Презентация по русскому языку 3 класс на тему "закрепление знаний о суффиксах и приставках"

• 1 слайд

  Закрепление знаний о суффиксах и приставках как значимых частях слов
  Подготовил учитель начальных классов
  Кокоткин А.М.
  

• 2 слайд

  Цель:
  развивать умение разбирать слова по составу и образовывать новые слова при помощи приставок и суффиксов
  

• 3 слайд

  Повторим
  суффикс
  Приставка
  

• 4 слайд

  Приставка
  Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования.
  ¬ - приставка
  

• 5 слайд

  Суффикс
  Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
  

• 6 слайд

  Упражнение 152.
  Наташа – Наташенька, Маша - …, Юля - …, Люда - Людочка, Вера - …, Юра - … .
  

• 7 слайд

  – Определите букву, которую мы будем писать на минутке чистописания. Она обозначает непарный звонкий мягкий согласный звук. Какая это буква? В корне какого слова она находится?
  Сон, мак, мёд.
  

• 8 слайд

  осинка, подготовка, вход, походка, рыбка, берёза, ивушка.
  Порядок разбора слов по составу:
  1. Найди окончание. Для этого измени слово по числам или вопросам. Окончание – это та часть, которая изменилась.
  2. Найди корень. Для этого подбери родственные слова и найди их общую часть.
  3. Найди приставку. Она стоит перед корнем.
  4. Найди суффикс. Он стоит после корня.
  
  

• 9 слайд

  От данных слов образуйте однокоренные слова с помощью приставок.
  1в. - Ехать 2в.- Бежать
  
  По- за- при- вы- пере- про- до-
  

• 10 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки.
  ....тгадал, н…тянул, п…шёл, з…летел, …ткрыл, н…дрезал, п…дходит, з…гудел, п…красил.
  

• 11 слайд

  Выпишите группу однокоренных слов. Выделите корень.
  Дача, дачка, дачница, дата, дачный.
  

• 12 слайд

  Дача, дачка, дачница, дата, дачный.
  
  
  

• 13 слайд

  нога – ножкахвост – хвостище
  мяч – мячик лес – лесок
  лиса – лисонькаслово – словечко
  коза – козликкот – котик
  
  – Если я покажу на слово, в котором нет суффикса, вы сделаете наклон назад. Если в слове есть суффикс, вы сделаете наклон вперед.
  – Назовите суффиксы, имеющиеся в словах, которые вы запомнили.
  
  

• 14 слайд

  Конец урока