Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку для 6 класса "Глагол. Повторение изученного в 5 классе"

Презентация по русскому языку для 6 класса "Глагол. Повторение изученного в 5 классе"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ГЛАГОЛ Повторение изученного в 5 классе
«Глагол - самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая...
Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя. То, как зверь она завоет, То запл...
Страна ГЛАГОЛИЯ спряжение наклонение время вид
ПЕРЕПУТАНИЦА (ПОВТОРЕНИЕ СПРЯЖЕНИЯ) Собака хрюкает Волк блеет Овца лает Свинь...
Как начнёшь ты меня гнать, Перестану я дышать, Перестанут уши слышать, Ну а р...
Ко второму ведь спряженью Мы относим, без сомненья, Все глаголы, что на –ить,...
УЗНАЙ МЕНЯ (ПОВТОРЕНИЕ НАКЛОНЕНИЯ) ОПРЕДЕЛИТЬ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ И СКАЗАТЬ,...
Игра «Узнай моё время» (повторение времени). Прочитав стихотворения, определи...
Найти глаголы будущего времени -Я вот всё думаю, - сказала черепашка, - что б...
Лови ошибку (повторение вида) 	Определить, в какой колонке дано ошибочное упо...
Домашнее задание: Упражнение 464, стр. 195 Параграф 80, стр. 192
Спасибо за урок
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГЛАГОЛ Повторение изученного в 5 классе
Описание слайда:

ГЛАГОЛ Повторение изученного в 5 классе

№ слайда 2 «Глагол - самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая
Описание слайда:

«Глагол - самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие». (А. Югов)

№ слайда 3 Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя. То, как зверь она завоет, То запл
Описание слайда:

Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя. То, как зверь она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашуршит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко, застучит.

№ слайда 4 Страна ГЛАГОЛИЯ спряжение наклонение время вид
Описание слайда:

Страна ГЛАГОЛИЯ спряжение наклонение время вид

№ слайда 5 ПЕРЕПУТАНИЦА (ПОВТОРЕНИЕ СПРЯЖЕНИЯ) Собака хрюкает Волк блеет Овца лает Свинь
Описание слайда:

ПЕРЕПУТАНИЦА (ПОВТОРЕНИЕ СПРЯЖЕНИЯ) Собака хрюкает Волк блеет Овца лает Свинья гогочет Гусь кудахчет Кузнечик мяукает Кошка стрекочет Курица воет Ножницами пилят Молотком ловят рыбу Пилой выдёргивают гвозди Клещами режут Зубной щёткой забивают гвозди Бритвой мерят температуру Удочкой чистят зубы Градусником бреют Соотнесите существительные из левой колонки с глаголами из правой, поставьте глаголы в неопределённую форму, не меняя вид, и определите их спряжение. Что поможет вам правильно это сделать?

№ слайда 6 Как начнёшь ты меня гнать, Перестану я дышать, Перестанут уши слышать, Ну а р
Описание слайда:

Как начнёшь ты меня гнать, Перестану я дышать, Перестанут уши слышать, Ну а руки всё держать, На меня начнёшь смотреть, Будешь мною ты вертеть, Буду всё равно терпеть, Буду от тебя зависеть, Раз ты смог меня обидеть, И тебя не буду видеть, Лишь открыто ненавидеть.

№ слайда 7 Ко второму ведь спряженью Мы относим, без сомненья, Все глаголы, что на –ить,
Описание слайда:

Ко второму ведь спряженью Мы относим, без сомненья, Все глаголы, что на –ить, Исключая только брить, И ещё: смотреть, видеть, Ненавидеть, и зависеть, и обидеть, И терпеть, и вертеть, Слышать, гнать, Дышать, держать. Вы запомните, друзья, Их на –е- спрягать нельзя.

№ слайда 8 УЗНАЙ МЕНЯ (ПОВТОРЕНИЕ НАКЛОНЕНИЯ) ОПРЕДЕЛИТЬ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ И СКАЗАТЬ,
Описание слайда:

УЗНАЙ МЕНЯ (ПОВТОРЕНИЕ НАКЛОНЕНИЯ) ОПРЕДЕЛИТЬ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ И СКАЗАТЬ, ЧТО ОНО ОБОЗНАЧАЕТ Если бы у меня были сапоги-скороходы, Я бы бегал быстрее звука; И не видели бы меня пешеходы, Только слышали бы отзвуки стука. Если бы у меня были сапоги-скороходы, Я бы мог обежать всю сушу Быстрее, чем облетят самолёты, И быстрее, чем школьник слопает грушу. Если бы у меня были сапоги-скороходы, Я бы, конечно, работал на почте, Я б доставлял посылки на пароходы Быстрее, чем ученик поставит точку. Прошедшее время – Ещё не прошло: «Вчера мы писали», «Солнце ушло». Настоящее время Приходит теперь: «Мы пишем имя»,«Бегает зверь». Будущее время Ещё не пришло: «После уроков Пойдём мы в кино».

№ слайда 9 Игра «Узнай моё время» (повторение времени). Прочитав стихотворения, определи
Описание слайда:

Игра «Узнай моё время» (повторение времени). Прочитав стихотворения, определите, о каком признаке глагола идёт речь в них и скажите, слова в каком из этих признаков употреблены в каждом стихе? Была я малышкой, Играла пустышкой, Гуляла с братишкой, И с няней-мартышкой Я пела, плясала, Над книжкой зевала, Цветы собирала, О чуде мечтала. Но время бежало, И я подрастала. Я скоро узнала, Что взрослою стала И детство своё Навсегда потеряла. Сейчас я живу В небольшом зоопарке И каждый мой день Пребываю в запарке: Я в школу бужу По утрам малышей, Кормлю, их купаю От ног до ушей. Я штопаю, глажу, стираю, Игрушки за них убираю, Мету, отмываю, Кручу, кипячу, Хвалю и ругаю, Шучу и кричу. Так мчится моё Настоящее Нисколько меня не щадящее.

№ слайда 10 Найти глаголы будущего времени -Я вот всё думаю, - сказала черепашка, - что б
Описание слайда:

Найти глаголы будущего времени -Я вот всё думаю, - сказала черепашка, - что будет, если вдруг: В понедельник или среду Всё я брошу и уеду, И оставлю их одних, Безобразников моих. Сяду в поезд и тогда Посмотрю на города. Я отправлюсь в южный порт, На какой-нибудь курорт. Как начну я там форсить, Платья модные носить, Буду плавать, буду прыгать, Буду всех с ума сводить. Когда море надоест, Запланирую отъезд И вернусь обратно к ним, Безобразникам моим.

№ слайда 11 Лови ошибку (повторение вида) 	Определить, в какой колонке дано ошибочное упо
Описание слайда:

Лови ошибку (повторение вида) Определить, в какой колонке дано ошибочное употребление глаголов. От глагола нагибаться образуйте однокоренной глагол, но другого вида, и поставьте их в формы настоящего и будущего времени Разными или одинаковыми получились эти формы? Почему? Вылазь вылезай Ездию езжу Лягет ляжет Ляжу лягу Нагинаться нагибаться Хочем хотим Исправить речевые ошибки. С чем они связаны? От глагола повеселели образуйте формы настоящего и будущего времён. Однажды Кот и Пёс решали пойти на прогулку в лес. Долго собрались и наконец отправлялись. Пошли они, пошли, как вдруг замечали, как заблудились. Сначала они пугались, но потом успокаивались. «Надо садиться, съедать бутерброды, а там видно будет», - сказывает Пёс. И правда, после еды звери повеселели и быстро находили дорогу домой.

№ слайда 12 Домашнее задание: Упражнение 464, стр. 195 Параграф 80, стр. 192
Описание слайда:

Домашнее задание: Упражнение 464, стр. 195 Параграф 80, стр. 192

№ слайда 13 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров482
Номер материала ДВ-121801
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх