254762
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку "Бессоюзные сложные предложения" (урок обобщения, систематизации и проверки знаний)

Презентация по русскому языку "Бессоюзные сложные предложения" (урок обобщения, систематизации и проверки знаний)

библиотека
материалов
Бессоюзные сложные предложения (урок обобщения, систематизации и проверки зна...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Бессоюзные сложные предложения (урок обобщения, систематизации и проверки зна
Описание слайда:

Бессоюзные сложные предложения (урок обобщения, систематизации и проверки знаний) Синтаксис сложного предложения

2 слайд Цели работы: Синтаксис сложного предложения Повторить, систематизировать и по
Описание слайда:

Цели работы: Синтаксис сложного предложения Повторить, систематизировать и показать: виды сложных предложений в русском языке; характер смысловых отношений между частями БСП; навыки постановки знаков препинания в БСП; умение строить схемы БСП; умение заменять сложные союзные предложения синтаксическими синонимами.

3 слайд ССП – ________________________ предложение. Состоит из _____________________
Описание слайда:

ССП – ________________________ предложение. Состоит из _______________________________ простых предложений, связанных ________________ связью, при помощи _______________________, которые находятся ______________ ______________________. сложное союзное нескольких независящих друг от друга сочинительной сочинительных союзов простыми предложениями [ ], или [ ]. ССП Синтаксис сложного предложения между

4 слайд СПП – ________________________ предложение. Состоит из _____________________
Описание слайда:

СПП – ________________________ предложение. Состоит из _______________________________ простых предложений, связанных ________________ связью, при помощи ________________________ ______________, которые находятся ____________________________. [ ], (чтобы). СПП Синтаксис сложного предложения сложное союзное главного и придаточных зависимых подчинительной союзных слов подчинительных союзов и внутри придаточных предложений

5 слайд БСП – ________________________ предложение. Состоит из _____________________
Описание слайда:

БСП – ________________________ предложение. Состоит из _______________________________ простых предложений, связанных ___________________ и разделенных _______________________________ __________________________. [ ] : [ ], [ ]. БСП Синтаксис сложного предложения сложное бессоюзное нескольких независящих друг от друга по смыслу и интонацией с запятой, двоеточием или тире знаками препинания: запятой, точкой

6 слайд Кто быстрее? Синтаксис сложного предложения Первая команда: 1. [ ], (чтобы) 2
Описание слайда:

Кто быстрее? Синтаксис сложного предложения Первая команда: 1. [ ], (чтобы) 2. [ ] : [причина]. 3. [туда], (откуда). 4. [ ] – [быстрая смена событий]. 5. [ ], [ ], [ ]. 6. (Если), [ ]. Вторая команда: 1. [ ], однако [ ]. 2. [ ] : [ ], [ ]. 3. (Когда), [ ]. 4. Либо [ ], либо [ ]. 5. [время] - [ ]. 6. [условие] - [ ].

7 слайд Взаимосвязь интонации и смысловых отношений между частями БСП Синтаксис сложн
Описание слайда:

Взаимосвязь интонации и смысловых отношений между частями БСП Синтаксис сложного предложения запятая точка с запятой двоеточие тире

8 слайд Запятая между частями БСП: части БСП обозначают одновременность или последова
Описание слайда:

Запятая между частями БСП: части БСП обозначают одновременность или последовательность событий; тесно связаны между собой по смыслу; обычно кратки; произносятся тоном перечисления; ! между частями БСП мысленно можно поставить союз И. Нужда скачет, нужда пляшет, нужда песенки поет . [ ], [ ], [ ]. БСП Синтаксис сложного предложения

9 слайд Точка с запятой между частями БСП: части БСП менее связаны по смыслу; более р
Описание слайда:

Точка с запятой между частями БСП: части БСП менее связаны по смыслу; более распространены; содержат собственные знаки; к концу предложения голос понижается, возникает пауза. Сел да поехал; ах, хорошо! [ да ]; [межд.,]! БСП Крой да песни пой; шить станешь – наплачешься. [ да ], [ ]. БСП Синтаксис сложного предложения

10 слайд Двоеточие между частями БСП: [ ] : [причина]. БСП (= потому что; так как) Бог
Описание слайда:

Двоеточие между частями БСП: [ ] : [причина]. БСП (= потому что; так как) Богатому не спится: богатый вора боится. [ ] : [пояснение]. БСП (= а именно; то есть) Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. [ ] : [дополнение]. БСП (= что; и увидел, что…; и понял, что...) Пора понять: ты за себя в ответе. Синтаксис сложного предложения

11 слайд Тире между частями БСП: (противопоставление) 1. [ ] – [ ]. БСП Труд человека
Описание слайда:

Тире между частями БСП: (противопоставление) 1. [ ] – [ ]. БСП Труд человека кормит – лень портит. (= а, но) Тьма света не любит – злой доброго не терпит. 2. [ Время, условие ] – [ ]. БСП (= если…; когда…) Любишь кататься – люби и саночки возить. Проголодаешься – хлеба достать догадаешься. 3. [ ] – [вывод, следствие]. БСП (= так что; поэтому) Раз солгал – на век лгуном стал. Собирай по ягодке – наберёшь кузовок. (быстрая смена событий) 4. [ ] – [ ]! БСП Я за свечку – свечка в печку! Вот солнышко пригрело – трель зазвенела. [ ] – [сравнение]. БСП (= словно; как; будто; точно; что) По улице идёт – лебёдушка плывёт. Синтаксис сложного предложения

12 слайд Алгоритм анализа БСП: найти грамматические основы; определить интонацию и опр
Описание слайда:

Алгоритм анализа БСП: найти грамматические основы; определить интонацию и определить смысловые отношения между частями БСП; поставить необходимый знак препинания; построить схему БСП. Синтаксис сложного предложения

13 слайд Нормы оценки: «5» - нет ошибок, «4» - допущена 1 ошибка, «3» - допущены 2 оши
Описание слайда:

Нормы оценки: «5» - нет ошибок, «4» - допущена 1 ошибка, «3» - допущены 2 ошибки, «2» - допущены 3 ошибки. Ключи ответов по вариантам

14 слайд Схватка с медведем Как только я вылез из лодки, на меня набросился огромный м
Описание слайда:

Схватка с медведем Как только я вылез из лодки, на меня набросился огромный медведь. .........Он хотел растерзать меня в одно мгновение, но я сильно сжал его передние лапы! …….. Медведь заревел от боли. Я знал, что он немедленно растерзает меня, если я отпущу его. ………. Я держал его за лапы три дня и три ночи, пока он не умер от голода. ……… Да, он умер от голода, так как медведи утоляют свой голод лишь тем, что они сосут свои лапы. ………. А этот медведь никак этого не мог, поэтому он погиб голодной смертью. С тех пор ни один медведь не решается напасть на меня. Синтаксис сложного предложения Как только СПП но ССП СПП СПП СПП СПП что если пока так как что поэтому

15 слайд Литературная справка Интересно, что в основу фантастических «Приключений баро
Описание слайда:

Литературная справка Интересно, что в основу фантастических «Приключений барона Мюнхгаузена» положены рассказы действительно живущего в 18 веке в Германии барона Мюнхгаузена. Он был военным, некоторое время служил в Росси, воевал с турками. Вернувшись в свое поместье в Германии, Мюнхгаузен вскоре стал известен как остроумный рассказчик, выдумывавший самые невероятные приключения. Осталось тайной, сам ли барон записал свои рассказы или это сделал кто-то другой, но в 1785 году немецкий писатель Рудольф Эрих Распе обработал эти рассказы и издал их. Впоследствии к ним были присоединены фантастические рассказы других писателей о приключениях Мюнхгаузена. Но автором книги принято считать Рудольфа Эриха Распе. Синтаксис сложного предложения

16 слайд Схватка с медведем (новая версия) А этот медведь никак этого не мог – он поги
Описание слайда:

Схватка с медведем (новая версия) А этот медведь никак этого не мог – он погиб голодной смертью. (Следствие) Синтаксис сложного предложения Я вылез из лодки – на меня набросился огромный медведь. (Быстрая смена событий) Он хотел растерзать меня в одно мгновение – я сильно сжал его передние лапы. (Противопоставление) Я знал: он немедленно растерзает меня, (дополнение) если я отпущу его. Да, он умер от голода: медведи утоляют свой голод лишь тем, что они сосут свои лапы. (Причина)

17 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.