Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологии "Система психолого-педагогического сопровождения"

Презентация по психологии "Система психолого-педагогического сопровождения"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Школьному психологу
ОГКОУ «Ивановская школа» V вида» Система психолого-педагогического сопровожд...
Сопровождение – это система профессиональной деятельности психолога, направле...
Принципы работы
Направления деятельности Психологическое просвещение Психологическое консульт...
 Цели психолого-педагогического сопровождения
 Задачи психолого-педагогического сопровождения
Задачи психолого-педагогического сопровождения на различных ступенях образова...
Содержание сопровождающей деятельности Участник сопровождения Содержание раб...
Методы работы
Алгоритм работы
Документация
Мониторинг
Циклограмма проведения мониторинга № п/п Месяц Классы Темы 1. 2. 3. 4. Сентя...
Алгоритм психолого-педагогического сопровождения
Только Добро и Радость делают человека большим, каким бы ни был он маленьким...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОГКОУ «Ивановская школа» V вида» Система психолого-педагогического сопровожд
Описание слайда:

ОГКОУ «Ивановская школа» V вида» Система психолого-педагогического сопровождения Педагог-психолог Соколова Н. Г.

№ слайда 2 Сопровождение – это система профессиональной деятельности психолога, направле
Описание слайда:

Сопровождение – это система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально – психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях школьного взаимодействия. Система психолого-педагогического сопровождения

№ слайда 3 Принципы работы
Описание слайда:

Принципы работы

№ слайда 4 Направления деятельности Психологическое просвещение Психологическое консульт
Описание слайда:

Направления деятельности Психологическое просвещение Психологическое консультирование Развивающая психокоррекционная деятельность Психодиагностика

№ слайда 5  Цели психолого-педагогического сопровождения
Описание слайда:

Цели психолого-педагогического сопровождения

№ слайда 6  Задачи психолого-педагогического сопровождения
Описание слайда:

Задачи психолого-педагогического сопровождения

№ слайда 7 Задачи психолого-педагогического сопровождения на различных ступенях образова
Описание слайда:

Задачи психолого-педагогического сопровождения на различных ступенях образования

№ слайда 8 Содержание сопровождающей деятельности Участник сопровождения Содержание раб
Описание слайда:

Содержание сопровождающей деятельности Участник сопровождения Содержание работы Классный руководитель, учитель-предметник. Организация коррекционно-развивающей работы, нацеленной на коррекцию имеющихся проблем в обучении. Педагог-психолог Организация коррекционно-развивающей работы по общему психическому развитию. Учитель-логопед Диагностика развития устной и письменной речи, навыков осознанного чтения. Разработка и реализация индивидуальной программы коррекционныхзанятий. Воспитатель Организация коррекционно-развивающей работы, нацеленнойна коррекцию имеющихся проблем в воспитании. Учитель физкультуры Общеукрепляющие занятия.Мониторинг физической подготовки. Врач, фельдшер Разработка рекомендаций по соблюдению режимных моментов.Мониторинг физического развития и состояния здоровья.

№ слайда 9 Методы работы
Описание слайда:

Методы работы

№ слайда 10 Алгоритм работы
Описание слайда:

Алгоритм работы

№ слайда 11 Документация
Описание слайда:

Документация

№ слайда 12 Мониторинг
Описание слайда:

Мониторинг

№ слайда 13 Циклограмма проведения мониторинга № п/п Месяц Классы Темы 1. 2. 3. 4. Сентя
Описание слайда:

Циклограмма проведения мониторинга № п/п Месяц Классы Темы 1. 2. 3. 4. Сентябрь 5-10 5-10 5-10 1 «Индивидуальные особенности учащихся» Работоспособность Школьнаятревожность «Первоклассник» 5. 6. 7. Октябрь 1-10 5-10 5 Комфортность Мотивация «Пятиклассник» 8. Ноябрь 1 Адаптация 9. Декабрь 10 «Выпускник» 10. Январь 1-10 Эмоциональный фон 11. Февраль 6-10 Личностные особенности 12. Апрель 4 «Четвероклассник» 13. 14. 15. Май 5-10 5-10 1 Работоспособность Школьнаятревожность «Первоклассник»

№ слайда 14 Алгоритм психолого-педагогического сопровождения
Описание слайда:

Алгоритм психолого-педагогического сопровождения

№ слайда 15 Только Добро и Радость делают человека большим, каким бы ни был он маленьким
Описание слайда:

Только Добро и Радость делают человека большим, каким бы ни был он маленьким. Только это спасет наши души от омертвения. Потому что родились мы, учителя, под особым созвездием Терпения, Благородства, Любви. И только оно излучает свет, позволяющий расцвести детским душам


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Психологическая служба школы - один из компонентов целостной системы образования. Целью ее деятельности является психологическое здоровье детей школьного возраста; основной задачей - содействие психическому, психофизическому и личностному развитию детей на всех возрастных этапах школьного возраста.

На сегодняшний день психологическое сопровождение - это особая форма осуществления социальной и психологической помощи обучающимся, родителям, педагогам.

Одной из актуальных проблем современной школы является постоянный рост числа учащихся, испытывающих различного рода психологические трудности в процессе школьного обучения. Проблема стоит настолько остро, что важнейшим направлением работы в школе становится организация психологической коррекционно-развивающей работы с детьми, испытывающими трудности в обучении и социальной адаптации.

В компетенцию и обязанности школьного психолога входит выявление особенностей психического развития обучающихся школы, сформированности у них определенных психологических новообразований, соответствия уровня развития умений, знаний, навыков, личностных и межличностных образований возрастным ориентирам и др. Поэтому именно мониторинг в психологическом сопровождении обучающихся, применяемый по выявлению психологических причин тех или иных проблем, трудностей в обучении и воспитании отдельных учащихся, особенностей развития их интересов и способностей имеет большое значение в работе школьной психологи ческой службы.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров314
Номер материала 280232
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх