Презентация по программе "Азбука нравственности"

• 1 слайд

  Азбука нравственности
  
  Козий Надежда Николаевна
  Воспитатель ГКУ РС (Я) «МСРЦН»,
  первая квалификационная категория.
  
  
  

• 2 слайд

  Работая с детьми социально – реабилитационного центра для несовершеннолетних, я вижу, что уровень культуры поведения, культуры общения, внешнего вида у них очень низкий.
  Первой причиной, на мой взгляд, является то, что с ними никто в семье не занимается разъяснением нравственных норм.
  Вторая причина – педагогическая запущенность.
  Третья – средства массовой информации, которые дают не самую лучшую модель для подражания.
  

• 3 слайд

  Считаю, что воспитывать детей надо так, чтобы ребенку хотелось быть добрым, справедливым, храбрым не только сегодня, но и всегда. В беседах с детьми я акцентирую внимание на том, чтобы культурный человек никогда не сделал ничего такого, что могло бы обидеть, задеть, унизить другого, не пройдет мимо чужой беды. Вот почему я стала работать над этой программой.
  

• 4 слайд

  Цели:
  Воспитание нравственных чувств, этического сознания у воспитанников, развитие высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного гражданина России.
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  1. Сформировать представление о моральных нормах и правилах поведения.
  2. Раскрыть сущность нравственных поступков, поведения и отношений между людьми разного возраста на основе взаимопомощи и поддержки.
  3. Научить приемам и правилам ведения дискуссии, аргументировано высказывать своре мнение и внимательно слушать мнение собеседника.
  

• 6 слайд

  Методы:
  1. Метод формирования сознания личности: (рассказ, беседа, диспут, метод примера)
  2. Метод организации деятельности и формирования опыта поведения - упражнение, приучение, требование, поручение.
  3. Метод стимулирования поведения и деятельности – соревнование, игра, поощрение.
  4. Метод контроля, самоконтроля и самооценки, наблюдение, опросный метод ( беседы, анкетирование, наблюдение, эксперимент, психологическое тестирование, опрос)
  

• 7 слайд

  Формы работы:
  ● игры- путешествия;
  ● экскурсии;
  ● путешествия по страницам сказок;
  ● театральные представления;
  ● праздники, праздничные развлечения;
  ● познавательные викторины;
  ● сюжетно-ролевые игры, игры драматизации;
  ● разыгрывание нравственно-этических
  ситуаций;
  ● тематические беседы – рассуждения.
  

• 8 слайд

  Программа была направлена
  на воспитанников дошкольного и младшего школьного возраста.
  

• 9 слайд

  Сроки реализации программы:
  1 год ( по 2 занятия в неделю, 80 часов)
  
  

• 10 слайд

  Материальное обеспечение программы:
  1. Подборка книг.
  2. Бумага для рисования, цветная бумага, ножницы, клей.
  3. Цветные карандаши, краски, фломастеры, картон.
  
  

• 11 слайд

  Предполагаемый результат.
  1. Соблюдение воспитанниками правил этикета и этических норм.
  2. Умение детей управлять своими эмоциями.
  3. Отрицательное отношение к вредным привычкам личности: лень, зависть, злоба, курение, сквернословие.
  

• 12 слайд

  За 5 лет работы по программе «Азбука нравственности» было охвачено 508 человек.
  Из них по годам:
  
  
  

• 13 слайд

  За период с 2015 по 2019гг. проведено 234 консультации для родителей. Из них по годам:
  
  
  

• 14 слайд

  Участие воспитанников в конкурсах декоративно- прикладного творчества.
  
  

• 15 слайд

  Открытые мероприятия:
  - Новый год
  - 8 Марта
  - День защитника Отечества
  - День смеха
  - День космонавтики
  - День смеха
  - День защиты детей
  -День народного единства
  - 70 лет Сталинградской битвы
  - Праздник Доброты
  
  

• 16 слайд

  Открытые занятия:
  -«Россия – Родина моя»
  -беседа «Доброе слово- что ясный день»;
  -беседа «О вредных привычках»;
  -беседа «Доброте и отзывчивости»;
  -беседа «О товариществе и дружбе»;
  -беседа «Что такое хорошо и, что такое плохо;
  -беседа «Животные – друзья человека»;
  -беседа «Ты на свете не один»;
  -Презентация «День снятия блокады Ленинграда»
  - Литературная гостиная А. С. Пушкин «Я лиру посвятил народу своему»
  

• 17 слайд

  Мастер класс
  1. «Подводный мир» из природного материала;
  2. Нетрадиционное рисование
  «Пейзаж» гуашь;
  3. Аппликация из ткани «Юные модельеры».
  

• 18 слайд

  Участие воспитанников в конкурсах прикладного творчества
  1. День рождение Центра;
  2.Выставка «Золотая осень»;
  3.Выставка «Новый год у Ворот»;
  4. В городском конкурсе, посвященном 100-летию С. Михалкова ;
  
  
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Участие воспитанников в конкурсах, олимпиадах
  - Всероссийское образовательное издание «Педпроспект» творческий конкурс «Лучшая поделка из природного материала» Диплом, 1 место, Картамышева Ангелина, СОШ№7.
  - Всероссийская онлайн – олимпиада для детей и подростков «Патриот»; «Мы правнуки твои, Победа!» Диплом 1место, Картамышева Кристина, СОШ № 1
  - Всероссийский конкурс «Вопросита» Блиц-олимпиада: «Выбери верный вопрос», область – математика, Диплом, 1 место, Максимова Полина, СОШ №2;
  - Интернет – сайт «Твори! Участвуй! Побеждай!» Всероссийская онлайн – олимпиада «Россия – Родина моя!», Диплом, 1 место, МОШ №7.
  - Всероссийское образовательное издание «Педразвитие». Викторина «В стране дорожных знаков». Диплом , 1 место, Скворцова Анастасия, СОШ №7.
  - Всероссийский конкурс «Смотр талантов» Блиц-олимпиада: «Времена года» , дошкольник Малгатаев Алексей , Диплом, 1 место.
  - Сертификат участника чтецов , ко дню рождения А. С. Пушкина.Войцешко Елизавета, Пепеляев Сергей, Максимова Полина, Баттахова Сара.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  
  
  Обмен опыта
  
  
  1. «Пальчиковые игры» с детьми ДОУ №2, Доу № 13, Подготовительная группа.
  2. Методическом объединение в Центре.
  

• 24 слайд

  Просветительная деятельность
  Статьи в районную газету «Мирнинский рабочий»:
  1. «Детское сквернословие»;
  2. «Роль отца в воспитании ребенка»;
  3. «Посейте в детских душах доброту»;
  4. «Как построить мир без насилия».
  - Свидетельство, Международного сетевого издания «Солнечный свет», о публикации статьи: «Детское сквернословие».
  - Свидетельство, Международного сетевого издания «Солнечный свет» «Посейте в детских душах доброту».
  - Благодарственное письмо, за активную публикацию статей и методических материалов на портале «Солнечный свет».
  - Сертификат, приняла участие в вебинаре, на портале «Солнечный свет» «Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста».
  _Сертификат, приняла участие в вебинаре, на портале «Солнечный свет», «Развитие логического мышления младших школьников».
  - Сертификат, прошла всероссийское тестирование по теме «Непослушание детей и его возможные причины».
  - Диплом , участника Всероссийского конкурса «Педагогическое мастерство воспитателя 21 века».
  
  

• 25 слайд

  Достигнуты результаты:
  - Научились давать оценку нравственным и безнравственным поступкам;
  -Повысилась самооценка;
  -Сформированы навыки культуры поведения и общения;
  - Научились работать в группе;
  - Сформировались чувства совести, ответственности, взаимопомощи;
  - Раскрылся творческий потенциал;
  - Сформировалось прилежание в труде.
  
  

• 26 слайд

  Проведено открытых мероприятий:
  
  
  

• 27 слайд

  Литература:
  - «Добру откроются сердца» , досуг в школе, 2008, №11, стр.32.
  - Начальная школа №11, 2006г., стр.45-57.
  - «Нравственное воспитание младших школьников», Начальная школа,2008г. №5, стр.7-9, 11-14, 19-25,28.
  - Н.К.Беспятова «Занятия по этикету для младших школьников».
  -В. И. Петрова «Азбука нравственного взросления».
  - «Методики тестирования воспитанности» Р.Р.Калинина, М.И. Шилова.