Презентация по русскому языку и литературе "Синквейн как синтез и как вызов"

• 1 слайд

  Учитель русского языка и литературы
  Попова Наталья Валерьевна
  МБОУСОШ № 86
  Г. Екатеринбург
  

• 2 слайд

  на уроках русского языка и литературы
  
  Синквейн
  как синтез и как вызов
  

• 3 слайд

  Иммануил Кант:
  “Не мыслям надобно учить, а мыслить”
  
  
  

• 4 слайд

  Цель презентации
  Познакомить
  с правилами написания синквейна
  синквейн, как вызов на уроке
  с тем, на каких этапах урока можно применять синквейн.
  Показать универсальность синквейна на примере элементов уроков русского языка и литературы
  
  
  

• 5 слайд

  Значение слова синквейн
  Слово синквейн происходит от французского слова, которое означает "пять". Таким образом, синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк, которое строится по правилам.
  

• 6 слайд

  ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА.
  
  1 СТРОЧКА – одно слово-название стихотворения, тема, обычно существительное.
  2 СТРОЧКА – два слова (прилагательные или причастия). Описание темы, слова можно соединять союзами и предлогами.
  3 СТРОЧКА – три слова (глаголы). Действия, относящиеся к теме.
  4 СТРОЧКА – четыре слова – предложения. Фраза, которая показывает отношение автора к теме в 1-ой строчке.
  5 СТРОЧКА – одно слово-ассоциация, синоним, вывод который повторяет суть темы в первой строчке, обычно существительное.
  
  

• 7 слайд

  1. Обучающая: учит понимать лексическое значение слов, понятий, находить точные слова, точные формулировки.
  
  2. Развивающая: умение подбирать синонимы, пополняет словарный запас обучающихся, способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах -  это важное умение. Оно требует вдумчивой рефлексии, основанной на богатом понятийном запасе.
  
  3. Воспитательная: учит осмысленно использовать понятия и определять своё отношение к рассматриваемой проблеме, используя всего 5 строк.
  
  
  Цели создания синквейна:
  

• 8 слайд

  Синквейн как синтез
  Синквейны помогут быстро и эффективно научить ребенка синтезу, обобщению и анализу различных понятий. Для того чтобы правильно, полно, грамотно выразить свою мысль, ребенок должен иметь достаточный словарный запас. Поэтому работу необходимо начинать с расширения и совершенствования словаря. Чем богаче будет словарный запас ребёнка, тем легче ему будет построить не только синквейн, но и пересказать текст и выразить свои мысли.
  Синквейны учат находить и выделять в большом объеме информации главную мысль.
  Сочинение синквейна – процесс творческий. Это интересное занятие помогает самовыражению детей, через сочинение собственных нерифмованных стихов.
  Синквейны помогают развить речь и мышление.
  Синквейны облегчат процесс усвоения понятий и их содержания.
  Синквейны— это также способ контроля и самоконтроля (дети могут сравнить синквейны и оценивать их).
  

• 9 слайд

  Пример синквейна - синтеза
  После изучения темы по литературе «Жизнь и творчество Михаила Васильевича Ломоносова» :
  Ломоносов
  целеустремлённый, многогранный
  просвещался, искал, открывал
  сподвижник преобразований Петра
  патриот
  

• 10 слайд

  Синквейн - вызов
  Как же ещё можно использовать синквейн на уроке?
  Как вызов к изучению новой темы.
  Учитель составляет синквейн – загадку или использует готовый синквейн, закрыв тему (первую строку) и предлагает ребятам угадать, о чём пойдет речь на уроке, какова будет тема синквейна и урока.
  Оформить синквейн можно различными привычными для учителя способами, но лучше, если он будет перед глазами ребят до обобщения изученного материала и, вернувшись к нему, послужит выводом урока.
  

• 11 слайд

  Синквейн – вызов на уроках русского языка
  При изучении любой темы за основу составления синквейна берётся правило, из которого и будет составляться синквейн:
  (причастие)
  действительное, страдательное
  обозначает, образует, переходит
  обладает свойствами и глагола и прилагательного
  определение
  Ребята угадывают, что это и о чём пойдёт речь.
  

• 12 слайд

  Синквейн – вызов на уроках литературы
  Так как в литературе много схожих по значимости и таланту писателей и поэтов можно в синквейне дать подсказку, намёк, наводящее значение или знакомое произведение:
  (Владимир Дубровский)
  храбрый, честный
  защищает, мстит, любит
  Владимир никогда не сдается
  благородство
  
  

• 13 слайд

  Синквейн – вызов на уроках литературы
  
  (Пушкин)
  величайший русский
  творил, писал, восхищал
  еще при жизни памятник воздвиг себе
  поэт
  

• 14 слайд

  Синквейн – вызов
  на всех предметах
  ( средневековье)
  темное, религиозное
  верует, учит, устрашает
  средневековье - эпоха господства религии
  теоцентризм
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!