Презентация по русскому языку "Бессоюзные сложные предложения" (урок обобщения, систематизации и проверки знаний)

• 1 слайд

  Бессоюзные сложные предложения (урок обобщения, систематизации и проверки знаний) Синтаксис сложного предложения

• 2 слайд

  Цели работы: Синтаксис сложного предложения Повторить, систематизировать и показать: виды сложных предложений в русском языке; характер смысловых отношений между частями БСП; навыки постановки знаков препинания в БСП; умение строить схемы БСП; умение заменять сложные союзные предложения синтаксическими синонимами.

• 3 слайд

  ССП – ________________________ предложение. Состоит из _______________________________ простых предложений, связанных ________________ связью, при помощи _______________________, которые находятся ______________ ______________________. сложное союзное нескольких независящих друг от друга сочинительной сочинительных союзов простыми предложениями [ ], или [ ]. ССП Синтаксис сложного предложения между

• 4 слайд

  СПП – ________________________ предложение. Состоит из _______________________________ простых предложений, связанных ________________ связью, при помощи ________________________ ______________, которые находятся ____________________________. [ ], (чтобы). СПП Синтаксис сложного предложения сложное союзное главного и придаточных зависимых подчинительной союзных слов подчинительных союзов и внутри придаточных предложений

• 5 слайд

  БСП – ________________________ предложение. Состоит из _______________________________ простых предложений, связанных ___________________ и разделенных _______________________________ __________________________. [ ] : [ ], [ ]. БСП Синтаксис сложного предложения сложное бессоюзное нескольких независящих друг от друга по смыслу и интонацией с запятой, двоеточием или тире знаками препинания: запятой, точкой

• 6 слайд

  Кто быстрее? Синтаксис сложного предложения Первая команда: 1. [ ], (чтобы) 2. [ ] : [причина]. 3. [туда], (откуда). 4. [ ] – [быстрая смена событий]. 5. [ ], [ ], [ ]. 6. (Если), [ ]. Вторая команда: 1. [ ], однако [ ]. 2. [ ] : [ ], [ ]. 3. (Когда), [ ]. 4. Либо [ ], либо [ ]. 5. [время] - [ ]. 6. [условие] - [ ].

• 7 слайд

  Взаимосвязь интонации и смысловых отношений между частями БСП Синтаксис сложного предложения запятая точка с запятой двоеточие тире

• 8 слайд

  Запятая между частями БСП: части БСП обозначают одновременность или последовательность событий; тесно связаны между собой по смыслу; обычно кратки; произносятся тоном перечисления; ! между частями БСП мысленно можно поставить союз И. Нужда скачет, нужда пляшет, нужда песенки поет . [ ], [ ], [ ]. БСП Синтаксис сложного предложения

• 9 слайд

  Точка с запятой между частями БСП: части БСП менее связаны по смыслу; более распространены; содержат собственные знаки; к концу предложения голос понижается, возникает пауза. Сел да поехал; ах, хорошо! [ да ]; [межд.,]! БСП Крой да песни пой; шить станешь – наплачешься. [ да ], [ ]. БСП Синтаксис сложного предложения

• 10 слайд

  Двоеточие между частями БСП: [ ] : [причина]. БСП (= потому что; так как) Богатому не спится: богатый вора боится. [ ] : [пояснение]. БСП (= а именно; то есть) Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. [ ] : [дополнение]. БСП (= что; и увидел, что…; и понял, что...) Пора понять: ты за себя в ответе. Синтаксис сложного предложения

• 11 слайд

  Тире между частями БСП: (противопоставление) 1. [ ] – [ ]. БСП Труд человека кормит – лень портит. (= а, но) Тьма света не любит – злой доброго не терпит. 2. [ Время, условие ] – [ ]. БСП (= если…; когда…) Любишь кататься – люби и саночки возить. Проголодаешься – хлеба достать догадаешься. 3. [ ] – [вывод, следствие]. БСП (= так что; поэтому) Раз солгал – на век лгуном стал. Собирай по ягодке – наберёшь кузовок. (быстрая смена событий) 4. [ ] – [ ]! БСП Я за свечку – свечка в печку! Вот солнышко пригрело – трель зазвенела. [ ] – [сравнение]. БСП (= словно; как; будто; точно; что) По улице идёт – лебёдушка плывёт. Синтаксис сложного предложения

• 12 слайд

  Алгоритм анализа БСП: найти грамматические основы; определить интонацию и определить смысловые отношения между частями БСП; поставить необходимый знак препинания; построить схему БСП. Синтаксис сложного предложения

• 13 слайд

  Нормы оценки: «5» - нет ошибок, «4» - допущена 1 ошибка, «3» - допущены 2 ошибки, «2» - допущены 3 ошибки. Ключи ответов по вариантам

• 14 слайд

  Схватка с медведем Как только я вылез из лодки, на меня набросился огромный медведь. .........Он хотел растерзать меня в одно мгновение, но я сильно сжал его передние лапы! …….. Медведь заревел от боли. Я знал, что он немедленно растерзает меня, если я отпущу его. ………. Я держал его за лапы три дня и три ночи, пока он не умер от голода. ……… Да, он умер от голода, так как медведи утоляют свой голод лишь тем, что они сосут свои лапы. ………. А этот медведь никак этого не мог, поэтому он погиб голодной смертью. С тех пор ни один медведь не решается напасть на меня. Синтаксис сложного предложения Как только СПП но ССП СПП СПП СПП СПП что если пока так как что поэтому

• 15 слайд

  Литературная справка Интересно, что в основу фантастических «Приключений барона Мюнхгаузена» положены рассказы действительно живущего в 18 веке в Германии барона Мюнхгаузена. Он был военным, некоторое время служил в Росси, воевал с турками. Вернувшись в свое поместье в Германии, Мюнхгаузен вскоре стал известен как остроумный рассказчик, выдумывавший самые невероятные приключения. Осталось тайной, сам ли барон записал свои рассказы или это сделал кто-то другой, но в 1785 году немецкий писатель Рудольф Эрих Распе обработал эти рассказы и издал их. Впоследствии к ним были присоединены фантастические рассказы других писателей о приключениях Мюнхгаузена. Но автором книги принято считать Рудольфа Эриха Распе. Синтаксис сложного предложения

• 16 слайд

  Схватка с медведем (новая версия) А этот медведь никак этого не мог – он погиб голодной смертью. (Следствие) Синтаксис сложного предложения Я вылез из лодки – на меня набросился огромный медведь. (Быстрая смена событий) Он хотел растерзать меня в одно мгновение – я сильно сжал его передние лапы. (Противопоставление) Я знал: он немедленно растерзает меня, (дополнение) если я отпущу его. Да, он умер от голода: медведи утоляют свой голод лишь тем, что они сосут свои лапы. (Причина)

• 17 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ