Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по развитию речи и мелкой моторики «РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЁНКА КАК ВАЖНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по развитию речи и мелкой моторики «РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЁНКА КАК ВАЖНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

библиотека
материалов
 Развитие речи ребёнка как важное направление подготовки к обучению в школе
Притча о мудреце и его завистнике Изображения с сайтов: http://stat16.privet...
Изображение с сайта http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2009/06/02/13550...
Речевое развитие детей 6 – 7 лет
Какие звуки должен произносить ребёнок к 6 годам? ВСЕ!!!
Состояние словарного запаса сложные существительные (соковыжималка, ледоход и...
Состояние связной речи. отвечать на вопросы пересказывать
Тест для родителей 1. Много ли ребенок задает «почемучкиных» вопросов? а) оче...
4. Любит ли играть в слова, проявляет ли интерес к стихам? а) очень любит, са...
 Подготовка руки дошкольника к письму
Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и м...
«Развитие мелкой моторики у детей»
Работа с мозаикой Мозаика способна развивать память, логику, сенсорное воспри...
Моя семья Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – баб...
Игры с пуговицами Подберите пуговицы разного размера и цвета. Попробуйте выл...
Игры с сыпучими материалами Игра «Зернышки».  Для игры используются разные кр...
Игры с прищепками Можно использовать игры с прищепками для развития у детей т...
Игры с бусинами Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать...
Игры – шнуровки Можно использовать как фабричного производства, так и выполн...
Аппликация Необходимо постоянно выполнять следующие упражнения: симметричное...
Работа с пластилином Лепить из пластилина можно начинать уже в 2 года, главно...
Рисование Рисование  - одно из самых любимых занятий всех детей. Чем чаще реб...
Массаж рук массажным мячом - Покатать мячик между ладонями продольными движе...
Использование массажного шарика и эластичного кольца СУ-ДЖОК.
Средства подготовки руки к письму Пальчиковая гимнастика и упражнения Игры с...
Правильный захват карандаша Держат тремя пальцами: большим, указательным и с...
Графические упражнения. Штриховка. Штриховка - одно из важнейших упражнений....
Полезные книги…
Спасибо за внимание!
Рекомендации по развитию речи ребенка
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Развитие речи ребёнка как важное направление подготовки к обучению в школе
Описание слайда:

Развитие речи ребёнка как важное направление подготовки к обучению в школе

№ слайда 2 Притча о мудреце и его завистнике Изображения с сайтов: http://stat16.privet
Описание слайда:

Притча о мудреце и его завистнике Изображения с сайтов: http://stat16.privet.ru/lr/0b07fb8026fca4f6edf20281162c397a, argusfon.com

№ слайда 3 Изображение с сайта http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2009/06/02/13550
Описание слайда:

Изображение с сайта http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2009/06/02/1355003.jpg

№ слайда 4 Речевое развитие детей 6 – 7 лет
Описание слайда:

Речевое развитие детей 6 – 7 лет

№ слайда 5 Какие звуки должен произносить ребёнок к 6 годам? ВСЕ!!!
Описание слайда:

Какие звуки должен произносить ребёнок к 6 годам? ВСЕ!!!

№ слайда 6 Состояние словарного запаса сложные существительные (соковыжималка, ледоход и
Описание слайда:

Состояние словарного запаса сложные существительные (соковыжималка, ледоход и т.д.), сложные прилагательные (тонконогий, длиннохвостый, остромордая), обратить внимание на наиболее трудные разделы: времена года, их признаки, месяцы дни недели качества предметов родственные связи Употребление приставочных глаголов существительных, обозначающих профессии (дирижер, балерина, комбайнер и т.д.), названий спортсменов по видам спорта (бегун, пловчиха, конькобежец и т.д.) притяжательные прилагательные (лисий, обезьяний и т.п.).

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Состояние связной речи. отвечать на вопросы пересказывать
Описание слайда:

Состояние связной речи. отвечать на вопросы пересказывать

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Тест для родителей 1. Много ли ребенок задает «почемучкиных» вопросов? а) оче
Описание слайда:

Тест для родителей 1. Много ли ребенок задает «почемучкиных» вопросов? а) очень много, постоянно; б) довольно много, но периодами; в) мало. 2. Любит ли слушать, когда ему читают? а) любит и подолгу слушает; б) когда как; в) не любит. 3. Проявляет ли интерес к самостоятельному чтению? а) умеет читать и часто читает; б) буквы знает и читает кое-какие слова; в) интереса к чтению нет.

№ слайда 11 4. Любит ли играть в слова, проявляет ли интерес к стихам? а) очень любит, са
Описание слайда:

4. Любит ли играть в слова, проявляет ли интерес к стихам? а) очень любит, сам играет, экспериментирует словами, знает много стихов, сказок; б) по-разному; в) не любит стихов, не играет в слова. 5. Хочет ли ребенок учиться? а) очень хочет; б) хочет, но боится идти в школу; в) не хочет. 6. Есть ли у ребенка потребность к творчеству? а) есть; б) проявляется, но изредка; в) очень редко. 7. Уверен ли ребенок в своих силах? а) конечно, уверен; б) когда как; в) нет, не уверен.

№ слайда 12  Подготовка руки дошкольника к письму
Описание слайда:

Подготовка руки дошкольника к письму

№ слайда 13 Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и м
Описание слайда:

Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу.

№ слайда 14 «Развитие мелкой моторики у детей»
Описание слайда:

«Развитие мелкой моторики у детей»

№ слайда 15 Работа с мозаикой Мозаика способна развивать память, логику, сенсорное воспри
Описание слайда:

Работа с мозаикой Мозаика способна развивать память, логику, сенсорное восприятие. Немаловажным является формирование образного мышления, воображения, эстетического вкуса у ребенка. Мозаика для детей – это идеальный вариант. Она подходит для различных возрастов, как для мальчиков, так и для девочек.

№ слайда 16 Моя семья Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – баб
Описание слайда:

Моя семья Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – я. Вот и вся моя семья! (попеременно массируем пальцы руки, на последней строке сжимаем и разжимаем кулачки) Дети с удовольствием принимают участие в играх - потешках.

№ слайда 17 Игры с пуговицами Подберите пуговицы разного размера и цвета. Попробуйте выл
Описание слайда:

Игры с пуговицами Подберите пуговицы разного размера и цвета. Попробуйте выложить рисунок, затем попросите малыша сделать такой же. После того, как ребенок научится выполнять задание,  предложите ему придумать свои варианты рисунков. Из пуговичной мозаики можно выложить цветок, неваляшку, снеговика, бабочку, мячики, бусы и т.д.   Пуговицы можно нанизывать на нитку, изготавливая бусы.

№ слайда 18 Игры с сыпучими материалами Игра «Зернышки».  Для игры используются разные кр
Описание слайда:

Игры с сыпучими материалами Игра «Зернышки».  Для игры используются разные крупы: гречка, рис, пшено. Ребенку предлагается - сжать зерна в кулачке, пересыпать их из одной руки в другую, перемешать в глубокой миске. Длительность выполнения каждого упражнения 3 минуты.

№ слайда 19 Игры с прищепками Можно использовать игры с прищепками для развития у детей т
Описание слайда:

Игры с прищепками Можно использовать игры с прищепками для развития у детей творческого воображения, логического мышления, закрепления цвета, счёта. Чтобы игра была интересной для ребёнка, можно прикреплять прищепки по тематике (лучики к солнцу, иголки к ёжику, лепестки к цветку, ушки к голове зайчика) Для этого нужно сделать заготовки солнца, ёжика, цветка, зайчика на картонной основе.

№ слайда 20 Игры с бусинами Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать
Описание слайда:

Игры с бусинами Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно все что нанизывается: пуговицы, бусы, макароны, сушки и т.п. Можно составлять бусы из картонных кружочков, квадратиков, сердечек, листьев деревьев, ягод рябины

№ слайда 21 Игры – шнуровки Можно использовать как фабричного производства, так и выполн
Описание слайда:

Игры – шнуровки Можно использовать как фабричного производства, так и выполненные своими руками. Такие игры развивают пространственную ориентировку, внимание, творческие способности

№ слайда 22 Аппликация Необходимо постоянно выполнять следующие упражнения: симметричное
Описание слайда:

Аппликация Необходимо постоянно выполнять следующие упражнения: симметричное вырезание, вырезание ножницами фигурок из открыток. Из вырезанных фигурок дети могут составлять композиции - аппликации. Если ребенок еще мал, пусть рвет руками картинки из журнала или газеты - как получится, а вы будете наклеивать вырванные кусочки на чистый лист, придавая им какую-либо форму

№ слайда 23 Работа с пластилином Лепить из пластилина можно начинать уже в 2 года, главно
Описание слайда:

Работа с пластилином Лепить из пластилина можно начинать уже в 2 года, главное подбирать доступные задания и не забывать мыть руки. Лепим колбаски, колечки, шарики; режем пластилиновую колбаску пластмассовым ножом на множество мелких кусочков, а потом слепляем кусочки снова  Кусочки пластилина Катает наша Зина, Шарики, колбаски, И оживают сказки, Пальчики стараются, Лепят, развиваются.

№ слайда 24 Рисование Рисование  - одно из самых любимых занятий всех детей. Чем чаще реб
Описание слайда:

Рисование Рисование  - одно из самых любимых занятий всех детей. Чем чаще ребенок держит в руках кисточку, карандаш или фломастер, тем легче ему будет  в школе выводить первые буквы и слова.

№ слайда 25 Массаж рук массажным мячом - Покатать мячик между ладонями продольными движе
Описание слайда:

Массаж рук массажным мячом - Покатать мячик между ладонями продольными движениями - Покатать мячик между ладонями круговыми движениями - Покатать по столу мячик сначала правой, затем левой рукой - Накрыть мяч правой рукой, сжать и разжать его. Повторить действие 4 раза. Выполнить аналогичное действие левой рукой

№ слайда 26 Использование массажного шарика и эластичного кольца СУ-ДЖОК.
Описание слайда:

Использование массажного шарика и эластичного кольца СУ-ДЖОК.

№ слайда 27 Средства подготовки руки к письму Пальчиковая гимнастика и упражнения Игры с
Описание слайда:

Средства подготовки руки к письму Пальчиковая гимнастика и упражнения Игры с крупой, бусинками, пуговицами, камешками. Работа с пластилином, тестом,глиной Игры с конструктором и мозаикой. Вырезание ножницами. Работа с иголкой. Рисование, раскрашивание. Работа с бумагой (оригами,аппликация, создание объемных фигурок, скручивание) Игры с веревочкой, шнуровки. Графические упражнения. Штриховка. Массаж и самомассажкистей рук и пальцев.

№ слайда 28 Правильный захват карандаша Держат тремя пальцами: большим, указательным и с
Описание слайда:

Правильный захват карандаша Держат тремя пальцами: большим, указательным и средним, которые образуют щепоть. При этом карандаш лежит на левой стороне среднего пальца. Большой палец поддерживает карандаш слева, а указательный - сверху. Верхний конец карандаша направлен в плечо.

№ слайда 29 Графические упражнения. Штриховка. Штриховка - одно из важнейших упражнений.
Описание слайда:

Графические упражнения. Штриховка. Штриховка - одно из важнейших упражнений. Овладевая механизмом письма, дети вырабатывают такую уверенность штриха, что когда они приступят к письму в тетрадях, у них это будет получаться как у человека, много писавшего. Правила штриховки: Штриховать только в заданном направлении. Не выходить за контуры фигуры. Соблюдать параллельность линий. Не сближать штрихи, расстояние между ними должно быть 0,5 см. Выполняются на нелинованной бумаге.

№ слайда 30 Полезные книги…
Описание слайда:

Полезные книги…

№ слайда 31 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 32 Рекомендации по развитию речи ребенка
Описание слайда:

Рекомендации по развитию речи ребенка


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-019339

Похожие материалы