Презентация по развитию речи на тему "Әдебиеттік оқу"

• 1 слайд

  Әдебиеттік оқу Максим Дмитреевич Зверев «Суықторғай» 4 «а» сынып жетекшісі Меделханова Алмагүл Қасымхановна Қоғалы орта мектебі

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:ӘңГІМЕНІ МӘНЕРЛЕП, ҚАТЕСІЗ ДҰРЫС ОҚУҒА ДАҒДЫЛАНДЫРУ.әҢгіменің мазмұнын түсіндіру.ӘҢГІМЕНІҢ ИДЕЯСЫН АШЫП ТАЛДАУҒА ҮЙРЕТУ.Мәтінмен жұмыс жүргізуге баулу.Мәтінді оқи отыра табиғатты сүюге, құстарға қамқорлық жасап, күтуге баулу. Көрнекіліктер: слайдтар Сабақтың түрі: жаңа сабақ Қолданылатын әдістер: «Жигсо», «Түртіп алу», «Әңгіме кестесі», «топтастыру», «Блиц сұрақтар».

• 3 слайд

  Сабақтың барысы Психологиялық ахуал Өнер де, ой да, білім де, Өркендер ана тілінде. Ананың тілін сүйгендер, Саналы білім үйренер. Оқушылар хормен: Алу үшін сапа, білім, Ардақтаймыз ана тілін! Топқа бөліну

• 4 слайд

  Үй тапсырмасын сұрау Оқушылар бір-біріне сұрақ қояды «Ең қызықты сұрақ, ең қызықты жауап» «Әңгіме кестесін толтырады»

• 5 слайд

  Сөзжұмбақ        с                            у              ы            қ                      т                            о                    р                    ғ              а                      й  

• 6 слайд

  Жаңа сабақ -Сонымен қандай сөз шықты? Ендеше біз бүгін қазақстандық жазушысы М.Зверевтің «Суықторғай» әңгімесімен танысамыз. (дәптерге күнді жазып тақырыпты жазу) Сабағымызға қандай мақсат қоямыз?

• 7 слайд

  Зверев Максим Дмитриевич(29.11.1896, Ресей, Алтай өлкесі, Барнаул қ. – 1996, Қазақстан, Алматы) – Қазақстанның халық жазушысы. Томск университетін бітірген (1923). 1923 – 37 жылы Сібір өсімдік қорғау ғылыми-зерттеу институтында ғылыми қызметкер, Новосибирск қалалық зоопаркінің директоры, Томск университетінде доцент болған. 1937 жылы Қазақстанға қоныс аударып, 1937 – 52 жылы Алматы зоопаркінде ғыл. бөлімнің меңгерушісі, директоры, ҚазМУ-де доцент қызметтерін атқарды. 1952 жылдан ғұмырының соңына дейін еркін шығармашылық жұмыспен айналысты.

• 8 слайд

  Құстар

• 9 слайд

  Айта берсек құстардың түрлері өте көп. Қазақстанда құстардың 480 түрі бар екен. -Ал енді осы құстардың пайдасы бар ма? Болса қандай? Қыстап қалатын құстар Қарға, сауысқан, торғай, суық торғай, сары шымшық . Жыл құстары дегеніміз көкек, қарлығаш, аққу, қараторғай, бұлбұл, тоқылдақ, үйрек, қаз, тырна.

• 10 слайд

  Кейде тоқылдақ қорегінің қар бетіне түскен қалдығын теріп жейді. кеудесі қызыл қанаттары көкшіл Суықторғай ағаш қуыстарын індерді үй – жайларды мекендейді Бұталардың дәнімен, жемісімен қоректенеді.

• 11 слайд

  Қоқиқаз Аққу Тырна Бірқазан

• 12 слайд

  Мәтінмен жұмыс Мәтінді үш бөлікке бөлу «ЖИГСО» стРАТЕГИЯСЫ «Түртіп алу» стратегиясы.Сөздік жұмысы. Сергіту сәті Құстардың әнің тыңдау

• 13 слайд

  Топтарға тапсырма Топтарға тапсырма І топ Суықторғайға синквеин ІІ топ Құстарға кластер

• 14 слайд

  Блиц сұрақтар: Әңгіме қай мезгілде болды? Автор кім болған? Ол нені көрді? Ол қандай құсты ұстап алды Құс қандай күйде еді? Құсты қайда әкелді? Торғайдың жағдайы қалай болды? Қашан құсты далаға жіберді?

• 15 слайд

  Өзара Бағалау Рефлексия Құстар болмай қалса не болады? Ал ондай болмас үшін біз не істеуіміз керек? Сонымен балалар, құстар- біздің досымыз екен. Оларды күтіп баптауымыз керек екен.Жан-жануарлар, құстарды қорғау керек Жылы жаққа ұшпайтын Біздің жақта қыстайтын Құстар жүрсе жуықта Жем шашуды ұмытпа! - деп, бүгінгі сабағымызды аяқтайық Үйге тапсырма Құстардың суреттерінен буклет жасау. «Құстардың қысқы тіршілігі» эссе жазу.

• 16 слайд