Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку для 1 курса СПО на тему "Сложное предложение"

Презентация по русскому языку для 1 курса СПО на тему "Сложное предложение"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Золото добывают из земли, а знания – из книги»
24 мая 1905 года в хуторе Кружилинском, недалеко от станицы Вешенской, родилс...
1. Пленная турчанка сторонилась родных Прокофия, и старик Мелехов вскоре отде...
Тема: Сложное предложение Цель: Знать виды сложных предложений Уметь расставл...
Сложносочинённые предложения (ССП) – это сложные предложения, в которых прос...
Сложноподчинённые предложения (СПП) – это предложения, в которых есть главно...
это сложные предложения, части которых неравноправны: одна зависит от другой...
Бессоюзные сложные предложения (БСП), в отличие от сложносочинённых и сложно...
Значение перечисления Значения причины, пояснения, дополнения Значения против...
Сложное ? ? ? ? ? ? ?
Сложное союзное изъяснительное обстоятельственное определительное сложноподчи...
Определи тип предложения. Ф.И.___________________________ №	Предложения	ССП	С...
Определи тип предложения. Ф.И.___________________________ №	Предложения	ССП	С...
Критерии оценивания 0 ошибок-5 1 ошибка-4 2-3 ошибки-3 4 и более ошибки-2 Сло...
Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений....
Казачьи курени было принято крыть камышом, потому что … Конструирование предл...
 Широко и спокойно несёт свои воды Дон: [ пояснение ].
 Осень пришла в станицу Вешенскую внезапно – [ следствие ].
В доме Шолоховых кабинет Михаила Александровича располагался на втором этаже...
Памятник М.А. Шолохову установлен в городе Миллерово: [ причина].
Проверочный тест. 1. С крыши капало, серебрились сосульки, дегтярными полоск...
3. Григорий побледнел: тронул отец незарубцованную рану. А)Вторая часть БСП у...
Пусть эпиграфом для вас будут слова классика персидской литературы Фирдоуси....
Допишите предложение-рефлексию: Я понял: [дополнение]. Я не совсем справился...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Золото добывают из земли, а знания – из книги»
Описание слайда:

«Золото добывают из земли, а знания – из книги»

№ слайда 2 24 мая 1905 года в хуторе Кружилинском, недалеко от станицы Вешенской, родилс
Описание слайда:

24 мая 1905 года в хуторе Кружилинском, недалеко от станицы Вешенской, родился М. А. Шолохов.

№ слайда 3 1. Пленная турчанка сторонилась родных Прокофия, и старик Мелехов вскоре отде
Описание слайда:

1. Пленная турчанка сторонилась родных Прокофия, и старик Мелехов вскоре отделил сына. 2. Шёпотом гутарили по хутору , что Прокофьева жена ведьмачит. 3. Над самой крышей лопнул гром, осколки покатились за Дон.

№ слайда 4 Тема: Сложное предложение Цель: Знать виды сложных предложений Уметь расставл
Описание слайда:

Тема: Сложное предложение Цель: Знать виды сложных предложений Уметь расставлять в нём знаки препинания Научиться строить схему сложного предложения.

№ слайда 5 Сложносочинённые предложения (ССП) – это сложные предложения, в которых прос
Описание слайда:

Сложносочинённые предложения (ССП) – это сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами. Пленная турчанка сторонилась родных Прокофия, и старик Мелехов вскоре отделил сына. [ ], и [ ]. Сложносочинённое предложение

№ слайда 6 Сложноподчинённые предложения (СПП) – это предложения, в которых есть главно
Описание слайда:

Сложноподчинённые предложения (СПП) – это предложения, в которых есть главное предложение и одно или несколько придаточных предложений. Придаточные предложения подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения; Шёпотом гутарили по хутору , что Прокофьева жена ведьмачит. [ ], (что ). о чём? Сложноподчинённое предложение

№ слайда 7 это сложные предложения, части которых неравноправны: одна зависит от другой
Описание слайда:

это сложные предложения, части которых неравноправны: одна зависит от другой. Они соединены подчинительной синтаксической связью, выраженной подчинительными союзными средствами: подчинительными союзами и союзными словами. Типы придаточных предложений: Изъяснительные определительные обстоятельственные Сложноподчинённое предложение

№ слайда 8 Бессоюзные сложные предложения (БСП), в отличие от сложносочинённых и сложно
Описание слайда:

Бессоюзные сложные предложения (БСП), в отличие от сложносочинённых и сложноподчинённых предложений, не имеют специальных союзов и союзных слов для связи простых предложений внутри сложного. Основным средством связи простых предложений внутри сложного является интонация. Над самой крышей лопнул гром, осколки покатились за Дон. [ ], [ ]. Бессоюзное сложное предложение

№ слайда 9 Значение перечисления Значения причины, пояснения, дополнения Значения против
Описание слайда:

Значение перечисления Значения причины, пояснения, дополнения Значения противопоставления, времени, условия, следствия, быстрой смены событий ___

№ слайда 10 Сложное ? ? ? ? ? ? ?
Описание слайда:

Сложное ? ? ? ? ? ? ?

№ слайда 11 Сложное союзное изъяснительное обстоятельственное определительное сложноподчи
Описание слайда:

Сложное союзное изъяснительное обстоятельственное определительное сложноподчинённое сложносочинённое бессоюзное

№ слайда 12 Определи тип предложения. Ф.И.___________________________ №	Предложения	ССП	С
Описание слайда:

Определи тип предложения. Ф.И.___________________________ № Предложения ССП СПП БСП 1 Григорий искоса глянул под ноги: вода клехтала у грядушки саней.       2 Григорий вернулся из Миллерова, куда отвозил Евгения, в вербное воскресенье.       3 За ночь могло ещё больше прибыть воды, и Григорий решил переправиться.       4 Через спины лошадей перекатами шла вода, сани колыхало и стремительно тянуло назад.       5 Жирным косым квадратом лежала деляна, та, что осенью пахал он с Натальей.       6 Григорий хотел повернуть обратно, но лошади сорвались и , всхрапнув, поплыли.      

№ слайда 13 Определи тип предложения. Ф.И.___________________________ №	Предложения	ССП	С
Описание слайда:

Определи тип предложения. Ф.И.___________________________ № Предложения ССП СПП БСП 1 Григорий искоса глянул под ноги: вода клехтала у грядушки саней.       + 2 Григорий вернулся из Миллерова, куда отвозил Евгения, в вербное воскресенье.     +   3 За ночь могло ещё больше прибыть воды, и Григорий решил переправиться.   +     4 Через спины лошадей перекатами шла вода, сани колыхало и стремительно тянуло назад.       + 5 Жирным косым квадратом лежала деляна, та, что осенью пахал он с Натальей.     +   6 Григорий хотел повернуть обратно, но лошади сорвались и , всхрапнув, поплыли.   +    

№ слайда 14 Критерии оценивания 0 ошибок-5 1 ошибка-4 2-3 ошибки-3 4 и более ошибки-2 Сло
Описание слайда:

Критерии оценивания 0 ошибок-5 1 ошибка-4 2-3 ошибки-3 4 и более ошибки-2 Сложите все оценки , общее число баллов напишите на жетоне и отдайте команде, заработавшей эти баллы.

№ слайда 15 Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений.
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений. Составьте схемы.  Ночью полил такой сильный дождь что мы все промокли насквозь. На перевале оглянулась назад внизу лежал залитый солнечным половодьем хутор. Григорий вгляделся по направлению звука у сосны полулежал человек. В руках у Щукаря неожиданно появился кнут но он не успел взмахнуть им.

№ слайда 16 Казачьи курени было принято крыть камышом, потому что … Конструирование предл
Описание слайда:

Казачьи курени было принято крыть камышом, потому что … Конструирование предложений

№ слайда 17  Широко и спокойно несёт свои воды Дон: [ пояснение ].
Описание слайда:

Широко и спокойно несёт свои воды Дон: [ пояснение ].

№ слайда 18  Осень пришла в станицу Вешенскую внезапно – [ следствие ].
Описание слайда:

Осень пришла в станицу Вешенскую внезапно – [ следствие ].

№ слайда 19 В доме Шолоховых кабинет Михаила Александровича располагался на втором этаже
Описание слайда:

В доме Шолоховых кабинет Михаила Александровича располагался на втором этаже, а …

№ слайда 20 Памятник М.А. Шолохову установлен в городе Миллерово: [ причина].
Описание слайда:

Памятник М.А. Шолохову установлен в городе Миллерово: [ причина].

№ слайда 21 Проверочный тест. 1. С крыши капало, серебрились сосульки, дегтярными полоск
Описание слайда:

Проверочный тест. 1. С крыши капало, серебрились сосульки, дегтярными полосками чернели на карнизе следы стекавшей когда-то воды. А.ССП Б.СПП В.БСП 2. Каким средством связи соединены части сложного предложения: Дул сильный ветер, летела пыль, деревья раскачивались и скрежетали… А. интонация Б. сочинительный союз В. подчинительный союз 5. Во двор набежали пехотинцы, а возле ворот остановилась двуколка телефонистов. А.ССП Б.СПП В.БСП

№ слайда 22 3. Григорий побледнел: тронул отец незарубцованную рану. А)Вторая часть БСП у
Описание слайда:

3. Григорий побледнел: тронул отец незарубцованную рану. А)Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части. Б)Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. В)Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. Г)Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.  4. Часа в четыре погода начала портиться: с востока стал надвигаться туман, степь сильно волновалась.  А)Вторая часть БСП распространяет и поясняет содержание первой части. Б)Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. В)Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. Г)Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

№ слайда 23 Пусть эпиграфом для вас будут слова классика персидской литературы Фирдоуси.
Описание слайда:

Пусть эпиграфом для вас будут слова классика персидской литературы Фирдоуси. Цель выбрав благую, К ней прямо иди. Себя приучи не страшиться труда: Труд с разумом, с честью В согласии всегда.

№ слайда 24 Допишите предложение-рефлексию: Я понял: [дополнение]. Я не совсем справился
Описание слайда:

Допишите предложение-рефлексию: Я понял: [дополнение]. Я не совсем справился с заданиями: [причина] Мне не все понятно: [пояснение, что именно?] Ухожу с урока в хорошем настроении: [причина].

№ слайда 25
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров70
Номер материала ДБ-138212
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх