Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Психика и мозг: естественнонаучные основы психики
Косотурова Н.С.,
преподаватель психологии
ГБПОУ ИО ЧПК
Черемхово, 2015
2 слайд
Психика - есть свойство нервной системы.
Нервная система (НС) – это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека и обуславливает
функциональное единство всех органов и систем человека
связь всего организма с окружающей средой
Высшая нервная деятельность (ВНД) – физиологическая основа психики
3 слайд
Рефлекторная основа психики
В основе работы нервной системы лежит рефлекс – ответное действие организма на раздражение (внешняя среда, внутренняя среда организма)
позволяет организму успешно приспосабливаться к разным изменениям окружающей среды и отвечать на них быстрой сменой реакции
4 слайд
Строение нервной системы
НС
нервная ткань
нервная клетка (нейрон)
Тело клетки и дендриты=серое вещество (накапливание, переработка и усиление возбуждения клетки)
Аксоны, покрытые миелиновой оболочкой=белое вещество (передача возбуждения на другие клетки)
Возбудимость
проводимость
Центральна НС – головной и спинной мозг
Периферическая НС – нервные узлы и окончания
5 слайд
Центральная нервная система (ЦНС)
Головной мозг(ГМ)
Спинной мозг (СМ)
расположен в черепной коробке
главный регулятор всех функций организма
обработка сенсорной информации, поступающей от органов чувств, планирование, принятие решений, координацию, управление движениями
эмоции, внимание, память
высшая функция — мышление
восприятие и генерация речи.
расположены центры врожденных безусловных рефлексов
регулирует мускульные движения
находятся проводящие пути, по которым возбуждение передается в ГМ и из головного мозга к мышцам, коже, слизистым оболочками др. органам.
6 слайд
Головной мозг состоит из:
Кора ГМ (мозговой плащ)
серое вещество слоем 1,5-4,5 мм, поверхность до 2500 кв.см, покрыто бороздами
Подкорка
отделы ГМ, расположенные между корой больших полушарий и продолговатым мозгом
Ствол ГМ
часть основания головного мозга, содержащая ядра черепных нервов и жизненно важные центры (дыхательный, сосудодвигательный и ряд других)
7 слайд
Строение ГМ
Задний мозг:
Мозжечок – координация произвольных движений
Продолговатый мозг - центры, регулирующие дыхание, сердечную деятельность и деятельность кровеносных сосудов
2) Средний мозг
участвует в регуляции координации;
ориентировочные рефлексы на световые, звуковые и др. раздражители
3) Промежуточный мозг
зрительные бугры – принимают информацию от органов чувств и передают КБП (расстройство и потеря чувствительности)
подбугровая область – центр обмена веществ, сна; эмоции и инстинкты
4) Передний мозг
Полушария мозга (левое и правое) – самая большая и развитая часть мозга!!!
8 слайд
Опыт, помогающий пронаблюдать рефлексы среднего мозга, благодаря которым поддерживается равновесие тела
Одну ногу поставьте перед другой так, чтобы носок ноги, стоящей сзади, прикасался к пятке передней ноги. Обе ступни располагаются на одной линии. Руки складываются в «замок», предплечья сближаются, глаза закрыты. Застыньте в этой неудобной позе
Раздражитель, вызвавший этот рефлекс, - отклонение туловища от вертикальной оси, ответная реакция – компенсаторное движение.
9 слайд
Пальценосовая проба
Пронаблюдать координацию работы мышц, осуществляемую мозжечком, можно при выполнении пальценосовой пробы.
Испытуемый закрывает глаза, протягивает вперед руку с вытянутым указательным пальцем и его кончиком дотрагивается до кончика носа..
При нарушении функций мозжечка нарушается точность движений (координация работы 30 мышц) и не удается точно коснуться кончика носа.
10 слайд
Доли коры больших полушарий (левое)
ВИСОЧНАЯ
слуховая, вкусовая, обонятельная чувствительность
ЛОБНАЯ произвольное внимание, произвольные движения
ЗАТЫЛОЧНАЯ зрительная чувствительность
ТЕМЕННАЯ
кожно-мышечная чувствительность
11 слайд
Моторика(движение) и сенсорика (восприятие) в коре БПГМ
Двигательная кора
Сенсорная кора
12 слайд
Общая структурно-функциональная
модель мозга (А.Р. Лурия)
13 слайд
Общая структурно-функциональная
модель мозга (А.Р. Лурия)
1 Блок. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ
14 слайд
Общая структурно-функциональная
модель мозга (А.Р. Лурия)
2 Блок. ПРИЁМА , ПЕРЕРАБОТКИ И ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
15 слайд
Общая структурно-функциональная
модель мозга (А.Р. Лурия)
3 Блок. ПРОГРАММИРОВАНИЯ, РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ
16 слайд
Сигналы внешней среды: слова и сочетания слов
Сигналы внешней среды: зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, вкусовые
Сигнальные системы
ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНЯ СИСТЕМА
Кора больших полушарий
слово
слово
слово
ВТОРАЯ
СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
17 слайд
Сознание человека
высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при постоянном общении (с помощью языка) с другими людьми.
Отличие сознания от психики животных:
Только человек способен создавать орудия труда и передавать опыт их и использования от поколения к поколению.
Речь и логическое мышление только у человека.
Только у человека есть способность сопереживать чувствам другого.
Развитие психики животного мира шло по законам биологической эволюции, то развитие собственно человеческой психики человеческого со¬знания подчиняется законам исторического развития
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 980 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Косотурова Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.