Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку

Презентация по русскому языку


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель русского языка и литературы Чапаевской общей средней общеобразовател...
Тема урока: Повторение изученного о словосочетании и предложении Лексическая...
1 Лингвистическая разминка Одна группа задает вопросы другой группе . 1 Что т...
И памятью той, вероятно, Душа моя будет больна . Покамест бедой невозвратной...
- Вспомните , какой большой праздник мы отмечаем 9 Мая? - Сегодня на уроке мы...
Давно отгремели бои за свободу огромной страны. Великая Отечественная вошла в...
Маншук Маметова
«Запой мое сердце о смелых героях!» - так пел великий Жамбыл в своих песнях ....
Сообщение ученика.   Маншук Маметова родилась в Западно – Казахстанской облас...
Создать образ Маншук с помощью словосочетаний, определим вид связи в словосо...
Синтаксический разбор предложений (работа в группах)   1 Маншук Маметова прос...
Сообщение ученика Недолгой , но яркой была жизнь Маншук. В письме к родным, о...
Мне кажется порою , что солдаты С кровавых не пришедшие полей Не в землю нашу...
Работа в парах по карточкам Распределить словосочетания по способам связи , у...
Записать предложения на доске, разобрать по членам и выделить словосочетания...
В Алматы прошли детские годы Маншук . Детские годы ( сог. ), мн .ч, И п .при...
М .Маметова –первая казахская девушка, которой было присвоено звание Герой С...
Работа с текстом 1 Чтение текста по цепочке 2 Беседа 1 ) Что вы узнали из тек...
Сегодня мы обещаем сделать все, чтобы сохранить мир на земле , завоеванный по...
Рефлексия: Устный опрос Что сегодня мы узнали на уроке ? Что повторили? Как в...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель русского языка и литературы Чапаевской общей средней общеобразовател
Описание слайда:

Учитель русского языка и литературы Чапаевской общей средней общеобразовательной школы Сергеева Нина Александровна «Незабываемая поколениями Великая Победа» Панорамный урок

№ слайда 2 Тема урока: Повторение изученного о словосочетании и предложении Лексическая
Описание слайда:

Тема урока: Повторение изученного о словосочетании и предложении Лексическая тема урока: Память о твоем подвиге живет в наших сердцах . Цель урока: повторение и обобщение изученного о словосочетании и предложении, о способах подчинительной связи в словосочетаниях , развитие связной речи учащихся , патриотическое воспитание учащихся .   Оборудование :интерактивная доска , слайды , тексты, карточки , опорные схемы . Тип урока :обобщение и систематизация знаний , умений , навыков. Форма работы :индивидуальная , групповая .   Межпредметные связи: русский язык и история  

№ слайда 3 1 Лингвистическая разминка Одна группа задает вопросы другой группе . 1 Что т
Описание слайда:

1 Лингвистическая разминка Одна группа задает вопросы другой группе . 1 Что такое словосочетание? 2 Из каких частей состоит словосочетание? 3 Какие способы подчинительной связи вы знаете? 4 Что называется согласованием? Примеры. 5 Что называется управлением? Примеры. 6 Что называется примыканием ? Примеры . 7 Как связаны грамматические слова в словосочетаниях? 8 Как обозначается главное слово в словосочетаниях? 9 Что такое предложение? 10 Чем отличается предложение от словосочетания?

№ слайда 4 И памятью той, вероятно, Душа моя будет больна . Покамест бедой невозвратной
Описание слайда:

И памятью той, вероятно, Душа моя будет больна . Покамест бедой невозвратной Не станет для мира война . А. Твардовский.    

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 - Вспомните , какой большой праздник мы отмечаем 9 Мая? - Сегодня на уроке мы
Описание слайда:

- Вспомните , какой большой праздник мы отмечаем 9 Мая? - Сегодня на уроке мы будем говорить и вспоминать о войне , и о тех, кто приближал Великую Победу . Вот уже 70- лет прошло с того времени , когда наш народ одержал величайшую победу над фашизмом в самой жестокой войне человечества. Отгремела война , Свой кровавый собрав урожай . Сколько лет пронеслось , Сколько новых забот пережито. Время мчится вперед, Время к новым спешит рубежам, Но никто не забыт ! И навеки ничто не забыто !

№ слайда 7 Давно отгремели бои за свободу огромной страны. Великая Отечественная вошла в
Описание слайда:

Давно отгремели бои за свободу огромной страны. Великая Отечественная вошла в историю , стала книгой боли и великой славы народов . Каждый год мы вспоминаем всех тех , кто до последнего вздоха был предан своей Родине и отдал жизнь за нее . Благодаря тем , кто бился с врагом на фронте , тем ,кто воевал в партизанских отрядах, тем , кто без сна и отдыха трудился в тылу , кто не щадил своей жизни сегодня мы живем и наслаждаемся солнцем. В памяти народа осталось много имен, много героев, битв, но одной из самых невероятных всегда будет она, 20 –летняя девушка – Маншук Маметова .  

№ слайда 8 Маншук Маметова
Описание слайда:

Маншук Маметова

№ слайда 9 «Запой мое сердце о смелых героях!» - так пел великий Жамбыл в своих песнях .
Описание слайда:

«Запой мое сердце о смелых героях!» - так пел великий Жамбыл в своих песнях . И пусть сегодня запоет сердце каждого из вас о «Девушке, ставшей легендой» ! О девушке , которую казахский народ называет Маншук – Батыр! В памяти народа она осталась 20 летней девушкой «смерть которой превратилась в бессмертие»  

№ слайда 10 Сообщение ученика.   Маншук Маметова родилась в Западно – Казахстанской облас
Описание слайда:

Сообщение ученика.   Маншук Маметова родилась в Западно – Казахстанской области, рано осталась без родителей. С детства она была смелой и отзывчивой . Когда началась война, Маншук исполнилось19 лет .Она добровольно ушла на фронт в августе 1942 года . В боях она показала себя отличной пулеметчицей .

№ слайда 11 Создать образ Маншук с помощью словосочетаний, определим вид связи в словосо
Описание слайда:

Создать образ Маншук с помощью словосочетаний, определим вид связи в словосочетаниях

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Синтаксический разбор предложений (работа в группах)   1 Маншук Маметова прос
Описание слайда:

Синтаксический разбор предложений (работа в группах)   1 Маншук Маметова прославила себя в боях с немецко –фашистскими захватчиками.   2 В ожесточенном бою молодая казахская девушка –пулеметчица погибла смертью храбрых .   3 Маншук погибла в бою за честь и свободу родной страны .   4 Боевой путь славной дочери казахского народа завершился бессмертным подвигом у города Невеля .

№ слайда 14 Сообщение ученика Недолгой , но яркой была жизнь Маншук. В письме к родным, о
Описание слайда:

Сообщение ученика Недолгой , но яркой была жизнь Маншук. В письме к родным, она писала : «Знаю , что я еще плохой знаток в военном искусстве, но зато я довольна, что я нахожусь на таком месте, где человек может доказать по – настоящему свою любовь к Родине . И я докажу это» Ее не пугали ни трудности походов , ни морозы. Не расставаясь со своим пулеметом, она метко разила врага . Защищая старинный город Невель , Маншук Маметова пала смертью храбрых , когда ей шел 21 год .Геройским подвигом она шагнула в бессмертие . Маншук – герой Родины, она пожертвовала своей жизнью во имя народа

№ слайда 15 Мне кажется порою , что солдаты С кровавых не пришедшие полей Не в землю нашу
Описание слайда:

Мне кажется порою , что солдаты С кровавых не пришедшие полей Не в землю нашу полегли когда – то , А превратились в белых журавлей

№ слайда 16 Работа в парах по карточкам Распределить словосочетания по способам связи , у
Описание слайда:

Работа в парах по карточкам Распределить словосочетания по способам связи , указать главные и зависимые слова   Карточка №1 Яркая жизнь, ушла добровольно, доказала любовь , свою любовь , отличная пулеметчица , вечно в памяти , шагнула в бессмертие . Карточка № 2  Юная Маншук , память о девушке , смелая казашка , большой подвиг , наша землячка, бесстрашная девушка , помним вечно .  

№ слайда 17 Записать предложения на доске, разобрать по членам и выделить словосочетания
Описание слайда:

Записать предложения на доске, разобрать по членам и выделить словосочетания   В Алматы прошли детские годы Маншук . Она горячо любила этот город

№ слайда 18 В Алматы прошли детские годы Маншук . Детские годы ( сог. ), мн .ч, И п .при
Описание слайда:

В Алматы прошли детские годы Маншук . Детские годы ( сог. ), мн .ч, И п .прилаг. + сущ. Она горячо любила этот город Горячо любила ( прим .) нареч + глаг Любила город ( управ .) глаг + сущ . Этот город ( сог ) мест +сущ . м р , ед ч И п

№ слайда 19 М .Маметова –первая казахская девушка, которой было присвоено звание Герой С
Описание слайда:

М .Маметова –первая казахская девушка, которой было присвоено звание Герой Советского Союза. В 1942 году ушла на фронт добровольцем. Стала пулеметчицей .В одном из боев погибла под городом Невель. В поселке Джанибек славной дочери казахского народа установлен памятник, в городе Невель –обелиск ,мемориальные доски . В Алматы именем М. Маметовой названы улицы. На протяжении30 лет на родине Маншук в г.Уральске работает уникальный дом – музей, где вся экспозиция посвящена памяти отважной героини . Ей посвящена поэма М.Хакимжановой «Маншук» , создан кинофильм «Песня о Маншук» И что бы не случилось мы должны помнить о подвигах , совершенных погибшими солдатами , во имя мира , во имя счастья во имя Родины.

№ слайда 20 Работа с текстом 1 Чтение текста по цепочке 2 Беседа 1 ) Что вы узнали из тек
Описание слайда:

Работа с текстом 1 Чтение текста по цепочке 2 Беседа 1 ) Что вы узнали из текста ? Краткий пересказ 2)Как можно озаглавить текст ? 3 )Определите стиль текста .Докажите. 4 )Назовите тип текста 3 Найдите в тексте предложения с однородными членами 4 Подберите синонимы к словам : Родина –Отечество –Отчизна . Отважная –смелая , храбрая 5 Подберите антоним к слову Война –мир

№ слайда 21 Сегодня мы обещаем сделать все, чтобы сохранить мир на земле , завоеванный по
Описание слайда:

Сегодня мы обещаем сделать все, чтобы сохранить мир на земле , завоеванный погибшими солдатами, а День Победы всегда будет для нас великим днем, со слезами на глазах , днем скорби и великой памяти. Люблю твои черты , Твой профиль тонкий , Жизнь отдала ты праведной борьбе , Как мы сегодня , Будут чтить потомки И подвиг твой , и память о тебе Забыть ли время испытаний тяжких Еще не стерты все его следы Твоей судьбою , смелая казашка, Все степняки в краю родном горды Им чудится: страною , мирной ныне , Среди своих стареющих подруг, И ты проходишь , наша героиня , Проходишь , вечно юная Маншук.

№ слайда 22 Рефлексия: Устный опрос Что сегодня мы узнали на уроке ? Что повторили? Как в
Описание слайда:

Рефлексия: Устный опрос Что сегодня мы узнали на уроке ? Что повторили? Как вы оцениваете себя? Оформление опросного листа: Работа в группах и парах . Выразительное чтение . Работа с текстом. Общий балл и оценивание учащихся Домашнее задание: Мини – сочинение «Вечно юная Маншук.»  


Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДВ-113223
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх