Презентация по психологии "Воображение"
1687232
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация по психологии "Воображение"

Презентация по психологии "Воображение"

библиотека
материалов
Психология воображения

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Психология воображения
Описание слайда:

Психология воображения

2 слайд Всё, что существует на свете, когда-то было мечтой … К.Сендберг
Описание слайда:

Всё, что существует на свете, когда-то было мечтой … К.Сендберг

3 слайд Воображение является особой формой человеческой психики, стоящей отдельно от
Описание слайда:

Воображение является особой формой человеческой психики, стоящей отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Основные виды воображения Активное воображение. Характеризуется тем, что, пол
Описание слайда:

Основные виды воображения Активное воображение. Характеризуется тем, что, пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает у себя соответствующие образы. Активное воображение является признаком творческого типа личности, которая постоянно испытывает свои внутренние возможности, её познания не статичны, а непрерывно рекомбинируются, приводят к новым результатам, дающим индивиду эмоциональное подкрепление для новых поисков, создания новых материальных и духовных ценностей.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Пассивное воображение заключается в том, что его образы возникают спонтанно,
Описание слайда:

Пассивное воображение заключается в том, что его образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека. Оно может быть непреднамеренным и преднамеренным. Непреднамеренное пассивное воображение возникает при ослаблении сознания, психозах, дезорганизации психической деятельности, в полудремотном и сонном состоянии. При преднамеренном пассивном воображении человек произвольно формирует образы ухода от действительности-грёзы. Создаваемый личностью ирреальный мир-попытка заменить несбывшиеся надежды, восполнить тяжёлые утраты, ослабить психические травмы. Этот вид воображения свидетельствует о глубоком внутриличностном конфликте.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Продуктивное воображение отличается тем, что в нем действительность сознател
Описание слайда:

Продуктивное воображение отличается тем, что в нем действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздается. При этом в образе эта действительность творчески преобразуется. Этот вид воображения лежит в основе художественной, литературной, музыкальной, конструкторской и научной деятельности. Результатами творческого воображения могут быть материальные и идеальные образы.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Репродуктивное воображение. При его использовании ставится задача воспроизве
Описание слайда:

Репродуктивное воображение. При его использовании ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также присутствует элемент фантазии, такое воображение больше напоминает восприятие или память, чем творчество. Например, при чтении литературы, при изучении карты местности или исторических описаний воображение воссоздаёт то, что отображено в этих книгах, картах, рассказах.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Во всех этих случаях фантазия как разновидность воображения играет положител
Описание слайда:

Во всех этих случаях фантазия как разновидность воображения играет положительную роль. Но есть и другие виды воображения. Это: - сновидения; - галлюцинации; - грезы и мечты.

14 слайд Сновидения можно отнести к разряду пассивных и непроизвольных форм воображен
Описание слайда:

Сновидения можно отнести к разряду пассивных и непроизвольных форм воображения.

15 слайд Галлюцинациями называют фантастические видения, не имеющие, по-видимому, поч
Описание слайда:

Галлюцинациями называют фантастические видения, не имеющие, по-видимому, почти никакой связи с окружающей человека действительностью. Обычно они – результат тех или иных нарушений психики или работы организма - сопровождают многие болезненные состояния.

16 слайд Грёзы В отличие от галлюцинаций - это вполне нормальное психическое состояни
Описание слайда:

Грёзы В отличие от галлюцинаций - это вполне нормальное психическое состояние, представляющее собой фантазию, связанную с желанием, чаще всего несколько идеализируемым будущим. Мечта от грезы отличается тем, что она несколько более реалистична и в большей степени связана с действительностью, т.е. в принципе осуществима. Грезы и мечты у человека занимают довольно большую часть времени, особенно в юности.

17 слайд Мечта — заветное желание, идеализированная цель, сулящая счастье. Мечта – во
Описание слайда:

Мечта — заветное желание, идеализированная цель, сулящая счастье. Мечта – воображение, нацеленное на будущее. Необходимое условие претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование действительности. Мечта выступает в качестве побудительной причины или мотива деятельности, окончательное завершение которой по тем или иным причинам оказалось отсроченным. Именно поэтому любой предмет, сделанный руками человека, в своей сущности есть овеществленная, осуществлённая человеческая мечта.

18 слайд Внутренний мир человека Во внутреннем мире формируются представления и мыслен
Описание слайда:

Внутренний мир человека Во внутреннем мире формируются представления и мысленные образы, среди которых за счёт самосознания может быть и образ самого внутреннего мира. Внутренний мир человека можно считать словесной метафорой, определяющей виртуальную реальность, моделируемую электрохимическими процессами взаимодействия нейронов.

19 слайд Воображение создает в наглядных образах, таких похожих и вместе с тем не пох
Описание слайда:

Воображение создает в наглядных образах, таких похожих и вместе с тем не похожих на наши потускневшие и стертые в повседневной обыденности восприятия.

20 слайд Некоторые тонкие и хрупкие переживания – значимые факты внутренней жизни – ча
Описание слайда:

Некоторые тонкие и хрупкие переживания – значимые факты внутренней жизни – часто как бы заслоняются и затемняются в действительных условиях обыденности.

21 слайд Отойти от действительности, чтобы проникнуть в неё…
Описание слайда:

Отойти от действительности, чтобы проникнуть в неё…

22 слайд Существенную роль в определении направления, по которому идет развитие вообр
Описание слайда:

Существенную роль в определении направления, по которому идет развитие воображения, играет направленность личности – интересы, создающие связанные с ними специальные очаги эмоциональной восприимчивости. В связи с общим направлением деятельности человека и воображение его может быть наиболее деятельным – у одного в области практической деятельности конструктивного, технического изобретательства, у другого – в области художественного, у третьего – в области научного творчества.

23 слайд Креативность (от англ. create — создавать) — творческие способности индивида
Описание слайда:

Креативность (от англ. create — создавать) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем. Согласно А. Маслоу  — это творческая направленность, врожденно свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием среды.

24 слайд В каждом человеке заключён какой-то «кусочек фантазии». Но у каждого фантази
Описание слайда:

В каждом человеке заключён какой-то «кусочек фантазии». Но у каждого фантазия и воображение проявляются по-своему.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Разум человека не может находиться в бездеятельном состоянии, поэтому люди т
Описание слайда:

Разум человека не может находиться в бездеятельном состоянии, поэтому люди так много мечтают. Мозг человека продолжает функционировать и тогда, когда в него не поступает новая информация, когда он не решает никаких проблем. Именно в это время и начинает работать воображение.

31 слайд С помощью воображения человек может управлять многими психофизиологическими
Описание слайда:

С помощью воображения человек может управлять многими психофизиологическими состояниями организма, настраивать его на предстоящую деятельность. Известны факты, свидетельствующие о том, что с помощью воображения, волевым путем человек может влиять на органические процессы: изменять ритмику дыхания, частоту пульса, кровяное давление, температуру тела и т.п.

32 слайд  Воображение - синоним способности к открытиям. Ф. Г. Лорк
Описание слайда:

Воображение - синоним способности к открытиям. Ф. Г. Лорк

33 слайд Воображение - это глаза души. Ж. Жубер
Описание слайда:

Воображение - это глаза души. Ж. Жубер

34 слайд Воображение - талисман, с помощью которого производятся все чудеса магии. Не
Описание слайда:

Воображение - талисман, с помощью которого производятся все чудеса магии. Неизвестный автор

35 слайд Люди без фантазии - сухи и скучны, они живут только наполовину. Человек с фа
Описание слайда:

Люди без фантазии - сухи и скучны, они живут только наполовину. Человек с фантазией живет сто жизней сразу. Он умеет жить за себя и за других, в прошлом и будущем. А. Коллонтай

36 слайд Фантазия, лишенная разума, производит чудовище; соединенная с ним, она - мат
Описание слайда:

Фантазия, лишенная разума, производит чудовище; соединенная с ним, она - мать искусства и источник его чудес. Ф. Гойя

37 слайд Воображение важнее, чем знание. Альберт Эйнштейн
Описание слайда:

Воображение важнее, чем знание. Альберт Эйнштейн

38 слайд Чтобы быть истинно добрым, человек должен обладать живым воображением, он дол
Описание слайда:

Чтобы быть истинно добрым, человек должен обладать живым воображением, он должен уметь представить себя на месте другого. Воображение - лучшее орудие нравственного совершенствования. П. Шелли

39 слайд Все мы – герои своих романов. Мэри Маккарти
Описание слайда:

Все мы – герои своих романов. Мэри Маккарти

40 слайд Мечтать - поэтичный способ не думать.  Адриан Декурсель
Описание слайда:

Мечтать - поэтичный способ не думать.  Адриан Декурсель

41 слайд Спасибо за внимание! Творите и создавайте Мыслите и мечтайте 
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Творите и создавайте Мыслите и мечтайте 

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.