Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по развитию речи на тему "Фразеологизмы" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по развитию речи на тему "Фразеологизмы" (4 класс)

библиотека
материалов
РАЗВИТИЕ РЕЧИ 4 КЛАСС Бородавина Ирина Борисовна, учитель начальных классов в...
“Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!” Л.Н. Толстой Эпиграф
Зарубить на носу Запоминать
Работать, засучив рукава. Усердно трудиться
Не вешать нос Не огорчаться в случае неудачи
Собраться, проявить силу воли
Фразеологизмы Тема урока:
Учебные задачи: определить особенности построения фразеологизмов; выяснить, к...
Научно-исследовательский институт фразеологии (НИИФ)
Приём «ИНСЕРТ» Маркировочные пометки: Знаком “+” отметить известную информаци...
Проблемный вопрос Фразеологизмы – это меткие слова?
Расшифруй! «Водить за нос» «Мухи не обидит» — обманывать — кроткий человек
Расшифруй! «Тянуть кота за хвост» «Витать в облаках» — надолго затягивать как...
Расшифруй! «Не разлей вода» «Сесть на шею» — быть обузой для другого человека...
I группа Витать в облаках. – Строить воздушные замки. Во все глаза. – В оба г...
Брать себя в руки. – Выходить из себя. Заварить кашу. – Расхлёбывать кашу. За...
Любишь кататься – Тише едешь – Готовь сани летом, а Лучше синица в руках, На...
“Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!” Л.Н. Толстой Эпиграф
Рефлексия Переливал из пустого в порожнее. Работал, не покладая рук. Трудился...
 СПАСИБО ЗА РАБОТУ! УМНИЧКИ!
1 уровень. Нарисовать иллюстрацию к любому фразеологизму. 2 уровень. Выписать...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РАЗВИТИЕ РЕЧИ 4 КЛАСС Бородавина Ирина Борисовна, учитель начальных классов в
Описание слайда:

РАЗВИТИЕ РЕЧИ 4 КЛАСС Бородавина Ирина Борисовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории ОГКОУ «Школа-интернат № 91» 

№ слайда 2 “Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!” Л.Н. Толстой Эпиграф
Описание слайда:

“Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!” Л.Н. Толстой Эпиграф

№ слайда 3 Зарубить на носу Запоминать
Описание слайда:

Зарубить на носу Запоминать

№ слайда 4 Работать, засучив рукава. Усердно трудиться
Описание слайда:

Работать, засучив рукава. Усердно трудиться

№ слайда 5 Не вешать нос Не огорчаться в случае неудачи
Описание слайда:

Не вешать нос Не огорчаться в случае неудачи

№ слайда 6 Собраться, проявить силу воли
Описание слайда:

Собраться, проявить силу воли

№ слайда 7 Фразеологизмы Тема урока:
Описание слайда:

Фразеологизмы Тема урока:

№ слайда 8 Учебные задачи: определить особенности построения фразеологизмов; выяснить, к
Описание слайда:

Учебные задачи: определить особенности построения фразеологизмов; выяснить, как фразеологизмы пришли в нашу речь; доказать, что фразеологизмы - спутники нашей жизни

№ слайда 9 Научно-исследовательский институт фразеологии (НИИФ)
Описание слайда:

Научно-исследовательский институт фразеологии (НИИФ)

№ слайда 10 Приём «ИНСЕРТ» Маркировочные пометки: Знаком “+” отметить известную информаци
Описание слайда:

Приём «ИНСЕРТ» Маркировочные пометки: Знаком “+” отметить известную информацию. Знаком “–” отметить знакомую информацию, требующую уточнения. Знаком “?” отметить то, что непонятно и требует дополнительных сведений.

№ слайда 11 Проблемный вопрос Фразеологизмы – это меткие слова?
Описание слайда:

Проблемный вопрос Фразеологизмы – это меткие слова?

№ слайда 12 Расшифруй! «Водить за нос» «Мухи не обидит» — обманывать — кроткий человек
Описание слайда:

Расшифруй! «Водить за нос» «Мухи не обидит» — обманывать — кроткий человек

№ слайда 13 Расшифруй! «Тянуть кота за хвост» «Витать в облаках» — надолго затягивать как
Описание слайда:

Расшифруй! «Тянуть кота за хвост» «Витать в облаках» — надолго затягивать какое-либо решение или дело — мечтать

№ слайда 14 Расшифруй! «Не разлей вода» «Сесть на шею» — быть обузой для другого человека
Описание слайда:

Расшифруй! «Не разлей вода» «Сесть на шею» — быть обузой для другого человека — дружные ребята

№ слайда 15 I группа Витать в облаках. – Строить воздушные замки. Во все глаза. – В оба г
Описание слайда:

I группа Витать в облаках. – Строить воздушные замки. Во все глаза. – В оба глаза. Мухи не обидит. – Тише воды и ниже травы. На посылках. – На побегушках. Бить ключом. – Бить через край. Бок о бок. – Плечом к плечу. Бить баклуши. – Валять дурака.

№ слайда 16 Брать себя в руки. – Выходить из себя. Заварить кашу. – Расхлёбывать кашу. За
Описание слайда:

Брать себя в руки. – Выходить из себя. Заварить кашу. – Расхлёбывать кашу. Засучив рукава. – Спустя рукава. Первым делом. – В последнюю очередь. Жить душа в душу. – Жить как кошка с собакой. В лучшем случае. – На худой конец. Куры не клюют. – Кот наплакал. II группа

№ слайда 17 Любишь кататься – Тише едешь – Готовь сани летом, а Лучше синица в руках, На
Описание слайда:

Любишь кататься – Тише едешь – Готовь сани летом, а Лучше синица в руках, На вкус и цвет Не спеши языком, Поживём – III группа люби и саночки возить. дальше будешь. телегу зимой. чем журавль в небе. товарища нет. торопись делом. увидим.

№ слайда 18 “Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!” Л.Н. Толстой Эпиграф
Описание слайда:

“Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!” Л.Н. Толстой Эпиграф

№ слайда 19 Рефлексия Переливал из пустого в порожнее. Работал, не покладая рук. Трудился
Описание слайда:

Рефлексия Переливал из пустого в порожнее. Работал, не покладая рук. Трудился через пень колоду. Работал в поте лица. Блеснул знаниями. Работал, засучив рукава.

№ слайда 20  СПАСИБО ЗА РАБОТУ! УМНИЧКИ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА РАБОТУ! УМНИЧКИ!

№ слайда 21 1 уровень. Нарисовать иллюстрацию к любому фразеологизму. 2 уровень. Выписать
Описание слайда:

1 уровень. Нарисовать иллюстрацию к любому фразеологизму. 2 уровень. Выписать из словаря 5 фразеологизмов, объяснить их значение. 3 уровень. Составить небольшой рассказ, используя фразеологизмы. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров407
Номер материала ДВ-378139
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх