Презентация по развитию речи "Заучивание стихотворения девочка чумазая" "

• 1 слайд

  Заучивание стихотворения
  «Девочка чумазая»
  Подготовила Сунь-Цвы-Тю Д.С
  

• 2 слайд

  Задачи:
  - осваивать умение отвечать на вопросы по содержанию стихотворения;
  - активизировать умение подбирать прилагательные;
  - предлагать мысленно представлять события и персонажа, устанавливать простейшие связи последовательности событий;
  - закрепить представления о правилах личной гигиены
  
  Оборудование:
  стихотворение А. Барто «Девочка чумазая», иллюстрации к стихотворению, предметы личной гигиены, кукла.
  

• 3 слайд

  Организационный момент
  
  Прочтите четверостишье ребенку:
  Всем известно, всем понятно,
  Что здоровым быть приятно.
  Только нужно знать,
  Как здоровым стать!
  
  А вы знаете как беречь свое здоровье? А вот мы сейчас поиграем.
  Покажите, где у вас голова, шея, глаза? Зачем нам глаза (ответы детей).Где у нас нос? Зачем нам нужен нос (ответы детей).Покажите рот, лоб, щеки, уши. Для чего нам нужны уши (ответы детей).
  Покажите туловище, плечи, спину, грудь, живот, колени.
  А сейчас поиграем в игру, которая называется «Покажи правильно».
  Нужно называть одну часть тела, а показывать другую. Дети должны показать правильно названную часть тела.
  
  

• 4 слайд

  Ребята! К нам пришла гостья
  (покажите грязную куклу).
  Про эту девочку послушаем стихотворение
  Агнии Барто «Девочка чумазая».
  (можете включить мультфильм)
  
  Объясните ребенку смысл слова «чумазая», покажите портрет автора и рассмотрите с детьми иллюстрации к стихотворению.
  

• 5 слайд

  Авторы стихотворения
  
  Агния и Павел Барто
  

• 6 слайд

  Беседа по стихотворению.
  
  - Понравилось вам стихотворение?
  - О ком это стихотворение?
  - Почему девочку назвали чумазой?
  - Как девочка объяснила, почему у нее грязные ладошки?
  - А как девочка объяснила, что у нее носик черный - будто закопченный?
  - Отмылись ли ладошки, носик, пяточки? Как?
  - Стала девочка белая, ничуть не загорелая. Почему? Это была грязь.
  

• 7 слайд

  Игра
  Ребята, а кукла Маша вам нравится?
  А какая она? (чумазая, грязная, неопрятная).
  Грязь может навредить здоровью?
  Что нужно делать, чтобы остаться чистым (ответы детей).
  А, сейчас давайте поиграем!
  На столе разложены предметы личной гигиены. Дети подходят, берут по одному предмету, говорят как называется предмет и для чего он нужен.
  
  

• 8 слайд

  Ребята, мы должны помочь кукле. Давайте ее помоем.
  Дети вместе с помощью взрослого моют куклу, рассказывают потешку про водичку:
  Водичка, водичка,
  Умой мое личико.
  Чтобы глазки блестели,
  Чтобы щечки горели,
  Чтоб смеялся роток,
  Чтоб кусался зубок.
  
  Маша, ты поняла как нужно следить за чистотой? А вы, дети?
  Молодцы, вы все хорошо запомнили! А теперь давайте подарим Маше душистое туалетное мыло и памятку о личной гигиене.
  Маша благодарит всех, прощается и уходит.
  Примечание!
  
  После того как Маша уйдет предложите ребенку выучить стихотворение
  

• 9 слайд