Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку "Изложение "Сказки знают все"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русскому языку "Изложение "Сказки знают все"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Микротемы.docx

библиотека
материалов

Микротемы:


1. Сказки знают все. Но каждый ли из нас может объяснить, что такое сказка?


2. Сказка – это устный рассказ о чём-либо интересном и для исполнителя, и для слушателя.


3. Но всякий ли интересный рассказ является сказкой?


4. Сказка повествует о таких событиях, которые в жизни произойти не могут, они невероятны, фантастичны.


5. Тогда зачем же нужна сказка? Она утверждает народные принципы жизни: честность, преданность, смелость, трудолюбие.




Выбранный для просмотра документ Сжатое изложение.pptx

библиотека
материалов
Сжатое изложение
Способы сжатия текста: 1) исключение подробностей, деталей; 2) обобщение конк...
При исключении: необходимо сначала выделить главное с точки зрения основной м...
При обобщении: необходимо вычленить единичные факты, затем подобрать языковые...
Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть о...
Коммуникативная задача текста (лат. communicatio - сообщение, передача) – с к...
Требования к сжатому изложению: сохранение последовательности в развитии собы...
При сокращении текста более эффективны приёмы по выделению в каждой микротеме...
Главная задача сжатого изложения: кратко, в обобщённой форме освещать описанн...
Приёмы сжатого изложения: 1) сокращение отдельных членов предложения, некотор...
Приёмы сжатого изложения: 4) разбивка сложного предложения на сокращенные про...
Памятка «Как писать сжатое изложение» Прослушайте текст. После первого чтения...
5. Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста (в повес...
8. Прослушайте текст во второй раз. 9. Работая с подробным планом текста, отм...
Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы...
Основные средства связи между предложениями в тексте Название средства Пример...
2. Лексические повторы Золотая полка – это та, которая заводится исключительн...
4. Предлоги Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения...
6. Параллелизм …что знаешь в детстве – знаешь на всю жизнь…, чего не знаешь в...
9. Союзы 1.Фарадей был героем моего детства. Ятожехотел стать великим ученым....
11. Последовательность в изложении мыслей встал, умылся, позавтракал 12. Слов...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сжатое изложение
Описание слайда:

Сжатое изложение

№ слайда 2 Способы сжатия текста: 1) исключение подробностей, деталей; 2) обобщение конк
Описание слайда:

Способы сжатия текста: 1) исключение подробностей, деталей; 2) обобщение конкретных, единичных явлений; 3) сочетание исключения и обобщения.

№ слайда 3 При исключении: необходимо сначала выделить главное с точки зрения основной м
Описание слайда:

При исключении: необходимо сначала выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать детали (лишние подробности), объединить существенное и составить новый текст.

№ слайда 4 При обобщении: необходимо вычленить единичные факты, затем подобрать языковые
Описание слайда:

При обобщении: необходимо вычленить единичные факты, затем подобрать языковые средства их обобщённой передачи и составить новый текст.

№ слайда 5 Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть о
Описание слайда:

Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть от коммуникативной задачи, особенностей текста.

№ слайда 6 Коммуникативная задача текста (лат. communicatio - сообщение, передача) – с к
Описание слайда:

Коммуникативная задача текста (лат. communicatio - сообщение, передача) – с какою целью создан, написан текст.

№ слайда 7 Требования к сжатому изложению: сохранение последовательности в развитии собы
Описание слайда:

Требования к сжатому изложению: сохранение последовательности в развитии событий; наличие предложений, выражающих мысль, общую для каждой смысловой части; использование по возможности грамматических форм, отличных от предъявленных для восприятия; установление смысловой связи между предложениями; использование уместных, точных и лаконичных языковых средств обобщённой передачи содержания.

№ слайда 8 При сокращении текста более эффективны приёмы по выделению в каждой микротеме
Описание слайда:

При сокращении текста более эффективны приёмы по выделению в каждой микротеме опорных слов. По ним можно легко восстановить основное содержание текста.

№ слайда 9 Главная задача сжатого изложения: кратко, в обобщённой форме освещать описанн
Описание слайда:

Главная задача сжатого изложения: кратко, в обобщённой форме освещать описанные в тексте факты, явления или события, глубже вдумываться в содержание произведения, вычленять наиболее важный материал, самостоятельно подбирать слова и синтаксические конструкции.

№ слайда 10 Приёмы сжатого изложения: 1) сокращение отдельных членов предложения, некотор
Описание слайда:

Приёмы сжатого изложения: 1) сокращение отдельных членов предложения, некоторых однородных членов предложения; 2) образование сложного предложения путём слияния двух смежных предложений, повествующих об одном и том же предмете речи; 3) сокращение сложного предложения за счёт менее существенной части;

№ слайда 11 Приёмы сжатого изложения: 4) разбивка сложного предложения на сокращенные про
Описание слайда:

Приёмы сжатого изложения: 4) разбивка сложного предложения на сокращенные простые; 5) перевод прямой речи в косвенную; 6) пропуск предложений, содержащих второстепенные факты; 7) пропуск предложений с описаниями и рассуждениями.

№ слайда 12 Памятка «Как писать сжатое изложение» Прослушайте текст. После первого чтения
Описание слайда:

Памятка «Как писать сжатое изложение» Прослушайте текст. После первого чтения текста выполните следующие шаги: Определите тему текста (о чём текст?). Сформулируйте основную мысль (цель текста).

№ слайда 13 5. Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста (в повес
Описание слайда:

5. Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста (в повествовании – начало события, ход его, самый острый момент сюжета, конец; в описании – предмет речи и его значимые, существенные признаки; в рассуждении – общее положение, аргументы, доказательства, вывод). 6. Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их. 7. Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.

№ слайда 14 8. Прослушайте текст во второй раз. 9. Работая с подробным планом текста, отм
Описание слайда:

8. Прослушайте текст во второй раз. 9. Работая с подробным планом текста, отметьте в нём существенное и детали в каждой части. Определите способ сокращения текста (исключение, обобщение). 10. Составьте сжатый план текста. 11. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.

№ слайда 15 Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы
Описание слайда:

Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее 90 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

№ слайда 16 Основные средства связи между предложениями в тексте Название средства Пример
Описание слайда:

Основные средства связи между предложениями в тексте Название средства Пример 1. Слова-заместители: местоимения наречия синонимы различные оценочные обозначения родовидовые слова имя собственное – имя нарицательное девушка – она в лесу – там быстро, стремительно храбрец – богатырь деревья – берёзы офицер – Соболевский

№ слайда 17 2. Лексические повторы Золотая полка – это та, которая заводится исключительн
Описание слайда:

2. Лексические повторы Золотая полка – это та, которая заводится исключительно для любимых книг. Я давно мечтаю об этом – завести золотую полку. (Ю.Олеша) 3. Соответствие видовременных глагольных форм Однажды человекберётв руки книгу. У него открываются глаза на мир – онпроверяетсвои слова и поступки, онформируетсебя как личность. (Л. Васильева)

№ слайда 18 4. Предлоги Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения
Описание слайда:

4. Предлоги Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение.В силужизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придает жизненные силы. (Ф. Искандер) 5. Анафора (единоначатие) и эпифора (концовка) Вдали слышался страшный шум. Вдали грохотали пушки. Вдали медленно двигались армейские колонны.

№ слайда 19 6. Параллелизм …что знаешь в детстве – знаешь на всю жизнь…, чего не знаешь в
Описание слайда:

6. Параллелизм …что знаешь в детстве – знаешь на всю жизнь…, чего не знаешь в детстве – не знаешь на всю жизнь. (М. Цветаева) 7. Противопостав-ление Она громче захохотала, взяла его под руку и потянуласьвперед. Он попятилсяназад. (Чехов А.П.) 8. Вопросительные предложения. Какие же это слова? Их так много, что неизвестно даже, с каких слов начинать.

№ слайда 20 9. Союзы 1.Фарадей был героем моего детства. Ятожехотел стать великим ученым.
Описание слайда:

9. Союзы 1.Фарадей был героем моего детства. Ятожехотел стать великим ученым. (Д.Гранин) 2. Эскалаторы, компьютеры, универмаги, телетайпы – все это изобретается для того, чтобы сберечь человеку время.Однакопочему-то нехватка этого времени у человека возрастает. (Д.Гранин) 10. Порядок слов в предложении (прямой, обратный) Под навесом крыши, на самом краешке слухового окна, рядышком сидят два белых голубя…Нахохлились оба, и чувствует каждый своим крылом крыло соседа… (И.С. Тургенев)

№ слайда 21 11. Последовательность в изложении мыслей встал, умылся, позавтракал 12. Слов
Описание слайда:

11. Последовательность в изложении мыслей встал, умылся, позавтракал 12. Слова-организаторы логических связей вот, почему, из этого следует и др. 13. Вводные слова, организующие порядок высказывания итак, наконец, в заключение разговора

Выбранный для просмотра документ Сказки знают все.docx

библиотека
материалов

Сказки знают все. По крайней мере, несколько сказок каждый из нас может вспомнить. Но каждый ли из нас может объяснить, что такое сказка?

Если подобрать к слову «сказка» однокоренные слова, то получится ряд слов, который в определённой мере раскроет нам его смысл: сказка – сказывать – рассказывать. То есть сказка – это то, что рассказывается, это устный рассказ о чём-либо интересном и для исполнителя, и для слушателя.

Но всякий ли интересный рассказ является сказкой? Можно с уверенностью ответить на этот вопрос: нет. Народ сам в своих пословицах и поговорках отметил ещё одну характерную особенность сказок. Есть пословицы, в которых сказка сравнивается с песней: «Сказка – ложь, а песня – правда». Когда мы слышим то, во что трудно поверить, мы говорим: «Не рассказывай сказки!» Это говорит о том, что сказка повествует о таких событиях, которые в жизни произойти не могут, они невероятны, фантастичны.

И в самом деле, разве можно поверить в то, что лиса научила волка ловить хвостом рыбу или в то, что Иван-царевич женится на лягушке, совершающей немыслимые чудеса? Тогда зачем же нужны сказки? Ответ на этот вопрос, мне кажется, дал А.С.Пушкин, написав: «Сказка - ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!..» Так он закончил свою знаменитую «Сказку о золотом петушке».

Сказка – ложь оказывается самой настоящей правдой: она рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, она учит нас быть добрыми и справедливыми, противостоять злу, презирать льстецов и хитрецов, ненавидеть злодеев, врагов. Она утверждает народные принципы жизни: честность, преданность, смелость, трудолюбие.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-025453

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>