Презентация по психологии на тему "Имидж"

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский строительный техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики Факторы формирования позитивного имиджа подростка

Александрова Екатерина Николаевна Обучающаяся Канашского строительного техникума. I курс профессия «Продавец, контролер-кассир»

1. Установить способы формирования позитивного имиджа подростковом возрасте. 2. Выявить целесообразные резервы построения успешного имиджа подростка. Цель работы:

Благоприятное отношение в социуме способствует формированию позитивного имиджа подростка. Гипотеза

1. Выявление внутренних и внешних факторов имиджирования. 2. Разработка модели сознательного формирования позитивного имиджа. 3. Создание социально-психологической программы становления позитивной личности подростка. Задачи:

Процесс формирования и реализации позитивного имиджа подростка. Объект исследования:

Самоанализ, опрос, наблюдения, тестирование. Методы исследования:

Позитивный имидж способствует становлению гармоничного, толерантного сознания и общения с кругом значимых сверстников и взрослых. Актуальность проблемы

Что такое имидж? «Имидж (от английского «image» - образ, представление) - внешний образ, создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение окружающих». Это представление о человеке, мнение о нем.

Три составляющие имиджа 1. Личное обаяние – способствует успеху в профессиональной деятельности. 2. Нравственные характеристики – коммуникабельность, способность к сопереживанию, способность понять другого, красноречие. 3. Техника само презентации – умение подать с наилучшей стороны свои знания, умения и опыт.

Первый этап – опрос Цель: как влияет личное обаяние на формирование имиджа подростка. Задачи: выявить влияет ли внешний вид на имидж подростка?

Результаты опросы

Второй этап - тестирование Цель: как влияют нравственные характеристики на формирование позитивного имиджа подростка. Задачи: выявить влияние нравственных характеристик на примере коммуникабельности.

Коммуника́бельность — способность к общению. В психологии общения — умение налаживать контакты, способность к конструктивному и плодотворному общению с другими людьми.

Результаты тестирования «Ваш имидж – коммуникабельны ли Вы?»

Третий этап - самоанализ Цель: какого влияние внутреннего мира подростка на формирование позитивного имиджа. Задачи: выявить компоненты гармоничного состояния подростка в обществе.

Кто или что на Ваш взгляд формирует внутренний мир подростка?

Способы формирования позитивного имиджа подростка

Резервы построения успешного имиджа подростка

Спасибо за внимание!