Презентация по психологии "Клиповое мышление"

• 1 слайд

  КЛИПО
  
  
  
  ВОЕ
  МЫШЛЕ
  НИЕ
  

• 2 слайд

  КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ
  Клиповость –
  Сиюминутное восприятие информации,
  минующее сам процесс мышления.
  «Сlip» (англ.) - фрагмент, отрезок, отрывок, вырезка
  это способ восприятия окружающего мира
  через яркие фрагментарные образов,
  которые тут же сменяются другими.
  Если становится привычным, формирует
  

• 3 слайд

  СМИ
  Когда «железный
  занавес» рухнул, в Россию хлынул поток самой разнообразной информации
  с Запада. СМИ нужно было как-то преподносить зрителям такое огромное количество материала. Подача была быстрой, яркой и свёрнутой.
  Музыкальные клипы
  Музыкальные клипы, представляющие собой не единую сюжетную линию, а разрозненные фрагменты, подчас совершенно не связанные друг с другом.
  
  Социальные сети, мессенджеры
  Общение сразу с 2, 3, 5, а то и 10 друзьями одновременно.
  Быстрое пролистывание новостной ленты
  У одного человека имеется 5-6 аккаунтов в разных соцсетях, а на телефоне установлено 3-4 мессенджера.
  а как последовательность почти не связанных между собой событий
  «схватить»
  и тут же
  всё забыть,
  потому что
  начинается
  что-то другое.
  Картинки
  идут потоком,
  одна за одной,
  1-2 минуты;
  Мозаичный
  набор
  отдельных
  
  фрагментов
  Человек воспринимает мир не целостно,
  Мобильные средства связи
  В одно смс-сообщение нужно было уложить
  максимум информации.
  
  продемонстрировать зрителю максимум яркой информации.
  Реклама
  Вместе с музыкальными клипами на экранах телевизоров появилась реклама. Она преследовала цель за короткое время
  ок — хорошо, договорились;
  ДР — День рожденья;
  НГ — Новый год;
  мб — может быть
  Отсюда сокращение слов:
  

• 4 слайд

  Влияет на:
  мыслительный процесс,
  систему морально-этических ценностей
  ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА
  кратковременность
  отрывочность
  разрозненность
  

• 5 слайд

  ЛЮДИ ЭКРАНА
  ЛЮДИ КНИГИ
  

• 6 слайд

  Быстрота
  реакции
  Много-задачность
  Иммунитет
  от перегруза
  Охват
  информации
  Рассредото-
  ченность
  Поверхностная
  фиксация
  Низкая концентрация внимания
  Многозадачность, постоянные перескоки с одного на другое, мелькание разрозненных фрагментов рассеивает внимание.
  И в дальнейшем они уже не могут сосредоточиться на какой-то конкретной теме.
  Проблемы с большими текстами
  Когда человек с клиповым мышлением сталкивается с текстом на несколько сотен страниц, который идёт сплошной простынёй без иллюстраций — вот тогда он чувствует сильное переутомление и жалуется на усталость.
  Неспособность к глубокому анализу
  Всё, на что способно клиповое мышление при просмотре материала, — определить, интересен он или нет. Выделить ключевую мысль, главный момент, увидеть спрятанную изюминку уже не получается. Такие важнейшие мыслительные операции, как синтез, обобщение, сравнение, оказываются плохо сформированными.
  Зависимость от чужого мнения
  Жизнь людей стала публичной, что делает пользователей уязвимыми. Они стремятся показать только хорошую сторону, подчас приукрашивая действительность. А потом идёт отслеживание, кто лайкнул, кто проигнорировал, кто написал комментарий.
  Равнодушие
  На человека льётся непрерывный поток информации об убийствах, насилии, стихийных бедствиях, войнах. Современный ребёнок видит всё это и впитывает в себя с ранних лет. С течением времени у него притупляется чувство жалости. Человеческая жизнь в условиях клиповой культуры обесценивается.
  Неспособность
  вникать,
  сопереживать
  

• 7 слайд

  Языковой
  минимализм,
  речевая бедность
  Раньше я с лёгкостью погружался в книгу или длинную статью. Мозг увлекался повествованием или поворотами дискуссии, и я часами бродил по длинным дорогам прозы.
  Теперь такое редко случается. После двух-трёх страниц внимание начинает рассеиваться, появляется какая-то суетливость, я теряю нить, начинаю искать, чем бы ещё заняться.
  Мне приходится подтаскивать свой непослушный мозг обратно к тексту. Чтение, которое раньше происходило совершенно естественно, превратилось в борьбу.
  

• 8 слайд

  Контролировать время нахождения в гаджетах, Интернете
  Читать бумажные книги
  Придерживаться чёткого
  режима дня.
  Это формирует в сознании
  целостный образ
  Формирование равновесного мышления
  Заниматься
  творческой
  деятельностью
  Развивать осознанность,
  умение анализировать