Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Глаголы речи в русском языке"

Презентация по русскому языку "Глаголы речи в русском языке"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ГЛАГОЛЫ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ М.А.БУЛГАКОВА «СОБАЧЬ...
Актуальность исследовательской работы, предмет и объект исследования. Актуаль...
Цель и материал исследования. Структура и объем. Цель: определить функциониро...
Задачи данной работы и методы их решения. Задачи: 1. дать общую характеристик...
Глава 1. Общая характеристика глаголов речи. Глаголы речи обозначают действие...
Глагол «говорить» как обозначение общего процесса говорения, его языковые зна...
Глагол «общаться» как идентификатор в группе глаголов общения. В качестве иде...
Глава 2. Функционирование глаголов речи в повести М.Булгакова «Собачье сердце...
Примеры из текста к 1-ому, 2-ому, 3-ему разряду. 1. Говорить, произносить, мо...
Примеры из текста к 4-ому, 5-ому, 6-ому разряду. 4. Спорить, ответить, беседо...
Глава 3. Стилистические особенности глаголов речи в повести «Собачье сердце»...
Стилистические средства, выражающие отношения к словам: 1. эмоционально окраш...
Выводы: 1. Тематическая группа глаголов речи в повести представлена большим...
Выводы: 3. По одному разу М. Булгаковым употреблены в повести такие глаголы к...
Список источников литературы: 1. Булгаков М.А. Рассказы. Повести. – М., 2002....
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГЛАГОЛЫ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ М.А.БУЛГАКОВА «СОБАЧЬ
Описание слайда:

ГЛАГОЛЫ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ М.А.БУЛГАКОВА «СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ»). Выполнили: Кукушкина Кристина, Перминова Юлия, учащиеся 9 класса «В» МОУ Гимназия №8. Руководитель: Лысенко Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы.

№ слайда 2 Актуальность исследовательской работы, предмет и объект исследования. Актуаль
Описание слайда:

Актуальность исследовательской работы, предмет и объект исследования. Актуальность исследовательской работы заключается в постоянном интересе к  глаголам  речи в русском языке. «Глаголы говорения» чрезвычайно востребованы в любой сфере человеческой деятельности, в том числе и учебной».    Объект исследования –  тематические группы глаголов речи. Предмет –  глаголы речи в повести М.Булгакова «Собачье сердце».

№ слайда 3 Цель и материал исследования. Структура и объем. Цель: определить функциониро
Описание слайда:

Цель и материал исследования. Структура и объем. Цель: определить функционирование глаголов говорения в повести М.Булгакова «Собачье сердце».   Материал: произведение М.А.Булгакова «Собачье сердце». Структура и объем исследования: 1. введение; 2. 3 главы; 3. заключение; 4. список использованной литературы.

№ слайда 4 Задачи данной работы и методы их решения. Задачи: 1. дать общую характеристик
Описание слайда:

Задачи данной работы и методы их решения. Задачи: 1. дать общую характеристику глаголов речи; 2. выбрать из произведения М. Булгакова «Собачье сердце» лексику, входящую в тематическую группу «глаголов говорения»; 3. определить стилистические особенности  глаголов речи  в повести. Методы: 1. описательно-аналитический; 2. сопоставительный; 3. метод контекстуального анализа.

№ слайда 5 Глава 1. Общая характеристика глаголов речи. Глаголы речи обозначают действие
Описание слайда:

Глава 1. Общая характеристика глаголов речи. Глаголы речи обозначают действие (в широком смысле), совершаемое речевым аппаратом. Это произношение членораздельных звуков — отдельных слов и фраз — в процессе речевого общения. Терминологическая определенность понятию речевой деятельности по Ф. де Сосюр – многогранность и бесформенность, поскольку она вторгается во все сферы человеческой деятельности. В ЛЗ глаголов, называющих процессы речи, отражается не только действие говорения, но и другие действия, обнаруживающиеся посредством говорения или протекающие параллельно с ним.

№ слайда 6 Глагол «говорить» как обозначение общего процесса говорения, его языковые зна
Описание слайда:

Глагол «говорить» как обозначение общего процесса говорения, его языковые значения. Языковые значения: 1. “владеть устной речью”; 2. “владеть тем или иным языком в его I живом произношении”; 3. “произносить, выговаривать какие - либо единицы речи (звуки, слоги, слова, фразы и т.д.)”; 4. “выражать с помощью речи какие – либо мысли»; 5. “сообщать, рассказывать о чем - либо”; 6. “рассказывать, вести беседу”.

№ слайда 7 Глагол «общаться» как идентификатор в группе глаголов общения. В качестве иде
Описание слайда:

Глагол «общаться» как идентификатор в группе глаголов общения. В качестве идентификатора в группе глаголов речевого общения выступает глагол «разговаривать», семантическая структура которого представлена двумя компонентами или семантическими признаками (дальше -СП) : 1. обмениваться с кем-либо мыслями, мнениями, сведениями; 2. вести разговор, беседу.

№ слайда 8 Глава 2. Функционирование глаголов речи в повести М.Булгакова «Собачье сердце
Описание слайда:

Глава 2. Функционирование глаголов речи в повести М.Булгакова «Собачье сердце». Принцип деления групп глаголов речи по Л.М. Васильеву: 1. глаголы, характеризующие внешнюю сторону устной или письменной речи; 2. глаголы, характеризующие содержание мысли, выражаемой посредством устной или письменной речи; 3. глаголы, характеризующие коммуникативную сторону устной или письменной речи; 4. глаголы со значением речевого взаимодействия и контакта; 5. глаголы со значением побуждения, выражаемого посредством устной или письменной речи; 6. глаголы со значением эмоционального отношения и оценки, выражаемых посредством устной или письменной речи.

№ слайда 9 Примеры из текста к 1-ому, 2-ому, 3-ему разряду. 1. Говорить, произносить, мо
Описание слайда:

Примеры из текста к 1-ому, 2-ому, 3-ему разряду. 1. Говорить, произносить, молвить, вставить, повторить, добавить. «Не сразу, мой дорогой, - бормотал Филипп Филиппович». [1, с.208] «Как же мне не вмешиваться, - обидчиво забубнил Шариков...» [1,  с.245] 2. Высказывать, выражаться, болтать, острить, намекать, выкрикивать. «Там пуговка есть такая, — выкрикивал Филипп Филиппович, стараясь перекричать воду, - нажмите её книзу… Вниз нажимайте! Вниз!» [1,  с.249] 3. Сообщать, передавать, докладывать тождественны по ЛЗ «сообщать что-либо кому-либо посредством речи». «Я нарочно не убрала, чтобы вы полюбовались, - расстроенно докладывала Зина, - ведь на стол вскочил, какой мерзавец!» [1,  с. 222] «Боже мой! Ещё что-то! – закричал Филипп Филиппович, бросаясь к дверям». [1,  с. 247]

№ слайда 10 Примеры из текста к 4-ому, 5-ому, 6-ому разряду. 4. Спорить, ответить, беседо
Описание слайда:

Примеры из текста к 4-ому, 5-ому, 6-ому разряду. 4. Спорить, ответить, беседовать. «Ну, и что же? Какие результаты? - строго спросил Филипп Филиппович». [1,  с. 207] «В спальне принимать пищу, - заговорил он придушенным голосом.. » [1,  с. 212] 5. Приказывать, просить, командовать, звать.   «Сюда их! - хищно скомандовал Филипп Филиппович». [1,  с. 215] 6. Опорочить, клеветать, кричать. «Господа!- возмущенно кричал Филипп Филиппович.- Нельзя же так! Нужно сдерживать себя». [1,  с. 210] В состав этого многочисленного класса входят два подкласса: 1. глаголы со значением эмоционального отношения; 2. глаголы со значением оценки (положительная   и  отрицательная).

№ слайда 11 Глава 3. Стилистические особенности глаголов речи в повести «Собачье сердце»
Описание слайда:

Глава 3. Стилистические особенности глаголов речи в повести «Собачье сердце» Стилистика - раздел науки о языке, изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности. Стиль языка - это совокупность языковых особенностей - лексических, грамматических, фонетических, придающих речи определённую окрашенность, делающих её разговорной, научной, деловой и т.д.

№ слайда 12 Стилистические средства, выражающие отношения к словам: 1. эмоционально окраш
Описание слайда:

Стилистические средства, выражающие отношения к словам: 1. эмоционально окрашенные (экспрессивные). Выражают отношение к предметам: уменьшительно - ласкательное, пренебрежительное, бранное; 2. стилистически-окрашенные выражения. бранное. Выражают отношение к слову: разговорное, просторечное, народно - поэтичное, грубо - просторечное, высокое, сниженное. Обращение к языку М. Булгакова обусловлено: 1. особенностью творческого метода писателя, побуждающего предполагать высокую стилистическую активность лексической системы; 2. исключительной диалогичностью повести.

№ слайда 13 Выводы: 1. Тематическая группа глаголов речи в повести представлена большим
Описание слайда:

Выводы: 1. Тематическая группа глаголов речи в повести представлена большим количеством (629 единиц) слов с различными семантическими оттенками. 2. Общим смысловым идентификатором глаголов речи является опорное слово говорить, совмещающее в своем значении все аспекты речевой деятельности: произносительный, экспрессивный, коммуникативный. Этот глагол и его производные встречаются в повести около 90 раз. Наиболее употребительны следующие формы этого глагола: говорил – 22; говорите – 11; говорю – 9; говорил – 9; говорить – 7; выговорил – 4; говорят – 4; говорила – 3; заговорила – 3; разговаривают – 2;  проговорил – 2; поговорить – 1; выговорила – 1;  поговорил – 1.

№ слайда 14 Выводы: 3. По одному разу М. Булгаковым употреблены в повести такие глаголы к
Описание слайда:

Выводы: 3. По одному разу М. Булгаковым употреблены в повести такие глаголы как: повторить, прошипеть, узнать, буркнул, выкрикивал, промычал, охнула, окликнул, болтала, восклицал, проповедовать, посоветовал. 4.Также убедились, что   глаголы речи, относящиеся к тематической группе глаголов говорения, представлены следующими цифрами: молвить 26 повторить 5 бубнить 2 кричать 26 приказать 5 шептать 2 воскликнуть 19 греметь 5 сказать 40 спрашивать 17 возразить 4 спросить 40 отозваться 16 предложить 4 ответить 60 бормотать 11 утверждать 4 ругать 7 реветь 5 орать 3 выть 7 произнести 9 шепнуть 3 перебить 7 добавить 8 бурчать 2 выражаться 2 рявкнуть 2 вопить 3 сообщать 3

№ слайда 15 Список источников литературы: 1. Булгаков М.А. Рассказы. Повести. – М., 2002.
Описание слайда:

Список источников литературы: 1. Булгаков М.А. Рассказы. Повести. – М., 2002. 2. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. Современный русский язык: Учебник. - 6-е изд., перераб. и доп. - М: Логос, 2002. – С. 528. 3. Васильев Л.М.  Семантика русского глагола. – М.: Высшая школа, 1981.- С.184. 4. Виноградов В.В. Русский язык. – М.: Высшая школа, 1986.  5. Глаголы говорения в функции введения прямой речи как средство художественно-образной конкретизации // Функциональные разновидности речи в коммуникативном аспекте. – Пермь, 1988.- с.128-135. 6. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1970. 7. Иванова Т.А. Особенности функционирования говорить – сказать в составе вводных элементов // Разноуровневые единицы языка иих функционирование в тексте. – СПб., 1992. – с.72-77. 8. Лексико – семантические группы русских глаголов. – Иркутск, 1989. – 176с. 9. Лексико – семантические группы русских глаголов: Учебный словарь – справочник. Свердловск, 1988. – С.154. 10. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М., 1960. 11. Соколов Б.В. Булгаковская энциклопедия. – М., 1996. 12. Словарь современного русского литературного языка: В 17 томах. – М., 1950 1965.(= БАС).

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров121
Номер материала ДБ-164726
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх