163933
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по русскому языку для 3 класса

Презентация по русскому языку для 3 класса

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тема: Родительный падеж Цели: познакомить с особенностями родительного падежа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Родительный падеж Цели: познакомить с особенностями родительного падежа
Описание слайда:

Тема: Родительный падеж Цели: познакомить с особенностями родительного падежа; развивать умение определять падеж существительных по вопросу и предлогу.

2 слайд Настрой на урок Прозвенел уже звонок. Начинается урок. Мы за парты сели ровно
Описание слайда:

Настрой на урок Прозвенел уже звонок. Начинается урок. Мы за парты сели ровно. И к работе всё готово.

3 слайд Проверка домашнего задания Прочитайте предложения. — Назовите главные члены.
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Прочитайте предложения. — Назовите главные члены. - В каком падеже стоит подлежащее?

4 слайд Актуализация знаний - Спишите, вставьте пропущенные буквы. Укажите падеж имён
Описание слайда:

Актуализация знаний - Спишите, вставьте пропущенные буквы. Укажите падеж имён существительных. Подчеркни главные члены. Трещ..т м..розы. Иней запуш.л д..рев..я. На ёлке и осинке л..жат ша..ки снега.

5 слайд Проверь Трещат морозы(И.п.). Иней(И.п.) запушил деревья(В.п.). На ёлке(П.п.)
Описание слайда:

Проверь Трещат морозы(И.п.). Иней(И.п.) запушил деревья(В.п.). На ёлке(П.п.) и осинке(П.п.) лежат шапки(И.п.) снега(Р.п.).

6 слайд Прочитайте словосочетания. Определите падеж имён существительных. Доплыл до б
Описание слайда:

Прочитайте словосочетания. Определите падеж имён существительных. Доплыл до берега, написал для мамы, сделан из бумаги. - Сравните имена существительные. Чем они похожи? - Сформулируйте тему урока.

7 слайд Работа по теме урока 1. Работа по учебнику Упр. 77 (с. 43). - Прочитайте слов
Описание слайда:

Работа по теме урока 1. Работа по учебнику Упр. 77 (с. 43). - Прочитайте словосочетания. - Определите падеж выделенных имён существительных. - Какие вопросы вы поставили? К каким существительным поставили вопрос кого?, а к каким — чего? - Назовите предлоги, с которыми употреблены выделенные имена существительные.

8 слайд 2. Работа со словом из словаря - Отгадайте загадку. Дом — чудесный бегунок На
Описание слайда:

2. Работа со словом из словаря - Отгадайте загадку. Дом — чудесный бегунок На своей восьмёрке ног День-деньской в дороге: Бегает аллейкой По стальным двум змейкам.

9 слайд - Найдите слово трамвай в орфографическом словаре. Запишите его в тетрадь. Об
Описание слайда:

- Найдите слово трамвай в орфографическом словаре. Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму. - Составьте предложение со словом трамвай, запишите. - Запомните написание этого слова.

10 слайд Работа по учебнику - Прочитайте сведения о языке на с. 44. - Назовите вопросы
Описание слайда:

Работа по учебнику - Прочитайте сведения о языке на с. 44. - Назовите вопросы родительного падежа. — С какими предлогами употребляются имена существительные в родительном падеже?

11 слайд Упр. 78 (с. 44). — Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. — Найдите имена
Описание слайда:

Упр. 78 (с. 44). — Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. — Найдите имена существительные в родительном падеже. Как это сделать? — Выполните письменное задание к упражнению. — Прочитайте пословицы, в которых все существительные употреблены в родительном падеже.

12 слайд Продолжение работы по теме урока Работа по учебнику Упр. 79 (с. 44). — Прочит
Описание слайда:

Продолжение работы по теме урока Работа по учебнику Упр. 79 (с. 44). — Прочитайте стихотворение. Назовите его главную мысль. — Объясните значение выделенного слова и фразеологизма. — Назовите имена существительные, которые стоят в роди­тельном падеже. — Прочитайте сведения о языке на с. 45. — Как пишутся имена существительные в родительном паде­же множественного числа?

13 слайд Пустомеля--- — тот, кто говорит много пустого, несерьёзно­го, болтает вздор,
Описание слайда:

Пустомеля--- — тот, кто говорит много пустого, несерьёзно­го, болтает вздор, пустяки. Семь пятниц на неделе — так говорят о людях, часто меняющих свои решения, намерения, настроения.

14 слайд Упр. 80 (с. 45). — Прочитайте загадки. Отгадайте. — Выполните задания. — Назо
Описание слайда:

Упр. 80 (с. 45). — Прочитайте загадки. Отгадайте. — Выполните задания. — Назовите падеж выделенных имён существительных.

15 слайд Работа со словами из словаря Найдите слова пятница и около в орфографическом
Описание слайда:

Работа со словами из словаря Найдите слова пятница и около в орфографическом словаре. — Запишите их в тетрадь. Обозначьте орфограммы. — Составьте предложения со словами пятница и около, запишите. — Запомните написание этих слов.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Домашнее задание Упр. 81 (с. 45), правила
Описание слайда:

Домашнее задание Упр. 81 (с. 45), правила

18 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.