Презентация по рисованию на тему "Море и его обитатели"

• 1 слайд

  РИСУЕМ
  М О Р Е
  Разработка Лорер И.Г.
  

• 2 слайд

  МЕДУЗА-БАЛЕРИНА
  

• 3 слайд

  Медуза-балерина
  Задачи художественно-творческого развития. Создание выразительного образа медузы в сравнении с танцующей балериной в «юбочках». Создание композиции «Медузы танцуют».
  

• 4 слайд

  1
  2
  на листе бумаги цвета морской волны рисуем «юбочку» - купол медузы
  берём краску другого цвета или оттенка и рисуем вторую «юбочку»
  

• 5 слайд

  3
  4
  рисуем еще несколько волнистых «ножек» -наша медуза танцует
  
  
  проводим из-под «юбочки» волнистую линию - одну «ножку»
  

• 6 слайд

  дополняем картинку по своему желанию, рисуем ещё одну медузу
  берём тонкую-тонкую кисточку и украшаем «юбочки» медузы
  5
  6
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  МОРСКОЙ КОНЁК
  

• 10 слайд

  Морской конёк
  Задачи художественно-творческого развития. Обогащение представлений о разнообразии обитателей подводного мира. Создание образа морского конька на основе фигурной линии по ассоциации с цифрой три или буквой «3». Передача особенностей внешнего вида морского конька доступными изобразительными средствами. Создание сюжетной композиции «Морские коньки играют в прятки среди кораллов».
  

• 11 слайд

  1
  2
  рассматриваем картинку с морским коньком и рисуем цифру «3»
  рисуем гибкое туловище морского конька, на животе слегка утолщаем
  

• 12 слайд

  3
  4
  оформляем голову -рисуем гриву, глаз и ротик (вид сбоку - профиль)
  рисуем плавники, проводим тонкие линии на хвосте, гриве и плавниках
  

• 13 слайд

  украшаем морского конька чешуйками -ставим пятнышки
  «помогаем» морскому коньку спрятаться среди красивых водорослей
  5
  6
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  СТАЙКА РЫБОК
  

• 17 слайд

  Стайка рыбок
  
  Задачи художественно-творческого развития. Рисование рыбок на основе треугольника. Создание композиции «Стайка рыбок».
  

• 18 слайд

  1
  2
  на листе бумаги рисуем большой треугольник -туловище рыбки
  другим цветом рисуем маленький треугольник хвостик рыбки
  

• 19 слайд

  3
  4
  рисуем рыбку в профиль (вид сбоку) - глаз, рот и боковой плавник
  рисуем ещё одну-две рыбки такой же формы, но меньше по размеру
  

• 20 слайд

  5
  6
  украшаем рыбок узорами цветными пятнышками, полосками, волнами
  дополняем картинку по своему замыслу -рисуем водоросли
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  ЗОЛОТЫЕ РЫБКИ
  

• 24 слайд

  Золотые рыбки
  
  Задачи художественно-творческого развития. Рисование рыбок на основе овала с передачей характерных особенностей внешнего вида (большой хвост-вуаль, золотой цвет). Создание композиции «Золотые рыбки».
  

• 25 слайд

  1
  2
  на листе бумаги «морского» цвета рисуем жёлтой краской овал или яйцо
  рисуем длинный волнистый хвост, оформляем голову (изображаем рот и глаз)
  

• 26 слайд

  3
  4
  рисуем большой плавник на спине и маленький -на животе
  рисуем еще одну золотую рыбку, только маленькую
  

• 27 слайд

  5
  6
  украшаем рыбок узорами цветными пятнышками, полосками, волнами
  дополняем картинку: рисуем камешки, раковины, водоросли
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  КРАБ-РАЗВЕДЧИК
  

• 31 слайд

  Краб-разведчик
  
  Задачи художественно-творческого развития. Уточнение представ­ления о строении и образе жизни краба (туловище с крепким панци­рем, 10 пар ног, одна из которых с большими клешнями, глаза-пери­скопы. Рисование краба на основе представления о внешнем виде. Со­здание сюжетной композиции «Кра­бы отправились на разведку».
  

• 32 слайд

  1
  2
  рисуем треугольник и закругляем уголки это туловище краба
  «выдвигаем» глаза-перископы - рисуем тонкие линии и кружки
  

• 33 слайд

  3
  4
  возле глаз рисуем ноги-«сосиски» с огромными клешнями-ножницами
  сбоку туловища рисуем 4 ножки (а всего с этой стороны получилось 5 ног)
  

• 34 слайд

  5
  6
  с другого боку рисуем ещё 4 таких же ножки -всего у краба 10 ног
  украшаем панцирь краба разными узорами; рисуем песок
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  ВЕСЁЛЫЙ КИТ
  

• 38 слайд

  Весёлый кит
  Задачи художественно-творческого развития. Сравнение внешнего вида кита и дельфина. Рисование кита на основе большого круга или широкого овала. Передача характерных особенностей внешнего ви­да (большой рот, хвост с плавниками в виде двойного листка, фонтан­чик на спине). Рисование волн тонкой кисточкой. Создание сюжетной композиции «Киты плавают по морю-океану и пускают фонтанчики»
  

• 39 слайд

  1
  2
  на листе бумаги голубого цвета рисуем большой круг или овал - туловище
  дорисовываем хвостик
  с плавниками-«листочками»:
  изгибаем и поднимаем вверх
  

• 40 слайд

  3
  4
  рисуем широкую улыбку и маленький круглый глаз над уголком рта
  показываем, как кит «пускает» фонтанчик: рисуем струйки воды
  

• 41 слайд

  5
  6
  «отправляем» кита
  в плавание по морю или
  океану - рисуем волны
  дополняем картинку по своему желанию -смело фантазируем
  

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

  ДЕЛЬФИН С МЯЧИКОМ
  

• 45 слайд

  Дельфин с мячиком
  
  Задачи художественно-творческого развития. Уточнение представ­ления о внешнем виде морских жи­вотных и рисование с передачей особенностей строения тела (туловище овальной формы, хвосте двойным плавником, спинной и грудной плавники, светлый живот, нос-клюв), окраски, характерного движения (плавает, выныривает, играет с мячом). Создание сюжетной компози­ции «Дельфины играют в мячик».
  

• 46 слайд

  1
  2
  на листе бумаги голубого цвета рисуем овал -туловище дельфина
  рисуем гибкий хвост с двойным плавником в виде листочков
  

• 47 слайд

  3
  4
  «вытягиваем» нос в виде клюва, изображаем глаз и рот - вид сбоку (профиль)
  белой краской рисуем животик, синей - плавники на спине и животе
  

• 48 слайд

  5
  6
  рисуем волны тонкой кисточкой, карандашом или фломастером
  рисуем круглый мяч и украшаем его пятнышками или полосками
  

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

  РАКОВИНА-БАБОЧКА
  

• 52 слайд

  Раковина-бабочка
  
  Задачи художественно-творческого развития. Сочетание графических, живописных и аппликативных элементов. Знакомство со способом «монотипия». Создание рельефной композиции «На дне морском».
  

• 53 слайд

  1
  2
  складываем лист бумаги
  пополам, раскрываем
  и смачиваем бумагу водой
  на одной половине листа рисуем «крыло бабочки», линия сгиба - это туловище
  

• 54 слайд

  3
  4
  складываем лист бумаги, раскрываем и видим «бабочку» с двумя крыльями
  вырезаем «бабочку: по контуру(силуэт)
  

• 55 слайд

  5
  6
  проводим тонкие-тонкие волнистые линии -украшаем «бабочку»
  складываем «бабочку» и получаем раковину, рисуем жемчужину
  

• 56 слайд

• 57 слайд

• 58 слайд

  Интернет- ресурсы и пособия
  
  http://images.yandex.ru
  http://www zooblog.ru
  http://photo.i/ua
  Серия картинок «Шаг за шагом» (Рисование красками. Море) И.А.Лыковой