Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Презентация по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по русскому языку

библиотека
материалов

Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы

1 орта мектептің орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Адилгреева Жанзира Абдигреевна

E:\раб стол\орыс тілі\мен.png


Тема урока: Кормушка для птиц. Кто это? Составить предложения. Ответить на вопросы.

Цели урока: обучающие: знакомство детей с зимующими птицами и учить различать их; научить проявлять заботу к голодающим и замерзающим зимой птицам; дать представление о жизни птиц и рассказать о перелётных и зимующих птицах; знакомство с новыми словами; учение уметь составлять предложения; обобщение и систематизация знаний детей по данной теме; умение отвечать на вопросы полным ответом;

развивающие: развитие устной речи путём вопросно-ответной беседы, памяти, мыслительной активности; обогащение словарного запаса, развитие письменной речи учащихся путём выполнения упражнений по учебнику, умение работать в группе;

воспитывающие: воспитание доброжелательного отношения к птицам; вызывать стремление беречь их, помогать зимующим птицам; прикармливать их, относиться к ним бережно.

Тип урока: урок усвоения навыков и умений.

Оборудование урока: картинки, картотеки, опорные схемы.

Методы урока: вопросно-ответный метод; наглядные методы; словесный.

Приёмы урока: приёмы семантизации новых слов, приёмы развития письменной речи, работы над техникой чтения.

План урока:

Этапы урока.

Цель и содержание этапа.

Время.

1.

Организационный момент

урока.


Приветствие учащихся. Проверка готовности учащихся к уроку. Опрос дежурного. Постановка цели урока.



2 мин.

2.


Проверка домашнего задания.

Установление правильности выполнения домашнего задания. Проверка, опрос, оценка, коррекция знаний учащихся по теме.



5 мин.

3.


Актуализация опорных знаний.

Расширение словарного запаса учащихся.



3мин.

4.


Усвоение новых знаний.


Работа по новой теме урока. Усвоение нового материала.



20 мин.

5.


Первичная проверка и обобщение изученного.

Установление усвоения учащимися нового учебного материала. Организация деятельности учащихся по применению изученных знаний.

Работа с упражнениями учебника.





10 мин.

6.


Закрепление изученного материала.

Выполнение тренировочных упражнений. Вопросно-ответная беседа по новой теме урока.



2 мин.

7.


Информация о домашнем задании.

Дать информацию о домашнем задании и комментарий к его выполнению.



2 мин.

8.


Подведение итогов урока, выставление оценок.

Анализ, оценка и коррекция знаний учащихся.

1 мин.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

- У нас сегодня открытый урок русского языка, так как эта неделя – неделя русского языка. Чтобы иметь знания, нужны терпение и старание. Сегодня на уроке мы будем внимательно слушать, дружно работать, стараться, и тогда у нас всё получится.

Звонкий прозвенел звонок

Начинается урок,

Мы сидим за партой скромно

И ведём себя достойно.


  1. Опрос домашнего задания.

Проверка беглого, правильного и выразительного чтения текста и наизусть стихотворения; вып. упр.5. в тетрадях.


  1. Вопросно-ответная беседа.

Вопросы по пройденной теме.


  1. Новая тема урока: Кормушка для птиц. Кто это? Составить

предложения. Ответить на вопросы.

- Птицы бывают перелётные и зимующие.

Почему их так называют? Перелётные птицы – зимой летят в тёплые страны, у нас им холодно. Зимующие – не боятся холода и остаются здесь.

Перелётные – утки, лебеди, журавли, ласточки, грачи, скворцы, кукушки.

Многие перелётные птицы едят насекомых. Однако с наступлением холодов все насекомые прячутся, поэтому в поиске пищи птицы улетают в тёплые края.

Зимующие птицы которые остаются зимовать только самые морозоустойчивые, это – воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, дятел, сорока. Зимующие – не боятся холода и остаются здесь. Они питаются семенами, ягодами, орехами, шишками. Птицам холодно и голодно, но мы должны им помочь выжить зимнее время года.

А как мы можем им помочь?


  1. Работа по картинкам.

Рассмотрите картинки. Прочитайте, кто это.

N:\Птицы\гусь.jpghttp://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=366815786-48-72&n=21http://im5-tub-kz.yandex.net/i?id=187014572-33-72&n=21


http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/673000/672228-eb9d3326fee5146d.jpg

  1. Работа над текстом.

Прочитайте рассказ. Скажите, о каких птицах говорится в нём.

Ответьте на вопросы.


  1. Работа над произношением.

воробей ворона корм

воробьи сорока кормить

кормушка


холодный летели повесить

холодно улетели повесил

плохо прилетели повесили


  1. Словарная работа. Запись на доске.

кормушка – жем салатын тақтай

корм – жем

повесили – ілді

берегут – сақтайды

прилетели – ұшып келді

улетели – ұшып кетті


  1. Выполнение упражнений по новой теме.

Упр. 3. Напишите ответы на вопросы.

Какие птицы улетают на юг?

Какие птицы зимуют?

  1. Физкультминутка.


Упр.4. Составьте и напишите предложения.

Прилетел воробей. Прилетела сорока.

Прилетел аист. Прилетела ворона.

Упр.5. Читайте скороговорку. Сначала медленно, а потом быстро.

Упр.6. Скажите, какая из этих птиц не умеет летать.

а) ворона в) сорока

б) воробей г) курица

V. Закрепление знаний.

- Каких зимующих птиц вы знаете?

- Как живётся птицам зимой? (Холодно, голодно).

- Чем питаются птицы зимой? (Семенами, ягодами, шишками, орехами).

- Чем мы можем помочь птицам в зимние холода? (Повесить кормушки, насыпать туда корм).

http://logoped-111.narod.ru/olderfiles/1/3.png



- Что вам понравилось на уроке?

- Что интересного вы узнали на уроке?

VI. Домашнее задание.

Выучить скороговорку наизусть ; перес.текста «Кормушка для птиц».

VII.Итог урока. Оценивание.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала ДВ-207243
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх