Презентация по русскому языку к вершинам знаний.

• 1 слайд

  .
  
  Учитель русского языка и литературы
  Чапаевской общей средней общеобразовательной школы
  Сергеева Нина Александровна
  

• 2 слайд

  «К вершинам мастерства.»
  Применение новых образовательных технологий на уроках русского языка и литературы.
  

• 3 слайд

  Ребёнок – не кувшин, который надо наполнить, лампада, которую следует зажечь.
  Средневековые гуманисты.
  

• 4 слайд

  Позволяют эффективно организовать групповую и самостоятельную работу на уроке
  Способствуют совершенствованию практических умений и навыков учащихся
  Позволяют индивидуализировать процесс обучения
  Повышают интерес к урокам русского языка и литературы
  Активизируют познавательную деятельность учащихся
  Развивают творческий потенциал учащихся
  позволяют провести современный урок.
  Применение новых образовательных технологий на уроках русского языка и литературы:
  

• 5 слайд

  Преимущества современных технологий.
  
  Опыт работы показал, что использование современных технологий на уроках:
  активизирует познавательную деятельность учащихся;
  повышает мотивацию учащихся к изучаемому предмету;
  экономит время на объяснение материала;
  позволяет выйти за рамки школьных учебников, дополнить и углубить их содержание;
  позволяет дифференцировать и индивидуализировать работу учащихся;
  активизируют познавательную деятельность учащихся;
  развивают творческий потенциал учащихся.
  
  

• 6 слайд

  Использование современных образовательных элементов технологий , применяемых мною на уроках русского языка и литературы:
  1 ИКТ.
  2Развивающее обучение.
  3 Проблемное обучение.
  4 Разноуровневое обучение.
  5 Исследовательские методы обучения.
  6 Проектный метод обучения.
  7 Обучение в сотрудничестве ( командная групповая работа).
  8 Технология развития « критического мышления».
  9 Технология использования в обучении игровых методов, ролевых деловых.
  

• 7 слайд

  И К Т
  .
  Сегодня деятельность учителя направлена на изучение и применение новых форм и методов обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий.
  Формирование у обучающихся прочных знаний, умений и навыков можно решить, используя возможности интерактивной доски, позволяющие сочетать различные формы, приемы обучения русскому языку.
  

• 8 слайд

  Применение интерактивной доски позволяет сделать объяснение теоретического материала доступным, логичным, ярким, так как материал можно представить, применяя анимированные схемы, таблицы, иллюстрации.
  

• 9 слайд

  Задания для интерактивной доски.
  Уровень 1
  2-вариант
  А) Запишите слова в алфавитном порядке.
  
  Дорога, ель, ива, снег.
  Б) Поставьте во всех словах ударения.
  
  Составьте и запишите из слов каждой строчки предложение.
  В конце каждого предложения поставьте нужный знак.
   
  воробей, обедал, где
  в, лесу, хорошо, как, весной
  щебечут, в, птицы, саду
  Спиши названия улиц. Почему так они названы?
  
  Пройду по Абрикосовой,
  Сверну на Виноградную
  И на Тенистой улице
  Я постою в тени.
  Вишнёвая, Грушёвая,
  Зелёная, Прохладная
  Как будто в детство давнее
  Ведут меня они.
  

• 10 слайд

  На экран демонстрируются словарные диктанты (или группа слов) для запоминания правописания. Ученики, работая над словами, должны вспомнить на какие правила записаны слова, вписать нужную букву, при необходимости объяснить лексическое значение слов.
  Учащиеся могут записать однокоренные слова, составить словосочетания как самостоятельно в тетради, так и стилусом на доске. Словарный диктант выполняется в специальной тетради, в которых учащиеся работают с 5-11 классы. Такая работа позволяет ученикам планомерно готовиться к сдаче ЕНТ.
  С
  На экран демонстрируются словарные диктанты (или группа слов) для запоминания правописания. Ученики, работая над словами, должны вспомнить на какие правила записаны слова, вписать нужную букву, при необходимости объяснить лексическое значение слов.
  Учащиеся могут записать однокоренные слова, составить словосочетания как самостоятельно в тетради, так и стилусом на доске. Словарный диктант выполняется в специальной тетради, в которых учащиеся работают с 5-11 классы. Такая работа позволяет ученикам планомерно готовиться к сдаче ЕНТ.
  

• 11 слайд

  Методы и технологии.
  Появляется возможность совершать заочные экскурсии по музеям и выставочным залам, рассмотреть детально картину, послушать любое музыкальное произведение,
  На уроках русского языка можно и нужно говорить на языке цифр. Кстати, правописание числительных, очень часто вызывает затруднение у учащихся. На первом этапе урока, предлагаю начать с повторения ранее изученной темы и выполнить «Математический диктант».
  

• 12 слайд

  
  Признак
  (прилагательное)
  
  Признак
  (прилагательное)
  Действие
  (глагол)
  Тема
  (существительное)
  Предложение, состоящее из нескольких слов, -
  характеристика темы в целом.
  слово-резюме,
  вывод
  Действие
  (глагол)
  Действие
  (глагол)
  

• 13 слайд

  Применение активных форм обучения является необходимым условием успешной деятельности педагога, конечной целью которого является развитие функциональной грамотности учащихся.
  Использование колец Венна в различных интерпретациях целесообразно на уроках русского языка, так как многие рассматриваемые понятия носят общие и характерные признаки.
  

• 14 слайд

  Проектный метод на уроках русского языка и литературы.
  

• 15 слайд

  Защита учащимися проекта по теме «Лексика»
  

• 16 слайд

  Работа в парах
  Каждый ученик получает карточку со словами
  Сначала один ученик диктует по одному слову напарнику, тот четко проговаривает его по слогам. Добившись правильного произношения слова, диктующий разрешает записать слово в тетрадь, при этом контролирует правильность написания.
  Затем ученики меняются ролями.
  По окончании работы происходит смена состава пары.
  

• 17 слайд

  Мозаичная группа
  Учитель делит тему на
  несколько частей так,
  чтобы каждая группа получила бы свою часть темы. Также все группы получают список необходимых источников или сами учебные материалы, с помощью которых они изучают основы предложенной части темы.
  Каждый член новой группы объясняет своим новым коллегам свою часть темы, основы которой он изучил в составе предыдущей группы и отвечает на заданные вопросы.
  В заключение работы составляется резюме.
  
  

• 18 слайд

  Эксперты
  Используется при изучении нового материала.
  Каждая группа получает дидактический материал (текст для наблюдения, вопросы и т. п.), в результате работы над которым делают теоретические выводы. Группа становится экспертом в данном вопросе.
  Представитель от группы знакомит с теорией все остальные группы.
  

• 19 слайд

  Современный педагог обязательно должен научиться работать с новыми средствами обучения хотя бы
  для того, чтобы обеспечить одно из главнейших прав ученика – право на качественное образование.
  Девизом каждого учителя сегодня пусть станут слова Эмиля Золя, касающиеся всех сфер нашей жизни:
  «Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперёд…»
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 21 слайд

  Интернет – ресурсы:
  http://img-fotki.yandex.ru/get/6202/28257045.955/0_82f38_c3c8d96f_XL.png свиток
  
  http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/28257045.5ec/0_6f5cf_5329c14_XL.png
  фон
  
  http://24.media.tumblr.com/tumblr_lce2h9bo3s1qc05pbo1_500.jpg
  чернильница
  
  http://www.gasi.archives21.ru/pics/baneri/%D0%E0%E4%E8%20%E6%E8%E7%ED%E8%20%ED%E0%20%E7%E5%EC%EB%E5/CD_kalend/images/%C2%EE%F1%EF%EE%EC%E8%ED%E0%ED%E8%E50.jpg
  перо
  
  http://img-fotki.yandex.ru/get/4703/66124276.3c/0_69b95_7caac33a_L.png книга
  
  http://s3.uploads.ru/5o8gm.png
  рамка