Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по психологии на тему "Психика и мозг" (2 курс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по психологии на тему "Психика и мозг" (2 курс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Психика и мозг: естественнонаучные основы психики Косотурова Н.С., преподават...
Психика - есть свойство нервной системы. Нервная система (НС) – это система,...
Рефлекторная основа психики В основе работы нервной системы лежит рефлекс – о...
Строение нервной системы НС нервная ткань нервная клетка (нейрон) Тело клетки...
Центральная нервная система (ЦНС) Головной мозг(ГМ) Спинной мозг (СМ) располо...
Головной мозг состоит из: Кора ГМ (мозговой плащ) серое вещество слоем 1,5-4,...
Строение ГМ Задний мозг: Мозжечок – координация произвольных движений Продолг...
Опыт, помогающий пронаблюдать рефлексы среднего мозга, благодаря которым подд...
Пальценосовая проба Пронаблюдать координацию работы мышц, осуществляемую мозж...
Доли коры больших полушарий (левое) ВИСОЧНАЯ слуховая, вкусовая, обонятельная...
Моторика(движение) и сенсорика (восприятие) в коре БПГМ Двигательная кора Сен...
Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 1 – энергетический...
Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 1 Блок. ЭНЕРГЕТИЧЕС...
Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 2 Блок. ПРИЁМА , ПЕ...
Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 3 Блок. ПРОГРАММИРО...
Сигналы внешней среды: слова и сочетания слов Сигналы внешней среды: зрительн...
Сознание человека высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психика и мозг: естественнонаучные основы психики Косотурова Н.С., преподават
Описание слайда:

Психика и мозг: естественнонаучные основы психики Косотурова Н.С., преподаватель психологии ГБПОУ ИО ЧПК Черемхово, 2015

№ слайда 2 Психика - есть свойство нервной системы. Нервная система (НС) – это система,
Описание слайда:

Психика - есть свойство нервной системы. Нервная система (НС) – это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека и обуславливает   функциональное единство всех органов и систем человека связь всего организма с окружающей средой Высшая нервная деятельность (ВНД) – физиологическая основа психики

№ слайда 3 Рефлекторная основа психики В основе работы нервной системы лежит рефлекс – о
Описание слайда:

Рефлекторная основа психики В основе работы нервной системы лежит рефлекс – ответное действие организма на раздражение (внешняя среда, внутренняя среда организма) позволяет организму успешно приспосабливаться к разным изменениям окружающей среды и отвечать на них быстрой сменой реакции Безусловные рефлексы Условные рефлексы врожденные приобретенные (привычка, навык, воспитание, дисциплинированность) кора больших полушарий подкорковые центы высшая нервная деятельность низшая нервная деятельность автоматически при условиях дают строгую ориентировку в окружающей среде обеспечивают универсальную ориентировку

№ слайда 4 Строение нервной системы НС нервная ткань нервная клетка (нейрон) Тело клетки
Описание слайда:

Строение нервной системы НС нервная ткань нервная клетка (нейрон) Тело клетки и дендриты=серое вещество (накапливание, переработка и усиление возбуждения клетки) Аксоны, покрытые миелиновой оболочкой=белое вещество (передача возбуждения на другие клетки) Возбудимость проводимость Центральна НС – головной и спинной мозг Периферическая НС – нервные узлы и окончания

№ слайда 5 Центральная нервная система (ЦНС) Головной мозг(ГМ) Спинной мозг (СМ) располо
Описание слайда:

Центральная нервная система (ЦНС) Головной мозг(ГМ) Спинной мозг (СМ) расположен в черепной коробке главный регулятор всех функций организма обработка сенсорной информации, поступающей от органов чувств, планирование, принятие решений, координацию, управление движениями эмоции, внимание, память высшая функция — мышление восприятие и генерация речи. расположены центры врожденных безусловных рефлексов регулирует мускульные движения находятся проводящие пути, по которым возбуждение передается в ГМ и из головного мозга к мышцам, коже, слизистым оболочками др. органам.

№ слайда 6 Головной мозг состоит из: Кора ГМ (мозговой плащ) серое вещество слоем 1,5-4,
Описание слайда:

Головной мозг состоит из: Кора ГМ (мозговой плащ) серое вещество слоем 1,5-4,5 мм, поверхность до 2500 кв.см, покрыто бороздами Подкорка отделы ГМ, расположенные между корой больших полушарий и продолговатым мозгом Ствол ГМ часть основания головного мозга, содержащая ядра черепных нервов и жизненно важные центры (дыхательный, сосудодвигательный и ряд других)

№ слайда 7 Строение ГМ Задний мозг: Мозжечок – координация произвольных движений Продолг
Описание слайда:

Строение ГМ Задний мозг: Мозжечок – координация произвольных движений Продолговатый мозг - центры, регулирующие дыхание, сердечную деятельность и деятельность кровеносных сосудов 2) Средний мозг участвует в регуляции координации; ориентировочные рефлексы на световые, звуковые и др. раздражители 3) Промежуточный мозг зрительные бугры – принимают информацию от органов чувств и передают КБП (расстройство и потеря чувствительности) подбугровая область – центр обмена веществ, сна; эмоции и инстинкты 4) Передний мозг Полушария мозга (левое и правое) – самая большая и развитая часть мозга!!!

№ слайда 8 Опыт, помогающий пронаблюдать рефлексы среднего мозга, благодаря которым подд
Описание слайда:

Опыт, помогающий пронаблюдать рефлексы среднего мозга, благодаря которым поддерживается равновесие тела Одну ногу поставьте перед другой так, чтобы носок ноги, стоящей сзади, прикасался к пятке передней ноги. Обе ступни располагаются на одной линии. Руки складываются в «замок», предплечья сближаются, глаза закрыты. Застыньте в этой неудобной позе Раздражитель, вызвавший этот рефлекс, - отклонение туловища от вертикальной оси, ответная реакция – компенсаторное движение.

№ слайда 9 Пальценосовая проба Пронаблюдать координацию работы мышц, осуществляемую мозж
Описание слайда:

Пальценосовая проба Пронаблюдать координацию работы мышц, осуществляемую мозжечком, можно при выполнении пальценосовой пробы. Испытуемый закрывает глаза, протягивает вперед руку с вытянутым указательным пальцем и его кончиком дотрагивается до кончика носа.. При нарушении функций мозжечка нарушается точность движений (координация работы 30 мышц) и не удается точно коснуться кончика носа.

№ слайда 10 Доли коры больших полушарий (левое) ВИСОЧНАЯ слуховая, вкусовая, обонятельная
Описание слайда:

Доли коры больших полушарий (левое) ВИСОЧНАЯ слуховая, вкусовая, обонятельная чувствительность   ЛОБНАЯ произвольное внимание, произвольные движения ЗАТЫЛОЧНАЯ зрительная чувствительность ТЕМЕННАЯ кожно-мышечная чувствительность

№ слайда 11 Моторика(движение) и сенсорика (восприятие) в коре БПГМ Двигательная кора Сен
Описание слайда:

Моторика(движение) и сенсорика (восприятие) в коре БПГМ Двигательная кора Сенсорная кора

№ слайда 12 Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 1 – энергетический
Описание слайда:

Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 1 – энергетический блок 2 – блок приема, переработки и хранения информации 3 – блок программирования,регуляции и контроля психической деятельности Глубинные структуры мозга Анализаторные системы Лобные доли прием, переработка и хранение информации о внешнеммире; основа высших психических функций; Работа зрительного, слухового и тактильного анализатора;

№ слайда 13 Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 1 Блок. ЭНЕРГЕТИЧЕС
Описание слайда:

Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 1 Блок. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ Глубинные структуры мозга регуляция сна и бодрствования; регулирует работу всего организма и внутренних органов; регулирует работу эндокринной системы; отвечает за иммунитет; регулирует инстинктивно-потребностнуюсферу. При поражении: неустойчивое внимание; повышенная истощаемость, сонливость; мышление теряет избирательный, произвольный характер; безразличие иливстревоженность.

№ слайда 14 Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 2 Блок. ПРИЁМА , ПЕ
Описание слайда:

Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 2 Блок. ПРИЁМА , ПЕРЕРАБОТКИ И ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ Анализаторныесистемымозга прием, переработка и хранение информации о внешнеммире; основа высших психических функций; работа зрительного, слухового и тактильного анализатора; ориентация во времени и пространстве; контроль речи; основа интеллекта При повреждении: может существенно пострадать слух; нарушение кожной чувствительности, осязания; ухудшение процессов приёма и обработки зрительной информации.

№ слайда 15 Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 3 Блок. ПРОГРАММИРО
Описание слайда:

Общая структурно-функциональная модель мозга (А.Р. Лурия) 3 Блок. ПРОГРАММИРОВАНИЯ, РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ Лобные отделы мозга создание, контроль и реализация программы различных видов деятельности, включая психическую; планирование и структурирование движений (праксис); высшие мыслительные акты (оперирование символами). При повреждении: нарушения опорно-двигательного аппарата; движения теряют свою плавность, двигательные навыки распадаются; целесообразное поведение заменяется инертным, стереотипным либо импульсивными реакциями на отдельные впечатления.

№ слайда 16 Сигналы внешней среды: слова и сочетания слов Сигналы внешней среды: зрительн
Описание слайда:

Сигналы внешней среды: слова и сочетания слов Сигналы внешней среды: зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, вкусовые Сигнальные системы ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНЯ СИСТЕМА Кора больших полушарий слово слово слово ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА

№ слайда 17 Сознание человека высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-
Описание слайда:

Сознание человека высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при постоянном общении (с помощью языка) с другими людьми. Отличие сознания от психики животных: Только человек способен создавать орудия труда и передавать опыт их и использования от поколения к поколению. Речь и логическое мышление только у человека. Только у человека есть способность сопереживать чувствам другого. Развитие психики животного мира шло по законам биологической эволюции, то развитие собственно человеческой психики человеческого со¬знания подчиняется законам исторического развития

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-297090
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>