484068
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация по психологии "Психологическая помощь детям с проблемами обучения".

Презентация по психологии "Психологическая помощь детям с проблемами обучения".

библиотека
материалов
Психологическая помощь школьникам с проблемами обучения. Педагог-психолог МБО...
Актуальность темы состоит в том, что количество детей с ЗПР растёт, поэтому...
Под термином ЗПР понимают синдромы временного развития психики в целом или от...
Классификации С 80-х годов ХХ века используется классификация К.С. Лебединско...
Синдромы ЗПР. Синдром психического инфантилизма. Церебрастенический синдром Г...
Диагностические признаки. Эти признаки характерны в основном для всех форм ЗП...
Особенности психического статуса с ЗПР В сенсорно - перцептивной сфере. В пси...
Психолого-педагогическое сопровождение в образовательном учреждении строится...
Суть психологической работы с детьми с ОВЗ Состоит в создание системы поддерж...
Интегрированное образование Все дети разные Все дети могут учиться Имеют разн...
Одна из форм интегрированного образования – образование детей с ЗПР С 2011 по...
 Регулятивные УУД (уровень развития внимания)
Личностные УУД (уровень развития мотивации)
Коммуникативные УУД (уровень сформированности действий по согласованию и осущ...
Познавательные УУД (уровень словесно-логического мышления)
При общении с детьми ОВЗ очень важно помнить что: Ценность ученика не зависит...
Роль эмоций. С. Л. Рубинштейн подчеркивает синтезирующую функцию ЭМОЦИЙ, един...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Психологическая помощь школьникам с проблемами обучения. Педагог-психолог МБО
Описание слайда:

Психологическая помощь школьникам с проблемами обучения. Педагог-психолог МБОУ СОШ № 16 Конюхова Г.Ф. Йошкар-Ола 2015

2 слайд Актуальность темы состоит в том, что количество детей с ЗПР растёт, поэтому
Описание слайда:

Актуальность темы состоит в том, что количество детей с ЗПР растёт, поэтому необходимо их раннее выявление, коррекция таких детей и профилактика Направлениями деятельности педагога-психолога в процессе образования являются: 1. Психодиагностика. 2. Психологическая реабилитация. 3. Психологическое консультирование. 4. Развивающая и психокоррекционная работа

3 слайд Под термином ЗПР понимают синдромы временного развития психики в целом или от
Описание слайда:

Под термином ЗПР понимают синдромы временного развития психики в целом или отдельных её функций, замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма. Термин появился во второй половине ХХ века, в результате бурного развития науки и техники, усложнения программ обучения в общеобразовательных школах. Появляется большое количество неуспевающих детей. Основные клинические признаки ЗПР: запаздывание развития психофизических функций, неравномерность развития отдельных психических функций, функционально обратимый характер. Причины: биологического и социального характера. В МКБ-10 ЗПР рассматривается в разделе «F-80 –F89» «Расстройства психологического развития». ЗПР часто сопутствуют состояния, отраженные в разделе «F90-F98» «Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся в детском и подростковом возрасте». Сложность проблемы заключается в том, что ЗПР неоднороден и полипатогеничен.

4 слайд Классификации С 80-х годов ХХ века используется классификация К.С. Лебединско
Описание слайда:

Классификации С 80-х годов ХХ века используется классификация К.С. Лебединской, отражающая причинную обусловленность ЗПР. Выделяют 4 группы: ЗПР конституционального происхождения - это психофизический инфантилизм. Причина – не созревание лобных отделов головного мозга. Необходимо развивать эмоционально- волевую сферу. Такие дети внушаемы, легко поддаются влиянию, игровая деятельность преобладает над учебной. ЗПР соматогенного происхождения - длительные соматические заболевания, характеризующиеся астенией. Чаще эмоционально-волевая сфера незрелая, при относительно сохраненном интеллекте. Для них характерна утомляемость, истощаемость, возбудимость. Имеет место гиперопека. ЗПР психогенного характера. Данный вид формируется у детей, воспитывающихся в асоциальных условиях, либо в детских домах. Имеет место гипоопека. Не умеют контролировать свое поведение, характерен эгоцентризм . Могут быть агрессивными либо боязливыми, застенчивыми. ЗПР церебрально –органического генеза, обусловлена последствиями родовой черепно – мозговой травмы и асфиксии новорождённых. Для таких детей характерна повышенная психомоторная возбудимость нарушения настроения, общая вялость. Нарушения проявляются в эмоциональной и познавательной деятельности.

5 слайд Синдромы ЗПР. Синдром психического инфантилизма. Церебрастенический синдром Г
Описание слайда:

Синдромы ЗПР. Синдром психического инфантилизма. Церебрастенический синдром Гипердинамический синдром (СДВГ) Психоорганический синдром. Данные синдромы могут встречаться как отдельно, так и в разных комбинациях.

6 слайд Диагностические признаки. Эти признаки характерны в основном для всех форм ЗП
Описание слайда:

Диагностические признаки. Эти признаки характерны в основном для всех форм ЗПР: Выраженное нарушение форм активного внимания. Недостаточная интегративная деятельность мозга (затруднённое узнавание нестандартных изображений) Низкая познавательная активность. Недостаточное развитие тонкой моторики рук. Двигательная расторможенность. Недостаточное или искажённое чтение и письмо. Эмоциональная неустойчивость. Повышенная утомляемость и изменчивость настроения.

7 слайд Особенности психического статуса с ЗПР В сенсорно - перцептивной сфере. В пси
Описание слайда:

Особенности психического статуса с ЗПР В сенсорно - перцептивной сфере. В психомоторной сфере. В мыслительной сфере. В мнемической сфере. В речевом развитии. В эмоционально-волевой сфере В мотивационной сфере В характерологической сфере.

8 слайд Психолого-педагогическое сопровождение в образовательном учреждении строится
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение в образовательном учреждении строится на принципах: индивидуальный подход рекомендательный характер советов сопровождающего приоритет интересов сопровождаемого, «на стороне ребенка» непрерывность сопровождения комплексный подход сопровождения

9 слайд Суть психологической работы с детьми с ОВЗ Состоит в создание системы поддерж
Описание слайда:

Суть психологической работы с детьми с ОВЗ Состоит в создание системы поддержки, делающей акцент на возможностях, а не на ограничениях детей, а в частности: в снятии нервно-психического напряжения; коррекции и развития эмоционально-волевой сферы; развитии психических функций - памяти, мышления, воображения, внимания; формировании самостоятельности, ответственности; формировании коммуникативных навыков; обеспечении сохранения психологического здоровья учащихся; профилактике отклоняющегося поведения Иными словами: это психолого-педагогическое сопровождение с целью адаптации, реабилитации и развития детей с ОВЗ

10 слайд Интегрированное образование Все дети разные Все дети могут учиться Имеют разн
Описание слайда:

Интегрированное образование Все дети разные Все дети могут учиться Имеют разные способности Адаптация системы к потребностям, возможностям детей

11 слайд Одна из форм интегрированного образования – образование детей с ЗПР С 2011 по
Описание слайда:

Одна из форм интегрированного образования – образование детей с ЗПР С 2011 по 2013 гг (с 1-го по 3 –й класс) в количестве 12 человек. Обучаются по адаптированной программе Подлежат проведению диагностики по ФГОС Имеют диагноз - НСЯ Участвуют активно в жизни школы

12 слайд  Регулятивные УУД (уровень развития внимания)
Описание слайда:

Регулятивные УУД (уровень развития внимания)

13 слайд Личностные УУД (уровень развития мотивации)
Описание слайда:

Личностные УУД (уровень развития мотивации)

14 слайд Коммуникативные УУД (уровень сформированности действий по согласованию и осущ
Описание слайда:

Коммуникативные УУД (уровень сформированности действий по согласованию и осуществления сотрудничества)

15 слайд Познавательные УУД (уровень словесно-логического мышления)
Описание слайда:

Познавательные УУД (уровень словесно-логического мышления)

16 слайд При общении с детьми ОВЗ очень важно помнить что: Ценность ученика не зависит
Описание слайда:

При общении с детьми ОВЗ очень важно помнить что: Ценность ученика не зависит от его способностей и достижений. Каждый ученик способен чувствовать и думать. Каждый ученик имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным. Все ученики нуждаются в поддержке и дружбе ровесников, взрослых. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут. Все обучающиеся должны быть успешными. Внимание педагога фокусируется на возможностях и сильных сторонах ребёнка, на личных достижениях каждого ребёнка. Самооценка ребёнка должна предшествовать оценке педагога. Предоставление школьникам права на самостоятельный выбор Использование инициативы школьников.

17 слайд Роль эмоций. С. Л. Рубинштейн подчеркивает синтезирующую функцию ЭМОЦИЙ, един
Описание слайда:

Роль эмоций. С. Л. Рубинштейн подчеркивает синтезирующую функцию ЭМОЦИЙ, единство эмоций и когнитивных психических процессов в психической деятельности. Исследуя связь эмоций и познавательных процессов, ученые приходят к мысли о том, что эмоциональная сфера является одной из основных регуляторных систем, обеспечивающих активные формы жизнедеятельности организма человека.

18 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-164541

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.