Презентация по развитию речи для 3 класса на тему:Текст, его тема основная мысль.

• 1 слайд

  Развитие речи.
  3 класс.
  Текст, его тема основная мысль.
  Работа с картиной. Устное сочинение.
  

• 2 слайд

  Перемена пролетела
  Дверь певуче заскрипела
  Мы вошли тихонько в класс
  И урок начнем сейчас.
  
  

• 3 слайд

  1 муз. отрывок. 2 муз. отрывок
  Какая музыка:
  Спокойная напряженная
  Нежная мощная
  Воздушная оживленная
  Легкая задорная
  Мечтательная
  

• 4 слайд

  Когда я слушал эту музыку, я испытывал ( чувствовал) …..
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Как рыба в воде.
  Диву даваться.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Легко ,вольно, непринужденно, без стеснения; открыто.
  Удивленно, изумленно
  

• 9 слайд

  Все предложения в тексте написаны на одну….( их объединяет общая)
  Все предложения в тексте связаны по…
  В тексте всегда можно обнаружить основную…. или главное……автора
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Красота подобна чуду!
  Красота живет повсюду.
  Рядом с нами, вдалеке,
  В каждом маленьком цветке.
  В каждой капельке дождя.
  Красоту встречаю я,
  В белой легонькой снежинке,
  В круглой лужице, травинке,
  И в березе во дворе,
  И у ежика в норе,
  И у птенчиков в гнезде.
  Красота живет везде!
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Основная мысль в том, что радуга появляется только на солнце.
  Мне кажется, что текст о том, что плохо хвалиться.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Если любишь приглашать друзей в гости и угощать их, нужно потом помыть посуду и навести порядок в доме.
  Если хочешь хорошо выглядеть, нужно уметь гладить свои вещи.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  Клод Моне.
  Прогулка. Дама с зонтиком.
  

• 22 слайд

  Подобрать нужные слова действия:
  Дама с зонтиком…… ( закрывает зонтом лицо)
  Мальчик… ( смотрит вдаль)
  Широкополая шляпка… ( защищает от солнца)
  Облачка …. ( проносятся)
  Трава… (колышется, пригибается)
  Юбка…. (Закручивается спиралью)
  Подобрать нужные признаки:
  
  Трава- высокая, цветущая, выгоревшая
  День- ветреный, летний, солнечный, свежий, необычный
  Облака- легкие
  Контуры фигур -размытые
  Подберите синонимы к словам:
  •Художник (автор, живописец).
  •Картина (полотно, произведение).
  •Создал (написал, изобразил, нарисовал, запечатлел, представил).
  

• 23 слайд

  Подобрать нужные слова действия:
  Дама с зонтиком…… ( закрывает зонтом лицо)
  Мальчик… ( смотрит вдаль)
  Широкополая шляпка… ( защищает от солнца)
  Облачка …. ( проносятся)
  Трава… (колышется, пригибается)
  Юбка…. (Закручивается спиралью)
  Подобрать нужные признаки:
  
  Трава- высокая, цветущая, выгоревшая
  День- ветреный, летний, солнечный, свежий, необычный
  Облака- легкие
  Контуры фигур -размытые
  Подберите синонимы к словам:
  •Художник (автор, живописец).
  •Картина (полотно, произведение).
  •Создал (написал, изобразил, нарисовал, запечатлел, представил).
  

• 24 слайд

  Устный рассказ по плану.
  Кто и что изображено на картине.
  Чем необычен летний день.
  Каким впечатлением хотел поделиться с нами автор.
  Что произошло дальше…
  Устный рассказ по плану.
  1.Я вижу на картине….
  Также я вижу, что художник запечатлел….
  2.Летний день необычен тем, что…
  3.Автор хотел поделиться с нами впечатлением…
  
  

• 25 слайд

  Всматривайтесь в привычное – и вы увидите неожиданное.
  Всматривайтесь в некрасивое –и вы увидите красивое.
  Всматривайтесь в простое – и вы увидите сложное.
  Всматривайтесь в малое – вы увидите великое.
   
  

• 26 слайд

• 27 слайд