Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологии на тему "Кто и как защитит детей от жестокого обращения"

Презентация по психологии на тему "Кто и как защитит детей от жестокого обращения"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий пр...
При этом, большинство родителей хорошо понимает, что такая тактика воспитани...
Жестокое обращение с детьми: что это такое?  Жестокое обращение с детьми в с...
Различают четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, се...
Физическое насилие – это преднамеренное нанесение физических повреждений реб...
Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового...
Психическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или посто...
К психической форме насилия относятся: открытое неприятие и постоянная критик...
Пренебрежение нуждами ребенка – это отсутствие элементарной заботы о ребенке,...
К пренебрежению элементарными нуждами относятся: отсутствие адекватных возрас...
наличие в семье больного алкоголизмом или наркоманией, вернувшегося из мест л...
Дети, воспитывающиеся в семьях, где соседствуют несколько таких факторов, на...
Жестокое обращение с детьми рассматривается действующим законодательством Ро...
Выявлением семьей, где дети могут быть подвергнуты насилию и жестокому обращ...
Сведения о фактах жестокого обращения с ребенком в семье могут быть также пр...
Сигналами для выявления семейного неблагополучия могут стать: состояние здоро...
низкий уровень педагогического потенциала семьи (отсутствие интереса к делам...
задолженность по плате за техническое обслуживание, пользование жилым помеще...
В своих действиях КДН, органы опеки и попечительства, управления внутренних...
Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1...
« Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения с...
Агрессия – слово латинского происхождения (“aggredi”) и означает – “нападение...
Кто-то, выплескивая негативную энергию, успокаивается и идет дальше, а кто-т...
Различают ряд мотивов агрессивного поведения. Мотивы патологические – это пс...
Мотивы авторитарные (жажда власти) – человек, проявляющий агрессию авторитарн...
Причины, по которым подростки совершают агрессивные поступки: врожденные побу...
Основными факторами, определяющими формирование детской агрессивности являютс...
Формы агрессивного поведения Вербальная форма – унижение и оскорбление челове...
Основываясь на проявлениях агрессии, выделяет четыре категории детей: 1. Дет...
Дети, склонные к проявлению вербальной агрессии . Этих ребят отличают психич...
Дети, склонные к проявлению косвенной агрессии Таких детей отличает чрезмерн...
Дети, склонные к проявлению негативизма. Ребят этой группы отличают повышенн...
"Кумиры семьи", выросшие без отцов в сплошном женском окружении (мамы, бабушк...
Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение словом, взглядом, жесто...
Что касается реакции на агрессию, то стоит помнить несколько простых правил....
Для образного сравнения представьте, что коррекция запущенной агрессии напом...
АУ ДПО ХМАО-ЮГРЫ «Институт развития образования» в период с 12 по 27 ноября...
Телефоны доверия: Единая социально-психологическая служба «Телефон доверия» (...
41 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий пр
Описание слайда:

Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в воспитательном процессе могут использоваться такие формы воздействия на ребенка, как телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения или прогулки.

№ слайда 3 При этом, большинство родителей хорошо понимает, что такая тактика воспитани
Описание слайда:

При этом, большинство родителей хорошо понимает, что такая тактика воспитания – это нарушение прав их детей, а также причина агрессивного поведения и возможных отклонений в психическом и физическом развитии ребенка.

№ слайда 4 Жестокое обращение с детьми: что это такое?  Жестокое обращение с детьми в с
Описание слайда:

Жестокое обращение с детьми: что это такое?  Жестокое обращение с детьми в семье (то есть несовершеннолетними гражданами от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи ребенка), опекунами, приемными родителями. 

№ слайда 5 Различают четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, се
Описание слайда:

Различают четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.

№ слайда 6 Физическое насилие – это преднамеренное нанесение физических повреждений реб
Описание слайда:

Физическое насилие – это преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку.

№ слайда 7 Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового
Описание слайда:

Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия.

№ слайда 8 Психическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или посто
Описание слайда:

Психическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера. 

№ слайда 9 К психической форме насилия относятся: открытое неприятие и постоянная критик
Описание слайда:

К психической форме насилия относятся: открытое неприятие и постоянная критика ребенка; угрозы в адрес ребенка в открытой форме; замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка; преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми; ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний; однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

№ слайда 10 Пренебрежение нуждами ребенка – это отсутствие элементарной заботы о ребенке,
Описание слайда:

Пренебрежение нуждами ребенка – это отсутствие элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

№ слайда 11 К пренебрежению элементарными нуждами относятся: отсутствие адекватных возрас
Описание слайда:

К пренебрежению элементарными нуждами относятся: отсутствие адекватных возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи; отсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребенок может стать жертвой несчастного случая. Факторы риска, способствующие насилию и жестокому обращению с детьми. неполные и многодетные семьи, семьи с приемными детьми, с наличием отчимов или мачех;

№ слайда 12 наличие в семье больного алкоголизмом или наркоманией, вернувшегося из мест л
Описание слайда:

наличие в семье больного алкоголизмом или наркоманией, вернувшегося из мест лишения свободы; безработица, постоянные финансовые трудности; постоянные супружеские конфликты; статус беженцев, вынужденных переселенцев; низкий уровень культуры, образования; негативные семейные традиции; нежелательный ребенок; умственные или физические недостатки ребенка; «трудный» ребенок.

№ слайда 13 Дети, воспитывающиеся в семьях, где соседствуют несколько таких факторов, на
Описание слайда:

Дети, воспитывающиеся в семьях, где соседствуют несколько таких факторов, например алкоголизм одного или двух родителей, регулярные скандалы, финансовые трудности, еще больше подвержены опасности, стать жертвами жесткого обращения со стороны родителей или других близких родственников, а также опекунов или приемных родителей. 

№ слайда 14 Жестокое обращение с детьми рассматривается действующим законодательством Ро
Описание слайда:

Жестокое обращение с детьми рассматривается действующим законодательством Российской Федерации как одна из форм злоупотребления родительскими правами. В связи с этим действия родителей или лиц их заменяющих, угрожающие физическому или психическому здоровью ребенка или его жизни, влекут за собой вмешательство в жизнедеятельность семьи извне. 

№ слайда 15 Выявлением семьей, где дети могут быть подвергнуты насилию и жестокому обращ
Описание слайда:

Выявлением семьей, где дети могут быть подвергнуты насилию и жестокому обращению, занимаются в пределах своей компетенции учреждения здравоохранения, учреждения образования, органы опеки и попечительства, органы внутренних дел, жилищно-коммунальные хозяйства и иные государственные органы и организации.

№ слайда 16 Сведения о фактах жестокого обращения с ребенком в семье могут быть также пр
Описание слайда:

Сведения о фактах жестокого обращения с ребенком в семье могут быть также предоставлены в вышеназванные учреждения родственниками ребенка, его соседями и другими лицами, владеющими достоверными сведениями о сложившейся с конкретной семье сложной ситуации. 

№ слайда 17 Сигналами для выявления семейного неблагополучия могут стать: состояние здоро
Описание слайда:

Сигналами для выявления семейного неблагополучия могут стать: состояние здоровья и внешний вид ребенка (опасное для жизни ребенка заболевание, лечением которого не занимаются родители; наличие травм, синяков; неряшливый вид ребенка и др.); особенности поведения ребенка в учреждениях образования (агрессивность в отношении сверстников и взрослых; замкнутость; чрезмерная возбудимость и др.);

№ слайда 18 низкий уровень педагогического потенциала семьи (отсутствие интереса к делам
Описание слайда:

низкий уровень педагогического потенциала семьи (отсутствие интереса к делам ребенка в учебном заведении; уклонение от родительских обязанностей, отсутствие заботы; употребление алкоголя или других наркотических средств); отношение семьи к учреждению образования, которое посещает их ребенок (уклонение от контакта с работниками и администрацией учреждения образования; неявка на родительские собрания и др.);

№ слайда 19 задолженность по плате за техническое обслуживание, пользование жилым помеще
Описание слайда:

задолженность по плате за техническое обслуживание, пользование жилым помещением, коммунальные услуги; заявления в органы внутренних дел об уходах несовершеннолетних из дома, их розыске и др.

№ слайда 20 В своих действиях КДН, органы опеки и попечительства, управления внутренних
Описание слайда:

В своих действиях КДН, органы опеки и попечительства, управления внутренних дел и другие государственные органы и организации, занимающиеся защитой прав несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, руководствуются следующими нормативно-правовыми документами: 

№ слайда 21 Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1
Описание слайда:

Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948г.)  Международный пакт о гражданских и политических правах (от 16.12.1966г.)  Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (30.10.1990г.)  Декларация прав ребенка ООН (от 20.11.1959г.)  Конвенция ООН о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН в 1989 г.) 

№ слайда 22 « Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения с
Описание слайда:

« Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется от собственной душевной боли.» Эрих Фромм

№ слайда 23 Агрессия – слово латинского происхождения (“aggredi”) и означает – “нападение
Описание слайда:

Агрессия – слово латинского происхождения (“aggredi”) и означает – “нападение, нападать”. Современный ритм жизни, психические и физические нагрузки, бессонницы и регулярные стрессовые ситуации приводят к тому, что население становится все более и более агрессивным.

№ слайда 24 Кто-то, выплескивая негативную энергию, успокаивается и идет дальше, а кто-т
Описание слайда:

Кто-то, выплескивая негативную энергию, успокаивается и идет дальше, а кто-то не может справиться самостоятельно с грузом проблем и агрессивное поведение уже становится психическим заболеванием, а не просто проявлением скверного характера или реакцией на ту или иную ситуацию.

№ слайда 25 Различают ряд мотивов агрессивного поведения. Мотивы патологические – это пс
Описание слайда:

Различают ряд мотивов агрессивного поведения. Мотивы патологические – это психозы, бред, галлюцинации и прочее. Они являются следствием психических отклонений, заболеваний. Мотивы враждебные – эмоциональный срыв, ярость, ненависть, гнев. Мотивы гедонистические – здесь агрессия является инструментом получения удовольствия.

№ слайда 26 Мотивы авторитарные (жажда власти) – человек, проявляющий агрессию авторитарн
Описание слайда:

Мотивы авторитарные (жажда власти) – человек, проявляющий агрессию авторитарную, стремится любой ценой доминировать над другими людьми. Мотивы отрицания – агрессия как способ нарушить установленные нормы и правила. Мотивы психической саморегуляции – с помощью агрессии человек пытается уравновесить свое эмоциональное состояние.

№ слайда 27 Причины, по которым подростки совершают агрессивные поступки: врожденные побу
Описание слайда:

Причины, по которым подростки совершают агрессивные поступки: врожденные побуждения или задатки; потребности, активизируемые внешними стимулами; познавательные и эмоциональные процессы; актуальные социальные условия в сочетании с предшествующим научением.

№ слайда 28 Основными факторами, определяющими формирование детской агрессивности являютс
Описание слайда:

Основными факторами, определяющими формирование детской агрессивности являются: семья, сверстники, средства массовой информации и пр.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Формы агрессивного поведения Вербальная форма – унижение и оскорбление челове
Описание слайда:

Формы агрессивного поведения Вербальная форма – унижение и оскорбление человека при помощи слов. Этот вид агрессии бывает прямой и косвенной. Физическая агрессия может быть также прямой (физическое унижение), косвенной (нанесения материального ущерба) и символической (угрозы и запугивания). Есть еще реальная форма агрессии, которая проявляется в нанесении физических травм.

№ слайда 31 Основываясь на проявлениях агрессии, выделяет четыре категории детей: 1. Дет
Описание слайда:

Основываясь на проявлениях агрессии, выделяет четыре категории детей: 1. Дети, склонные к проявлению физической агрессии. Это активные, деятельные и целеустремленные ребята, отличающиеся решительностью, склонностью к риску, бесцеремонностью и авантюризмом. Поскольку всякая задержка для них непереносима, то свои желания они стараются реализовать сразу же, не задумываясь о последствиях своих поступков даже в тех случаях, когда понимают, что дело добром не закончится (часто приводит к суициду).

№ слайда 32 Дети, склонные к проявлению вербальной агрессии . Этих ребят отличают психич
Описание слайда:

Дети, склонные к проявлению вербальной агрессии . Этих ребят отличают психическая неуравновешенность, постоянные тревожность, сомнения и неуверенность в себе. Они активны и работоспособны, но в эмоциональных проявлениях склонны к сниженному фону настроения. Для них характерен постоянный внутри личностный конфликт, который влечет за собой состояния напряжения и возбуждения (может привести к депрессии, психическим расстройствам)

№ слайда 33 Дети, склонные к проявлению косвенной агрессии Таких детей отличает чрезмерн
Описание слайда:

Дети, склонные к проявлению косвенной агрессии Таких детей отличает чрезмерная импульсивность, слабый самоконтроль, недостаточная социализация влечений и низкая осознанность своих действий. Они редко задумываются о причинах своих поступков, не предвидят их последствий и не переносят оттяжек и колебаний (очень часто приводит к суициду).

№ слайда 34 Дети, склонные к проявлению негативизма. Ребят этой группы отличают повышенн
Описание слайда:

Дети, склонные к проявлению негативизма. Ребят этой группы отличают повышенная ранимость и впечатлительность. Основные черты характера - эгоизм, самодовольство, чрезмерное самомнение. Все, что задевает их личность, вызывает чувство протеста. Критику, и равнодушие окружающих они воспринимают как обиду и оскорбление, не способны владеть эмоциями, начинают сразу же активно выражать свое негативное отношение (может привести к суициду).

№ слайда 35 "Кумиры семьи", выросшие без отцов в сплошном женском окружении (мамы, бабушк
Описание слайда:

"Кумиры семьи", выросшие без отцов в сплошном женском окружении (мамы, бабушки, тетушки, кузины и пр.). Выросшие в семьях с жестким авторитарным отцом и мягкой, уступчивой, непоследовательной матерью. Предоставленные сами себе и самостоятельно пробивающиеся в жизни, в этих случаях агрессивность служит механизмом выживания и обычно носит инструментальный характер.

№ слайда 36 Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение словом, взглядом, жесто
Описание слайда:

Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение словом, взглядом, жестом, действием. Очень значимо для человека и наказание, если: оно следует немедленно за проступком; объяснено ребенку; оно суровое, но не жесткое; оно оценивает действия ребенка, а не его человеческие качества. Наказывая ребенка, отец и мать должны проявлять терпение, спокойствие и выдержку.

№ слайда 37 Что касается реакции на агрессию, то стоит помнить несколько простых правил.
Описание слайда:

Что касается реакции на агрессию, то стоит помнить несколько простых правил. Моментальное и жесткое наказание за драку или ругань не даст нужного эффекта: ребенок будет скрывать реакции от родителей, но начнет срывать злость на других. При этом попустительство также недопустимо, ребенок всегда чувствует неуверенность и колебания родителей. Профилактика агрессии – это постепенное и планомерное формирование доверительных отношений, теплых и искренних.

№ слайда 38 Для образного сравнения представьте, что коррекция запущенной агрессии напом
Описание слайда:

Для образного сравнения представьте, что коррекция запущенной агрессии напоминает приручение дикой лошадки – силу и слабость она не признает, а единственное, что может сработать – доверие. Конкретные методы коррекции сводятся к следующим шагам: 1.Научить выражать ребенка гнев в приемлемой и адекватной форме. 2. Научить владеть собой в любой ситуации. 3. Отработать приемы и навыки общения в конфликте. 4. Помочь формированию эмпатии.

№ слайда 39 АУ ДПО ХМАО-ЮГРЫ «Институт развития образования» в период с 12 по 27 ноября
Описание слайда:

АУ ДПО ХМАО-ЮГРЫ «Институт развития образования» в период с 12 по 27 ноября проводит акцию на детском телефоне доверия по теме: «Я и мое тело: я взрослею» с целью оказания психологической консультативной помощи детям, подросткового возраст, испытывающим трудности в принятии физиологических и психологических изменений, происходящих с ними в пубертатный период. Телефон Доверия 8-800-2000-122

№ слайда 40 Телефоны доверия: Единая социально-психологическая служба «Телефон доверия» (
Описание слайда:

Телефоны доверия: Единая социально-психологическая служба «Телефон доверия» (Ханты-Мансийск) 8-800-101-1212 8-800-101-1200 Детский телефон Доверия 8-800-2000-122 Помощь семье и детям (Березово) – 2-64-83 Консультативное отделение (п. Саранпауль «Альянс») – 45-4-38 Комиссия по д/н – 45-43-78

№ слайда 41
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-156225
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>