Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологии" Возрастная психология"

Презентация по психологии" Возрастная психология"


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Психология . Тема: «Подходы ученых к возрастной периодизации развития»
Периодизация психического развития - это принцип рассмотрения развития психик...
АРИСТОТЕЛЬ (384-322 гг. до н. э.) создал первую возрастную периодизацию, указ...
До 7 лет ребенок воспитывается в семье, где главное внимание следует уделять...
Я. А. КОМЕНСКИЙ (1592-1670) создал единую систему образования
От рождения до 6 лет (детство) Первоначальные представления, живые впечатлени...
Возрастная периодизация ЖАН-ЖАКА РУССО (1712-1778):
0-2 года Физическое воспитание (грудное вскармливание, свобода движений ребен...
Жан Пиаже (1896 - 1980) – швейцарский психолог
В развитии интеллекта можно выделить четыре основные стадии развития: стадию...
 Лоренц Колберг (1927 - 1987) английский психолог
Колберг исходил из того, что в психическом развитии детей не только формирова...
Выготский, Лев Семёнович 5 (17) ноября 1896 — 11 июня 1934) советский психоло...
Существенным вкладом в педагогическую психологию является введённое Выготским...
Даниил Борисович Эльконин (1904—1984) советский психолог, автор оригинального...
Периодизация возрастного развития Д.Б. Эльконина Возрастные периоды Ведущая д...
Спасибо за внимание!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психология . Тема: «Подходы ученых к возрастной периодизации развития»
Описание слайда:

Психология . Тема: «Подходы ученых к возрастной периодизации развития»

№ слайда 2 Периодизация психического развития - это принцип рассмотрения развития психик
Описание слайда:

Периодизация психического развития - это принцип рассмотрения развития психики в онтогенезе, основанный на выделении качественно отличающихся ступеней (стадий, периодов). Периодизация основывается на выделении возрастных особенностей.

№ слайда 3 АРИСТОТЕЛЬ (384-322 гг. до н. э.) создал первую возрастную периодизацию, указ
Описание слайда:

АРИСТОТЕЛЬ (384-322 гг. до н. э.) создал первую возрастную периодизацию, указав на особенности каждого возраста, определив цели, содержание и методы воспитания в каждый возрастной период.

№ слайда 4 До 7 лет ребенок воспитывается в семье, где главное внимание следует уделять
Описание слайда:

До 7 лет ребенок воспитывается в семье, где главное внимание следует уделять его физическому развитию через закаливание, здоровое питание, гигиену С 7 до 14 лет основным занятием становится учение (письмо, грамматика, рисование, музыка), в этот же период следует формировать опыт нравственного поведения путем упражнения в нравственных поступках. С 14 до 21 года юноши должны изучать математику, литературу, астрономию, историю и физику.

№ слайда 5 Я. А. КОМЕНСКИЙ (1592-1670) создал единую систему образования
Описание слайда:

Я. А. КОМЕНСКИЙ (1592-1670) создал единую систему образования

№ слайда 6 От рождения до 6 лет (детство) Первоначальные представления, живые впечатлени
Описание слайда:

От рождения до 6 лет (детство) Первоначальные представления, живые впечатления об окружающей природе и общественной жизни; воспитание умеренности, опрятности, трудолюбия, послушания, правдивости, справедливости, любви к людям; приобщение к религии. С 6 до 12 лет (отрочество) Родной язык, арифметика, элементы геометрии, географии, природоведения, священное писание, пение, ознакомление с ремеслами, нравственное воспитание. С 12 до 18 лет (юность) Семь свободных искусств, естествознание, история, география. С 18 до 24 лет (возмужалость) Богословие, медицина, юриспруденция.

№ слайда 7 Возрастная периодизация ЖАН-ЖАКА РУССО (1712-1778):
Описание слайда:

Возрастная периодизация ЖАН-ЖАКА РУССО (1712-1778):

№ слайда 8 0-2 года Физическое воспитание (грудное вскармливание, свобода движений ребен
Описание слайда:

0-2 года Физическое воспитание (грудное вскармливание, свобода движений ребенка, закаливание) 2-12 лет (период ``сна разума'', когда ребенок еще не может логически мыслить) Развитие органов чувств, так как сенсорное воспитание предшествует умственному 12-15 лет Умственное воспитание (при выборе предметов для изучения следует исходить из интересов ребенка, из того, что он видит вокруг, так называемые реальные знания, которые следует получать не из книг, а из природы: природоведение, астрономия, география). С 15 лет до совершеннолетия (возвращение в общество, ``период бурь и страстей'') Нравственное воспитание: воспитание добрых чувств (посредством наблюдения человеческих страданий, положительных примеров)

№ слайда 9 Жан Пиаже (1896 - 1980) – швейцарский психолог
Описание слайда:

Жан Пиаже (1896 - 1980) – швейцарский психолог

№ слайда 10 В развитии интеллекта можно выделить четыре основные стадии развития: стадию
Описание слайда:

В развитии интеллекта можно выделить четыре основные стадии развития: стадию сенсомоторного интеллекта (от рождения до 2 летнего возраста), стадию дооперационального мышления (от 2 - до 7 лет), стадию конкретных операций (7-11 лет) стадию формальных операций (от 11-12 - до 14-15). Интеллектуальное развитие обеспечивает, по мнению Пиаже, адаптацию ребенка со средой, достигая равновесие с ней. Он полагал, что развитие интеллекта имеет универсальный характер, и идет всегда одним и тем же путем: стадии следуют друг за другом в неумолимом порядке. Возрастные границы могут сдвигаться, но последовательность стадий остается постоянной.

№ слайда 11  Лоренц Колберг (1927 - 1987) английский психолог
Описание слайда:

Лоренц Колберг (1927 - 1987) английский психолог

№ слайда 12 Колберг исходил из того, что в психическом развитии детей не только формирова
Описание слайда:

Колберг исходил из того, что в психическом развитии детей не только формирование знаний об окружающем мире, о нравственных критериях, но и эмоциональное развитие, развитие половой идентификации связаны с познавательными процессами

№ слайда 13 Выготский, Лев Семёнович 5 (17) ноября 1896 — 11 июня 1934) советский психоло
Описание слайда:

Выготский, Лев Семёнович 5 (17) ноября 1896 — 11 июня 1934) советский психолог, основатель исследовательской традиции, названной в критических работах 1930-х годов «культурно-исторической теорией» в психологии.

№ слайда 14 Существенным вкладом в педагогическую психологию является введённое Выготским
Описание слайда:

Существенным вкладом в педагогическую психологию является введённое Выготским понятие зона ближайшего развития. Зона ближайшего развития — «область не созревших, но созревающих процессов», объемлющие задачи, с которыми ребёнок на данном уровне развития не может справиться сам, но которые способен решить с помощью взрослого; это уровень, достигаемый ребёнком пока лишь в ходе совместной деятельности с взрослым.

№ слайда 15 Даниил Борисович Эльконин (1904—1984) советский психолог, автор оригинального
Описание слайда:

Даниил Борисович Эльконин (1904—1984) советский психолог, автор оригинального направления в детской и педагогической психологии.

№ слайда 16 Периодизация возрастного развития Д.Б. Эльконина Возрастные периоды Ведущая д
Описание слайда:

Периодизация возрастного развития Д.Б. Эльконина Возрастные периоды Ведущая деятельность Система отношений Младенческий (-1 год) Общение со взрослым Человек - человек Раннее детство Предметная деятельность Человек - предмет Дошкольный возраст Игра Человек - человек Младший школьный возраст Учебная деятельность Человек - предмет Подростковый возраст Общение со сверстниками Человек - человек Юношескийвозраст Учебно-профессиональная деятельность Человек - предмет

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров1105
Номер материала ДВ-119187
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх