Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологическому сопровождению ГИА "Как стать успешным".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация по психологическому сопровождению ГИА "Как стать успешным".

библиотека
материалов
«От чего зависит успешность ученика?» Зачем ты учишься? Могут ли все учиться...
Самый сильный тот, у кого есть сила управлять самим собой… Сенека Конфликт –...
Признаки конфликта — словесное несогласие; — отсутствие открытого и доверител...
кризис (в ходе кризиса обычные нормы поведения теряют силу, и человек станов...
Основные правила поведения в конфликте 1. Правило справедливого отношения к и...
Юмор как средство предупреждения конфликта Юмор иногда определяют как «примир...
Ричард Бендлер Бакалавр философии и психологии в Университете Калифорнии в Са...
«ПРИНЦЫ»: Чувствуют, что они уникальны, ни на кого не похожи, что других, точ...
«ЛЯГУШКИ»: Живут в ощущении своей беспомощности и зависимости от окружающих....
«Каждый из нас уникален и неповторим. У нас была особая семейная атмосфера со...
Психологических установок на общение с окружающими: 1). «я ОК – ты ОК» (у мен...
Каким вы представляете себе успешного человека? «Нарисуйте» образы успешной с...
Профессиональная успешность мужчин и женщин Половая принадлежность работника...
Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Правильный выбор профессии позволяет человеку...
Можно представить эти условия в виде трех окружностей – «ХОЧУ», «МОГУ», «НАДО...
  Успех - это 99% неудач. Успеху не нужны никакие объяснения, а неудаче отказ...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «От чего зависит успешность ученика?» Зачем ты учишься? Могут ли все учиться
Описание слайда:

«От чего зависит успешность ученика?» Зачем ты учишься? Могут ли все учиться только на «4» и «5»? Помогают ли тебе родители (родные) в учебе? Могут ли быть успешными «конфликтые» ученики?

№ слайда 3 Самый сильный тот, у кого есть сила управлять самим собой… Сенека Конфликт –
Описание слайда:

Самый сильный тот, у кого есть сила управлять самим собой… Сенека Конфликт – несогласие сторон, при котором одна сторона пытается добиться принятия своих взглядов и помешать другой стороне сделать то же самое, что связано острыми эмоциональными переживаниями. Противоречие – основа конфликта

№ слайда 4 Признаки конфликта — словесное несогласие; — отсутствие открытого и доверител
Описание слайда:

Признаки конфликта — словесное несогласие; — отсутствие открытого и доверительного общения; — сохраняющееся разделение во времени или пространстве; — сплетничанье о противнике; — негативные образы или фантазии о противнике; — подозрительность и недоверчивость по отношению к другому.

№ слайда 5 кризис (в ходе кризиса обычные нормы поведения теряют силу, и человек станов
Описание слайда:

кризис (в ходе кризиса обычные нормы поведения теряют силу, и человек становится способным на крайности – в своем воображении, иногда на самом деле); недоразумение (вызывается тем, что какая-то ситуация связана с эмоциональной напряженностью одного из участников, что приводит к искажению восприятия); инциденты (какая-то мелочь может вызвать временное волнение или раздражение, но это очень быстро проходит); напряжение (состояние, которое искажает восприятие другого человека и поступков его действий, чувства изменяются к худшему, взаимоотношения становятся источником непрерывного беспокойства, очень часто любое недоразумение может перерасти в конфликт); дискомфорт (интуитивное ощущение волнение, страх, которые трудно выразить словами). Существуют сигналы, приводящие к конфликтам.

№ слайда 6 Основные правила поведения в конфликте 1. Правило справедливого отношения к и
Описание слайда:

Основные правила поведения в конфликте 1. Правило справедливого отношения к инициатору конфликта. 2. Правило эмоциональной выдержки 3. Правило обезличенного спора. !

№ слайда 7 Юмор как средство предупреждения конфликта Юмор иногда определяют как «примир
Описание слайда:

Юмор как средство предупреждения конфликта Юмор иногда определяют как «примиряющую улыбку», способность человека соединять, примирять, казалось бы, несоединимое и непримиримое: добро и зло, возвышенное и мелкое, серьезное и смешное. Юмор способствует разрядке возникшего напряжения в человеческих взаимоотношениях, является хорошим средством для того, чтобы «выпустить пар», вызвать позитивные чувства.

№ слайда 8 Ричард Бендлер Бакалавр философии и психологии в Университете Калифорнии в Са
Описание слайда:

Ричард Бендлер Бакалавр философии и психологии в Университете Калифорнии в Санта-Круз, магистра психологии в Лоун Маунтейн Колледж в Сан-Франциско

№ слайда 9 «ПРИНЦЫ»: Чувствуют, что они уникальны, ни на кого не похожи, что других, точ
Описание слайда:

«ПРИНЦЫ»: Чувствуют, что они уникальны, ни на кого не похожи, что других, точно таких же, как они, в мире не существует; Независимы: не навязывают себя другим, но и остальным не позволяют это делать; Самостоятельны: не подгоняют себя под требования и нормы окружающих, но и последних не переделывают под свои стандарты; Принимают себя такими, какие есть: не тратят время, обижаясь на родителей, которые их такими уродили, и на бога, который это допустил; не жалеют себя, таких несчастных; У них могут быть разные способности, либо отсутствовать многие из них, но их внимание обращено на имеющиеся и на то, как эффективнее их применить. Для них вообще характерно слово «ЭФФЕКТИВНОСТЬ» Они могут ошибаться и терпеть поражение, но никогда не потеряют самоуважение и чувство собственного достоинства. «Можно все потерять, но ведь и можно, предприняв соответствующие усилия, все восстановить». Они не боятся проявлять свои чувства. Признают за собой и за другими определенные права. Ответственны, но не стараются решать проблемы вместо других людей. Не стремятся убежать от своего прошлого и «закрыть глаза» на будущее. Делают то, к чему лежит их душа. Это не означает, что все, чем они занимаетесь, приносит им удовольствие. Они могут дисциплинировать себя «сейчас» в ожидании удовольствия в будущем. Тем не менее, если им все-таки приходится выполнять работу, которая не слишком нравится, они пытаются внести в нее изменения. Они умеют радоваться и наслаждаться всем. Они не замыкаются на своих проблемах

№ слайда 10 «ЛЯГУШКИ»: Живут в ощущении своей беспомощности и зависимости от окружающих.
Описание слайда:

«ЛЯГУШКИ»: Живут в ощущении своей беспомощности и зависимости от окружающих. Им всегда кто-то или что-то мешает жить. Они никогда не живут в настоящем. Все их силы расходуются на переживание собственной неуспешности или хамства окружающих, но отнюдь не на анализ происходящих непосредственно с ними событий. Их раздражает, что мир живет не по их правилам, и они стремятся этот мир переделать. Поэтому они пытаются манипулировать людьми, заставляя их делать то, что они не хотят делать, но, по их представлениям, должны. Их мир – мир чувств, но они переживают их в себе. Они всячески сопротивляются всему новому. Они считают, что весь мир должен заботиться о них. Они не любят самостоятельно принимать решения. Они чрезмерно зависимы от мнения окружающих.

№ слайда 11 «Каждый из нас уникален и неповторим. У нас была особая семейная атмосфера со
Описание слайда:

«Каждый из нас уникален и неповторим. У нас была особая семейная атмосфера со своими традициями воспитания. Мы все рождены для того, чтобы добиться успеха и реализовать себя. Тот, кто воспринимает себя позитивно, более успешен в общении, деятельности и т.п.» Э. Берн

№ слайда 12 Психологических установок на общение с окружающими: 1). «я ОК – ты ОК» (у мен
Описание слайда:

Психологических установок на общение с окружающими: 1). «я ОК – ты ОК» (у меня все хорошо – у тебя все хорошо). Эта установка позволяет конструктивно сотрудничать, ценить себя и других. При данной установке человек способен решить все проблемы. 2). «я ОК – ты не ОК». Эта установка характерна для тех, кто не добрал внимания и ласки в детстве, кого обижали. Человек с такой установкой перекладывает ответственность за свои трудности на других. У таких людей затруднено конструктивное сотрудничество, т.к. по их мнению все поступают не так. 3). «я не ОК – ты ОК». эта установка возникает из мнения, что все выросли в хороших здоровых семьях, а мне не повезло. Личность испытывает бессилие по сравнению с другими, избегает тесных контактов с окружающими, либо нуждается в симбиотической связи с сильными. 4). «я не ОК – ты не ОК». эта установка близка к ненормативной, вызывает чувство безнадежности, потерю интереса к жизни. Люди с такой установкой легко раздражаются, подвержены депрессиям, непредсказуемы.

№ слайда 13 Каким вы представляете себе успешного человека? «Нарисуйте» образы успешной с
Описание слайда:

Каким вы представляете себе успешного человека? «Нарисуйте» образы успешной современной леди и успешного молодого человека Профессиональная успешность мужчины и женщины Почему одни люди становятся успешными, а другие нет? Перечислите возможные условия достижения успеха Формула успеха Может ли неудачник стать успешным человеком? Что для этого нужно? Разработайте памятку для неудачника советами «Как стать успешным» Высказывания об успешности человека

№ слайда 14 Профессиональная успешность мужчин и женщин Половая принадлежность работника
Описание слайда:

Профессиональная успешность мужчин и женщин Половая принадлежность работника как фактор его профессиональной успешности сейчас активно обсуждается в деловом мире, теории и практике управления. Основываясь на опыте работы и общения со специалистами из различных профессиональных сфер (банковской, образовательной, производительной, туристической, транспортной, сферы власти и т. п.), можно сказать, что в последние годы в России выделяются четыре позиции относительно данного вопроса: мужчина эффективнее женщины как в управлении, так и в исполнительской деятельности; женщина эффективнее мужчины; мужчина и женщина равным образом эффективны в профессиональной деятельности, но имеют разный деловой стиль, и их эффективность зависит от многих других условий; половая принадлежность работника не имеет никакого влияния на эффективность труда и профессиональную успешность.

№ слайда 15 Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Правильный выбор профессии позволяет человеку
Описание слайда:

Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Правильный выбор профессии позволяет человеку полностью реализовать собственный потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне. Какой выбор можно считать правильным? Во-первых, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость. Во-вторых, необходимо обладать набором профессионально важных качеств для этой работы: интеллектуальных, физических, психологических. В-третьих, эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.

№ слайда 16 Можно представить эти условия в виде трех окружностей – «ХОЧУ», «МОГУ», «НАДО
Описание слайда:

Можно представить эти условия в виде трех окружностей – «ХОЧУ», «МОГУ», «НАДО». Предположим, что кому-то из вас нравится считать звезды в ночном небе. И это у него прекрасно получается. Но почему-то никто не торопится оплачивать такой труд. «ХОЧУ» и «МОГУ» совпадает, а вот надо лежит в стороне. Возможны и другие варианты: Хочу Надо Могу 1.Желания, возможности самого человека и требования рынка труда далеки друг от друга. Можно быть уверенным, что этот человек не станет профессионалом, а его труд не будет востребован. 2. Желания, возможности и требования рынка пересекаются, хотя не совпадают. Можно прогнозировать большую профессиональную успешность, чем в первом случае 3. Все факторы совпадают. Можно уверенно говорить о том, что этот человек будет получать удовольствие от своей работы, делать ее лучше других и всегда будет в цене. Могу Могу Хочу Хочу Надо Хочу Могу Надо

№ слайда 17   Успех - это 99% неудач. Успеху не нужны никакие объяснения, а неудаче отказ
Описание слайда:

  Успех - это 99% неудач. Успеху не нужны никакие объяснения, а неудаче отказано в любых оправданиях. Люди рождены для успеха, а не для поражения. Успех всегда приходит за шаг до поражения Преуспеть это ваш долг. Ваш успех поможет многим, ваши неудачи не помогут никому. Как драгоценный камень не может быть отполирован без трения, так и человек не может совершенствоваться без попыток.   Китайская пословица

№ слайда 18
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров247
Номер материала ДВ-023092
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх