Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Определенно-личные предложения".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русскому языку на тему "Определенно-личные предложения".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ pril.ppt

библиотека
материалов
Определенно-личные предложения
ЕГЭ русский язык задание В 4 Среди предложений 1 – 6 найдите простое определе...
 ГО = ГО = ? ГО = ? ? Односоставное предложение
Виды односоставных предложений С главным членом сказуемым С главным членом по...
Организационная схема работы в группе 1) 2) 3) Задание: Выписать из текстов г...
Люблю тебя, Петра творенье! Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное...
Налево пойдешь - коня потеряешь, направо пойдешь - жизнь потеряешь, прямо пой...
Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадет ваш скорбный тр...
… Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня....
Я люблю тебя, моя Россия! Люблю тебя, моя Россия!
Историческая справка. Впервые обратил внимание на специфику предложений с мес...
Определенно-личное предложение [ ] Глагол 1-го, 2-го лица ед. и мн. числа Н....
Организационная схема работы в паре 1) 2) 3) Задание: Решить свой вариант зад...
1 вариант Пойду по широкому полю. В журнале пишут много интересного. Всегда с...
ЕГЭ русский язык задание В 4 Среди предложений 1 – 6 найдите простое определе...
 узнал __________ Сегодня на уроке я научился _______
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Определенно-личные предложения
Описание слайда:

Определенно-личные предложения

№ слайда 2 ЕГЭ русский язык задание В 4 Среди предложений 1 – 6 найдите простое определе
Описание слайда:

ЕГЭ русский язык задание В 4 Среди предложений 1 – 6 найдите простое определенно-личное предложение. (1) Мы мчались в ночи от берегов Исландии к Норвегии. (2) Выхожу из рубки на крыло мостика. (3) Ветер, дождь сразу стали громкими. (4) Меня просто сдувало с палубы. (5) Я поднес к глазам бинокль. (6) На далеком маяке зажгли предупредительный сигнал… (По В. Конецкому)

№ слайда 3  ГО = ГО = ? ГО = ? ? Односоставное предложение
Описание слайда:

ГО = ГО = ? ГО = ? ? Односоставное предложение

№ слайда 4 Виды односоставных предложений С главным членом сказуемым С главным членом по
Описание слайда:

Виды односоставных предложений С главным членом сказуемым С главным членом подлежащим Определенно-личное Неопределенно-личное Безличное Обобщенно-личныое Назывное

№ слайда 5 Организационная схема работы в группе 1) 2) 3) Задание: Выписать из текстов г
Описание слайда:

Организационная схема работы в группе 1) 2) 3) Задание: Выписать из текстов глаголы – сказуемые, определить их формы 2) Обсудить в группе, составить общий вывод, схему и т.п. 3) Подготовить выступающего от группы

№ слайда 6 Люблю тебя, Петра творенье! Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное
Описание слайда:

Люблю тебя, Петра творенье! Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит. (А.С. Пушкин)

№ слайда 7 Налево пойдешь - коня потеряешь, направо пойдешь - жизнь потеряешь, прямо пой
Описание слайда:

Налево пойдешь - коня потеряешь, направо пойдешь - жизнь потеряешь, прямо пойдешь - жив будешь, да себя позабудешь

№ слайда 8 Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадет ваш скорбный тр
Описание слайда:

Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадет ваш скорбный труд И дум высокое стремленье. (А.С. Пушкин)

№ слайда 9 … Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня.
Описание слайда:

… Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня. И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня. (А.С. Пушкин)

№ слайда 10 Я люблю тебя, моя Россия! Люблю тебя, моя Россия!
Описание слайда:

Я люблю тебя, моя Россия! Люблю тебя, моя Россия!

№ слайда 11 Историческая справка. Впервые обратил внимание на специфику предложений с мес
Описание слайда:

Историческая справка. Впервые обратил внимание на специфику предложений с местоименным подлежащим еще М. В. Ломоносов. В «Российской грамматике» он пишет: «Глагол личный окончательного наклонения имеет падеж именительный явный или потаенный того же числа и лица»

№ слайда 12 Определенно-личное предложение [ ] Глагол 1-го, 2-го лица ед. и мн. числа Н.
Описание слайда:

Определенно-личное предложение [ ] Глагол 1-го, 2-го лица ед. и мн. числа Н. и Б. времени Я ТЫ МЫ ВЫ

№ слайда 13 Организационная схема работы в паре 1) 2) 3) Задание: Решить свой вариант зад
Описание слайда:

Организационная схема работы в паре 1) 2) 3) Задание: Решить свой вариант задания Сообщить напарнику обоснование своего решения, обсудить в паре решения Сравнить решения с правильными ответами 1 1 2 2

№ слайда 14 1 вариант Пойду по широкому полю. В журнале пишут много интересного. Всегда с
Описание слайда:

1 вариант Пойду по широкому полю. В журнале пишут много интересного. Всегда старайтесь выполнить работу в срок. По дороге я встретил многих знакомых. Слышишь эти непонятные звуки? Можно взять эти советы за правило. 2 вариант Библиотеку закрывают ровно в семь. Когда вы приедете в наш город? Осторожно поднимаю ветку и наблюдаю за зверьком. Непременно составьте план сочинения. Красотой ее нельзя не восхищаться. Обязательно приведи пример из текста.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 ЕГЭ русский язык задание В 4 Среди предложений 1 – 6 найдите простое определе
Описание слайда:

ЕГЭ русский язык задание В 4 Среди предложений 1 – 6 найдите простое определенно-личное предложение. (1) Мы мчались в ночи от берегов Исландии к Норвегии. (2) Выхожу из рубки на крыло мостика. (3) Ветер, дождь сразу стали громкими. (4) Меня просто сдувало с палубы. (5) Я поднес к глазам бинокль. (6) На далеком маяке зажгли предупредительный сигнал… (По В. Конецкому)

№ слайда 17  узнал __________ Сегодня на уроке я научился _______
Описание слайда:

узнал __________ Сегодня на уроке я научился _______

Выбранный для просмотра документ Определенно-личные предложения.doc

библиотека
материалов

Урок русского языка в 8ом классе.


Односоставные предложения. Определённо-личные предложения.


План урока:

  1. Повторение сведений о предложении в форме фронтального опроса;

  2. Умение находить односоставные и двусоставные предложения;

  3. Объяснение нового материала;

  4. Смысловая роль определённо-личных предложений;

  5. Закрепление (тест);

  6. Подведение итога урока;

  7. Домашнее задание.



Ход урока.


I. Повторение сведений о предложении в форме фронтального опроса.

  • Что называется грамматической основой предложения?

  • Какие предложения бывают по цели высказывания, интонации?

  • На какие группы делятся предложения по количеству грамматических основ?

  • На какие группы делятся простые предложения по строению грамматических основ?


II. Запись предложения с выделением грамматических основ.


Учись у них – у дуба, у березы.

Кругом зима. Жестокая пора!

Напрасные на них застыли слёзы.

И треснула, сжимаяся кора.


Учащиеся делают вывод: по наличию главных членов предложения могут быть односоставными и двусоставными.


III. Объяснение нового материала.

1) На экране спроецирована фотография с Бахчисарайским фонтаном и пояснительным текстом.

2) Записываем под диктовку. Проводим синтаксический разбор определённо-личных предложений. Показываем, чем выражено сказуемое и как мыслится подлежащее.




Фонтан любви, фонтан живой!

Принёс я в дар тебе две розы.

Люблю немолчный говор твой

И поэтические слёзы.

Твоя серебряная пыль

Меня кропит расою хладной.

Ах, лейся, лейся ключ отрадный!

Журчи, журчи свою мне быль.

А.С.Пушкин




3) На экране показывается таблица со структурными особенностями определённо-личных предложений со способами выражения сказуемого в них.





2. Гл., 2лицо, мн.ч., наст.вр., изъявительное наклонение


3. Гл., 1лицо, мн.ч., наст.вр., изъявительное наклонение


4.Гл. в повелительном наклонении

Люблю тебя, Петра творенье!



Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье.


Мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!


Красуйся, град Петров!


Обращаем внимание на то, что определённо-личных предложениях часто встречаются обращения.


IV. Переходим к смысловой роли определённо-личных предложений.

я

Люблю дымок спалённой жнивы.


Как вы видите, в предложении подлежащего нет, но оно как бы живет в окончании ю.

Подлежащее в таких предложения не обязательно, так как окончания глаголов определённо указывает на лицо и число.

Определённо-личные предложения делают повествование динамичным, живым, внимание сосредотачивается на действии. Используется в различных стилях речи. Дают возможность избежать повторов личных местоимений.


Все вышесказанное подтверждаем примерами. Записываем и анализируем их.


1) Взыграйте ветры, взыграйте воды,

Разрушьте гибельный оплот –

Где ты гроза – символ свободы?

Промчись поверх невольных вод


2) Гляжу как безумный на черную шаль.

И хладную душу терзает печаль.


- найти определённо-личные предложения.

- подчеркнуть грамматические основы.




V. Самостоятельная работа. Тест.


VI. Итог урока:

  • Чем отличаются односоставные предложения от двусоставных?

  • Какие предложения называются определённо-личными?

  • В каких стиля речи могут быть использованы определённо-личные предложения?


На экране спроецированы слова М.В.Ломоносова:

«Умолчание местоимений личных перед спрягаемыми формами глагола к украшению и важности служит».


VII. Домашнее задание.

Выписать из учебника геометрии текст с определённо-личными предложениями, ответить на вопрос: почему уместны в описании математических доказательств эти предложения?











Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-241484

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>