Презентация по русскому языку "Изменяется ли язык с течением времени?"

• 1 слайд

  Изменяется ли язык с течением времени.
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Язык изменчив, как изменчива сама жизнь.
  С.Я. Маршак
  1. Язык – живое, вечно изменяющееся явление, в котором всё постоянно находится в движении и развитии.
  2. « Живой, как жизнь», - так сказал о русском языке Н.В. Гоголь.
  3. Действительно, любой человеческий язык на протяжении веков не остается неизменным. Лигвистика открыли немало тайн, связанных с историей русского языка. Многие остаются ещё неразгаданными.
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Книги в красном переплете» Марина Цветаева
  Из рая детского житья
  Вы мне привет прощальный шлете,
  Неизменившие друзья
  В потертом, красном пререплете.
  Чуть легкий выучен урок,
  Бегу тот час же к вам, бывало,
  — Уж поздно!- Мама, десять строк!…-
  Но, к счастью, мама забывала.
  Дрожат на люстрах огоньки…
  Как хорошо за книгой дома!
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ТЕМА
  
  ЭТИМОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ЛИНГВИСТИКА
  
  
  (от лат. ЛИНГВА – «ЯЗЫК») – наука о языке.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Многочисленные тайны языка, его исторические изменения волнуют учёных-лингвистов. Именно поэтому давно родилась специальная наука о происхождении слов – ЭТИМОЛОГИЯ
  Этимология – наука, которая изучает происхождение слов
  

• 8 слайд

  Термин образован от греческих слов
  
  ЭТИМОЛОГИЯ
  Etymon – правда, истина
  Loqos – учение, наука
  
  
  

• 9 слайд

  Этимологический (исторический) анализ слова раскрывает не только интересные, но и очень полезные сведения о нём
  

• 10 слайд

  Отчего, обжигая горло,
  Разбираю часами подряд
  Сочетания «оро» и «оло» -
  «Вран» и «ворон»,
  «Молод» и «млад»?
  «Человек некий име два сына».
  Я прислушиваюсь к словам.
  Открывается в них Россия,
  Легендарная быль славян.
  

• 11 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
  § 1
  УПР. 5, 7 (устно)
  подготовить сообщение (рассказ) о слове как основной единице языка.