Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологии "Школьная служба Примирения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация по психологии "Школьная служба Примирения"

библиотека
материалов
МБОУ Саранпаульская средняя общеобразовательная школа Школьная Служба примире...
Зачем нужны школьные службы примирения? Все подростки время от времени вовле...
Практика школьной жизни не всегда способствует социализации подростков в пла...
Школьная служба примирения – это команда взрослых и подростков, которая стре...
преодоление враждебности между сторонами; участие самих сторон в конструктивн...
Направления службы : создание психологического комфорта всем учащимся, оказав...
Почтовый ящик Ваши предложения по работе службы примирения. Если у Вас возник...
Правовые основы школьного ученического самоуправления в России из Федеральног...
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников 4. Обучающиес...
Из Федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федер...
3. Обучающиеся, воспитанники ОУ, за исключением дошкольных учреждений и учреж...
4. В образовательных учреждениях и иных осуществляющих образовательный и восп...
Из Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановл...
Для детей и подростков: дети станут более ответственными и культурными, снижа...
участвующие в примирительных процедурах дети, ставшие жертвами правонарушени...
Для специалистов: • специалисты получат новые знания и практические навыки в...
Спасибо за внимание !
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Саранпаульская средняя общеобразовательная школа Школьная Служба примире
Описание слайда:

МБОУ Саранпаульская средняя общеобразовательная школа Школьная Служба примирения

№ слайда 2 Зачем нужны школьные службы примирения? Все подростки время от времени вовле
Описание слайда:

Зачем нужны школьные службы примирения? Все подростки время от времени вовлекаются в конфликты, становятся правонарушителями или жертвами. Административное и уголовное наказание не работает с причинами конфликтов и с чувствами конфликтующих.  Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет подросткам, избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем.

№ слайда 3 Практика школьной жизни не всегда способствует социализации подростков в пла
Описание слайда:

Практика школьной жизни не всегда способствует социализации подростков в плане освоения ими навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются подростками и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными.  Задача службы сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.

№ слайда 4 Школьная служба примирения – это команда взрослых и подростков, которая стре
Описание слайда:

Школьная служба примирения – это команда взрослых и подростков, которая стремится: при конфликте снизить административные, карательные воздействия и манипуляции подростков и перевести их в конструктивную коммуникацию; реализовать совместную (детей и взрослых) деятельность по улучшению школы как элемента самоуправления, переустраивающей существующий тип управления; строить процесс воспитания на основе коммуникации и взаимопонимания, обращаться к таким ценностям как справедливость и ответственность; дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека, исходя из личностных, а не ролевых отношений.

№ слайда 5 преодоление враждебности между сторонами; участие самих сторон в конструктивн
Описание слайда:

преодоление враждебности между сторонами; участие самих сторон в конструктивном разрешении ситуации. встречи участников конфликта, организуемые ведущим за «столом переговоров», т. е. в Службе Примирения. Важным результатом разрешения конфликта будет являться:

№ слайда 6 Направления службы : создание психологического комфорта всем учащимся, оказав
Описание слайда:

Направления службы : создание психологического комфорта всем учащимся, оказавшимся в конфликтной ситуации; предупреждение повторных правонарушений. Работа службы опирается на принципы: добровольности; • конфиденциальности; • нейтральности. Программа примирения концентрируется на: примирении сторон; возмещении ущерба самим нарушителем; активное участие сторон в разрешении ситуации; включение сообщества в нормализацию отношений.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Почтовый ящик Ваши предложения по работе службы примирения. Если у Вас возник
Описание слайда:

Почтовый ящик Ваши предложения по работе службы примирения. Если у Вас возникли проблемы (конфликты, ссоры, драки, оскорбления и др.), то Вы можете письменно обратиться в почтовый ящик.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Правовые основы школьного ученического самоуправления в России из Федеральног
Описание слайда:

Правовые основы школьного ученического самоуправления в России из Федерального закона "Об образовании" (N 12-ФЗ от 13 января 1996 г.) Статья 35. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями 2. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются уставом образовательного учреждения.

№ слайда 15 Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников 4. Обучающиес
Описание слайда:

Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников 4. Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право... на участие в управлении образовательным учреждением, на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений. Правовые основы школьного ученического самоуправления в России из Федерального закона "Об образовании" (N 12-ФЗ от 13 января 1996 г.)

№ слайда 16 Из Федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федер
Описание слайда:

Из Федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации« (N 124-ФЗ от 24 июля 1998 г.) Статья 9. Меры по защите прав ребенка при осуществлении деятельности в области его образования и воспитания 1. При осуществлении деятельности в области образования и воспитания ребенка в семье, образовательном учреждении, специальном учебно-воспитательном учреждении или ином оказывающем соответствующие услуги учреждении не могут ущемляться права ребенка. 2. В соответствии с принципами государственной политики в интересах детей администрация образовательных учреждений не вправе препятствовать созданию по инициативе обучающихся, воспитанников в возрасте старше восьми лет общественных объединений (организаций) обучающихся, воспитанников, за исключением детских общественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций. Указанные общественные объединения (организации) осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации об общественных объединениях. Администрация образовательных учреждений может заключать с органом общественной самодеятельности договор о содействии в реализации прав и законных интересов ребенка.

№ слайда 17 3. Обучающиеся, воспитанники ОУ, за исключением дошкольных учреждений и учреж
Описание слайда:

3. Обучающиеся, воспитанники ОУ, за исключением дошкольных учреждений и учреждений начального общего образования, соответствующих им подразделений иных ОУ вправе самостоятельно или через своих выборных представителей ходатайствовать перед администрацией указанных учреждений о проведении с участием выборных представителей обучающихся, воспитанников дисциплинарного расследования деятельности работников образовательных учреждений, нарушающих и ущемляющих права ребенка. Если обучающиеся, воспитанники не согласны с решением администрации ОУ , они вправе через своих выборных представителей обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы. Обучающиеся, воспитанники указанных ОУ могут проводить во внеучебное время собрания и митинги по вопросам защиты своих нарушенных прав.

№ слайда 18 4. В образовательных учреждениях и иных осуществляющих образовательный и восп
Описание слайда:

4. В образовательных учреждениях и иных осуществляющих образовательный и воспитательный процессы учреждениях, а также в местах, доступных для детей и родителей (лиц, их заменяющих), вывешиваются тексты уставов, правил внутреннего распорядка таких учреждений; списки органов государственной власти, органов местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними) по месту нахождения указанных образовательных и иных учреждений, осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав ребенка. Администрация ОУ не вправе препятствовать проведению таких собраний и митингов, в том числе на территории и в помещении образовательного учреждения, если выборными представителями обучающихся, воспитанников выполнены условия проведения указанных собраний и митингов, установленные уставом ОУ . Такие собрания и митинги не могут проводиться в нарушение установленных законодательством Российской Федерации требований соблюдения общественного порядка и не должны препятствовать образовательному и воспитательному процессам.

№ слайда 19 Из Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановл
Описание слайда:

Из Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации N 196 от 19 марта 2001 г.) 4. Деятельность общеобразовательного учреждения основывается на принципах демократии... 71. Руководитель общеобразовательного учреждения несет ответственность перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом общеобразовательного учреждения.

№ слайда 20 Для детей и подростков: дети станут более ответственными и культурными, снижа
Описание слайда:

Для детей и подростков: дети станут более ответственными и культурными, снижаются враждебность, напряжённость и эскалация конфликтов, шире используются мирные процедуры для разрешения конфликтов; дети получат новый опыт добровольчества, равноправного сотрудничества и гражданской активности. повысится показатель социального самочувствия (в том числе субъективные показатели повышения безопасности и снижения конфликтности для детей); Ожидаемые результаты работы школьной службы примирения

№ слайда 21 участвующие в примирительных процедурах дети, ставшие жертвами правонарушени
Описание слайда:

участвующие в примирительных процедурах дети, ставшие жертвами правонарушений, получат удовлетворение: у них восстанавливается чувство справедливости и безопасности, снижаются ощущения враждебности и угрозы со стороны детской среды; • дети-правонарушители, которые участвуют в примирительных процедурах, проявят раскаяние, возместят вред, который был причинён совершённым им правонарушением, либо проявят стремление посильно возместить такой вред; • создадутся условия для планирования позитивного будущего детей-правонарушителей; • возрастёт количество внутри школьных конфликтов, разрешенных с использованием технологий восстановительного правосудия (примирительных процедур).

№ слайда 22 Для специалистов: • специалисты получат новые знания и практические навыки в
Описание слайда:

Для специалистов: • специалисты получат новые знания и практические навыки в области примирения, выстраивания общественных отношений в детской среде и школе, развития методов и форм гражданского образования, воспитания, социализации школьников; • специалисты получат инструменты для разрешения трудных ситуаций и конфликтов; снизится риск криминализации подростковой среды; • расширится спектр приёмов и подходов, используемых специалистами для поддержания порядка в детской среде; вместо дидактических и карательных будут применяются интерактивные и восстановительные (некарательные) методы. • специалисты смогут включиться в общероссийское движение за восстановительное правосудие. Одним из самых значимых результатов в области деятельности школьных служб примирения является снижение уголовной репрессии.

№ слайда 23 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров939
Номер материала ДВ-138882
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх