Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологии на тему" Как преодолеть трудности в обучении детей" (1-4 класс)

Презентация по психологии на тему" Как преодолеть трудности в обучении детей" (1-4 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Школьному психологу
Как преодолеть трудности в обучении детей Педагог-психолог МОБУ СОШ№ 6 Остахи...
Первая группа причин: низкий уровень восприятия и ориентировки в пространстве...
Вторая группа причин: недостатки в развитии внимания Недостаточная концентрац...
Третья группа причин: недостатки в развитии памяти Низкий уровень логической...
Четвертая группа причин: недостатки в развитии причин Низкий уровень словесно...
Пятая группа причин: недостаток развития речи Недостаточное развитие речи про...
Шестая группа причин: несформированность приемов учебной деятельности Низкий...
Седьмая группа причин: индивидуально-типологические особенности Низкий уровен...
Рекомедации для повышения эффективности занятий Правильно выбрать время для з...
 ЖЕЛАЕМ 	 РАДОСТНЫХ 		И 	 ПЛОДОТВОРНЫХ 			 ЗАНЯТИЙ!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как преодолеть трудности в обучении детей Педагог-психолог МОБУ СОШ№ 6 Остахи
Описание слайда:

Как преодолеть трудности в обучении детей Педагог-психолог МОБУ СОШ№ 6 Остахина Л.Н. 2014г.

№ слайда 2 Первая группа причин: низкий уровень восприятия и ориентировки в пространстве
Описание слайда:

Первая группа причин: низкий уровень восприятия и ориентировки в пространстве Восприятием называется процесс создания образов окружающего мира (пространственных представлений). Если процесс развит недостаточно, то образы получаются нечеткими и неполными, в результате ребенок плохо ориентируется в пространстве. Достаточно трудно поделить пространство на отдельные участки( лево, право), а также он часто путает во взаиморасположении предметов ( за, между, перед, и так далее).

№ слайда 3 Вторая группа причин: недостатки в развитии внимания Недостаточная концентрац
Описание слайда:

Вторая группа причин: недостатки в развитии внимания Недостаточная концентрация и устойчивость внимания- ребенку трудно в течение длительного времени сохранять внимание, не отвлекаясь, и не ослабевая его. Низкий уровень переключения внимания- ребенок медленно переключает внимание с одного объекта на другой. Недостаток в распределении внимания- ребенок затрудняется выполнять несколько действий одновременно. Недостаток объёма внимания – ребенок может сосредоточится на слишком малом объёме информации.

№ слайда 4 Третья группа причин: недостатки в развитии памяти Низкий уровень логической
Описание слайда:

Третья группа причин: недостатки в развитии памяти Низкий уровень логической памяти означает, что ребенок запоминает информацию механически, без осмысления, не пользуясь логическими, смысловыми и ассоциативными приемами запоминания. При недостаточном объёме оперативной памяти ребенок способен запечатлевать, удерживать и хранить в течении определенного заданного времени очень маленький объём информации.

№ слайда 5 Четвертая группа причин: недостатки в развитии причин Низкий уровень словесно
Описание слайда:

Четвертая группа причин: недостатки в развитии причин Низкий уровень словесно-логического мышления вызывает трудности при совершении любых логических действий(обобщение, анализ, сравнение, построение умозаключений) и операций со словами ( использования языка в качестве средства рассуждений) Низкий уровень развития наглядно- образного мышления – отражает недостаточную степень развития несловесной формы, когда возникают трудности при мысленном оперировании (изменении, преобразовании) предметным содержанием – образов. Низкий уровень развития абстрактного мышления – ребенок плохо владеет понятиями, которых не существует в природе и которые невозможно воспринять при помощи органов чувств, (например: уравнение, площадь,и т.д.)

№ слайда 6 Пятая группа причин: недостаток развития речи Недостаточное развитие речи про
Описание слайда:

Пятая группа причин: недостаток развития речи Недостаточное развитие речи проявляется в том, что дети испытывают трудности при произнесении слов, поиске нужных выражений для передачи своих мыслей и при составлении фраз. Неумение составлять грамматические конструкции приводят к неправильному использованию категории рода и падежа, что искажает смысл фраз и затрудняет понимание. Из-за низкого уровня развития лексики у ребенка формируется бедный словарный запас и затрудняется понимание смысла слов, отсутствующих в активном словаре.

№ слайда 7 Шестая группа причин: несформированность приемов учебной деятельности Низкий
Описание слайда:

Шестая группа причин: несформированность приемов учебной деятельности Низкий уровень произвольности и саморегуляции мешает ребенку управлять собственной деятельностью ( сложно подчинять свои желания требованию «надо», сосредотачивать внимание, запоминать информацию и решать задачи в нужной ситуации, прилагать волевое усилие для выполнения неинтересных или однообразных заданий. Низкий уровень самоконтроля проявляется в том, что ребенок переставляет буквы местами, пропускает слоги, «перескакивает» при чтении через строчку.

№ слайда 8 Седьмая группа причин: индивидуально-типологические особенности Низкий уровен
Описание слайда:

Седьмая группа причин: индивидуально-типологические особенности Низкий уровень работоспособности- недостаточная выносливость нервных клеток при интенсивных нагрузках и длительной работе. Медлительность психических процессов- низкая скорость протекания психических процессов, которая проявляется в замедленном темпе выполнения любого вида деятельности. Неуверенность в себе, обеспокоенность, страх и тревога в различных ситуациях- это свойственно неуравновешанным детям с возбудимой или слабой нервной системой. Импульсивность- ребенок склонен действовать по первому побуждению без предварительного обдумывания( проявляется она в несдержанности, вспыльчивости, легкомысленности, непрестанной тяге к смене впечатлений).

№ слайда 9 Рекомедации для повышения эффективности занятий Правильно выбрать время для з
Описание слайда:

Рекомедации для повышения эффективности занятий Правильно выбрать время для занятий. Занятия должны быть регулярными. Планировать занятия заранее. Помочь ученику достичь цели Найти правильный правильный подход к обучению. Формировать у ребенка желания учиться. Соблюдать принцип: от простого к сложному. Будьте готовы обратится за помощью к родителю

№ слайда 10  ЖЕЛАЕМ 	 РАДОСТНЫХ 		И 	 ПЛОДОТВОРНЫХ 			 ЗАНЯТИЙ!
Описание слайда:

ЖЕЛАЕМ РАДОСТНЫХ И ПЛОДОТВОРНЫХ ЗАНЯТИЙ!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров155
Номер материала ДВ-396865
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх