Презентация по русскому языку "Глагол" (SMART-доска)

комплект заданий для изучения темы глагол

Организационная информация
Тема урока	Глагол
Предмет	Русский язык
Класс	3 класс
Преподаватель (ФИО, должность)	Сутормина Е.В.
Образовательное учреждение	АОА РЖД ШКОЛА-ИНТ.№13
Методическая информация
Тип урока
Цели урока	обобщить знания учащихся о глаголе
Задачи урока	ü  Предметно-информационная – закрепить знания о лексико-грамматических признаках глагола ü  Деятельностно-коммуникативная – мотивировать детей на активное взаимодействие друг с другом через различные виды работ ü  Ценностно-ориентационная –развивать умения рассуждать и работать по алгоритму., развитие речи и грамматической зоркости.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/ приобретут/ закрепят/ др. ученики в ходе урока	знания о лексических и грамматических признаках глагола, умение работать в группе, приобретут умения работы с ЦОР
Необходимое оборудование и материалы	компьютер, проектор, интерактивная доска
Использованные источники и литература (если имеются), в т.ч. ссылки на ресурсы Интернет

Ход учебного занятия:

№ п/п.   Название этапа  урока.
Задача :подготовка обучающихся к работе
Слайд №1-2	Описание слайда носят иллюстративный характери содержит название темы урока		Преимущество использования SMART-доски
Деятельность учителя		Деятельность учеников
учитель читает загадку		дети с помощью игры анаграммы собирают тему урока

№ п/п.   Название этапа  урока.
Задача :развитие речевых навыков
Слайд №3	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	Слайд содержит текст, в котором глаголы заштрихованы. По щелчку на штриховку появляется глагол.		Экономия времени
Деятельность учителя		Деятельность учеников
Учитель предлагает текст. Ставит перед детьми задачу подобрать подходящие  по смыслу глаголы.		каждый ученик самостоятельно подбирает глаголы и записывает текст в тетрадь

Задача :закрепление знаний
Слайд №4	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	Незнайка принес задание. Необходимо выбрать правильный ответ. Выделить  ответы . Остается только правильный		Повышается мотивация.
Деятельность учителя		Деятельность учеников
Дает задание. В процессе выделяет ответы .В результате остается только правильный		Обобщают и делают выводы

№ п/п.
Задача :развитие речи  и обогащение словарного запаса
Слайд №5	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	правая сторона содержит антонимы		возможность проверки и само Ваш
Деятельность учителя		Деятельность учеников
учитель дает задание подобрать антонимы. С помощью волшебной трубы  проверяется. В конце работы мотылек хвалит ребят.( с трубы переносится на левое поле)		каждый ученик выполняет задание самостоятельно, затем проводится взаимопроверка в парах

№ п/п.   Название этапа  урока.
Задача :подготовка обучающихся к работе
Слайд №6	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	слайд содержит текст и размещена "волшебная лупа ",при наведении которой появляются недостающие слова		Эффект                 " волшебной лупы"повышает эффективность усвоения материала
Деятельность учителя		Деятельность учеников
Учитель дает задание" восстановить" текст. А затем возможна проверка в парах или самопроверка.		Сначала ученики самостоятельно восстанавливают текст, затем проверяют в парах или проводят самопроверку

№ п/п.   Название этапа  урока.
Задача :развитие речи и расширение кругозора
Слайд №7	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	Слайд №7 СОДЕРЖИТ ИЛЛЮСТРАЦИИ ЖИВОТНЫХ И ЗВУКОВЫЕ ФАЙЛЫ		РЕАЛИЗУЕТСЯ ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ ПОВЫШАЕТ МОТИВАЦИЮ ДЕТЕЙ
Деятельность учителя		Деятельность учеников
Учитель дает задание подобрать к существительным глаголы. При проверке выделяя фото животного слушают звуки. Следующее задание к оставшимся глаголам подобрать существительные.		Учащиеся подбирают глаголы. Работают в парах или самостоятельно ( на усмотрение учителя)

Задача :закрепление
Слайд №8	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	слайд содержит текст,слева-вопросы, справа-ответы		принцип наглядности
Деятельность учителя		Деятельность учеников
дает задание ответить на вопросы.(самостоятельная или групповая работа)		Ученики выполняют задание и проверяют

№ п/п.   Название этапа  урока.
Задача: контроль уровня сформированности навыков
Слайд №9	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	слайд содержит кроссворд, с помощью маркера выделяются слова		повышают мотивацию, используется принцип наглядности
Деятельность учителя		Деятельность учеников
Учитель дает задание найти глаголы .Дети самостоятельно или в группах выполняют задание. С помощью маркера выделяются, найденные глаголы.		Сначала ученики самостоятельно выполняют задание, затем проверяют.

№ п/п.
Задача: провести рефлексию
Слайд №10	Описание слайда		Преимущество использования SMART-доски
	носит иллюстративный характер		повышают мотивацию, используется принцип наглядности
Деятельность учителя		Деятельность учеников
Учитель подводит итоги.		.Ученики подходят к доске и выбирают смайлик.