Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подростковый возраст!
2 слайд
1. Детский возраст (от рождения до 12-13 лет)
2. Подростковый возраст (11-17 лет)
3. Юношеский возраст (от 16 - 6 лет)
4. взрослый возраст (от 25 - 45 лет)
5. зрелый возраст (40 - 60 лет)
6. Пожилой возраст (55 – 75 лет)
7. старческий возраст (свыше 75 лет)
Возрастные периоды
3 слайд
Физические изменения подростков обусловлены рядом факторов, таких,
как наследственность, питание, среда обитания и т.д.
Все эти факторы взаимосвязаны между собой.
В период роста с изменением внешности связаны психологические
проблемы самооценки и оценки окружающих.
Подростковый возраст –
это самый долгий переходный период, который характеризуется рядом физических изменений.
В это время происходит интенсивное развитие личности, ее второе рождение.
4 слайд
Новообразования
подросткового возраста
Чувство взрослости;
развитие самосознания, формирование идеала личности;
склонность к рефлексии;
интерес к противоположному полу, половое созревание;
повышенная возбудимость, частая смена настроения; особое развитие волевых качеств;
потребность в самоутверждении и самосовершенствовании, в деятельности, имеющей личностный смысл;
самоопределение.
5 слайд
Чувство взрослости – отношение подростка к себе как ко взрослому. Подросток хочет, чтобы взрослые относились к нему не как к ребенку, а как к взрослому
6 слайд
Развитие самосознания, формирование идеала личности
направлено на осознание человеком
своих личных особенностей.
Это определяется особым, критическим отношением подростка к своим недостаткам. Желательный образ «Я» обычно складывается из ценимых качеств и достоинств других людей. Но так как идеалом для подражания у него выступают и взрослые, и сверстники, то образ получается противоречивым. Получается, что в данном образе необходимо сочетание черт характера взрослого человека и молодого, а это не всегда совместимо в одном лице. Возможно, это является причиной несоответствия подростка своему идеалу, что является поводом для переживаний.
7 слайд
Склонность к рефлексии (самопознание).
Стремление подростка познать себя нередко приводит к потере душевного равновесия.
Основной формой самопознания является сравнение себя с другими людьми, взрослыми и сверстниками, критическое отношение к себе, в результате чего развивается психологический кризис. Подростку приходится пройти через душевные муки, в ходе которых формируется его самооценка и происходит определение своего места в социуме. Его поведение регулируется самооценкой, сформированной во время общения с окружающими. При становлении самооценки большое внимание уделяется внутренним критериям. Как правило, она у младших подростков противоречива, поэтому их поведение отличается немотивированными поступками.
8 слайд
Интерес к противоположному полу, половое созревание.
В подростковом возрасте меняются отношения между мальчиками и девочками. Теперь они проявляют интерес друг к другу как к представителям противоположного пола. Поэтому подростки начинают уделять большое внимание своему внешнему виду. Мальчики начинают задирать девочек, те, в свою очередь, жалуются на мальчиков, дерутся с ними, обзываются, нелестно отзываются в их адрес. Такое поведение доставляет удовольствие и тем и другим. Со временем отношения между ними меняются: может появиться застенчивость, скованность, робость, иногда напускное равнодушие, презрительное отношение к представителю противоположного пола и т. п. Начинает волновать вопрос: «Кто кому нравится?». В старшем подростковом возрасте между мальчиками и девочками возникают романтические отношения. В результате у них появляется потребность стать лучше, они начинают заниматься самосовершенствованием и самовоспитанием.
9 слайд
Развитие волевых качеств.
В подростковом возрасте дети начинают усиленно заниматься самовоспитанием. Это особенно характерно для мальчиков – идеал мужественности становится для них одним из основных. В формировании волевых качеств имеется некоторая последовательность. Сначала развиваются основные динамические физические качества: сила, быстрота и скорость реакции, затем – качества, связанные со способностью выдерживать большие и длительные нагрузки: выносливость, выдержка, терпение и настойчивость. И только потом формируются более сложные и тонкие волевые качества: концентрация внимания, сосредоточенность, работоспособность. Вначале, в возрасте 10–11 лет, подросток просто восхищается наличием этих качеств у других, в 11–12 лет он заявляет о желании обладать такими качествами и в 12–13 лет приступает к самовоспитанию воли. Наиболее активным возрастом воспитания волевых качеств является период от 13 до 14 лет.
10 слайд
Потребность в самоутверждении и самосовершенствовании в деятельности, имеющий личностный смысл. Самоопределение.
Подростковый возраст знаменателен еще и тем, что именно в этом возрасте вырабатываются умения, навыки, деловые качества, происходит выбор будущей профессии. В этом возрасте у детей отмечаются повышенный интерес к различного рода деятельности, стремление делать что-то своими руками, повышенная любознательность, появляются первые мечты о будущей профессии. Первичные профессиональные интересы возникают в учении и труде, что создает благоприятные условия для формирования нужных деловых качеств.
11 слайд
Повышенная возбудимость,
частая смена настроения.
Физиологические изменения, чувство взрослости, изменения отношений со взрослыми, стремление вырваться из-под их опеки, рефлексия – все это ведет к тому, что эмоциональное состояние подростка становиться нестабильным. Это выражается в частой смене настроения, повышенной возбудимости, «взрывоопасности», плаксивости, агрессивности, негативизмом или, наоборот, в апатии, безразличии, равнодушии.
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бутрик Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.