Презентация по русскому языку 9 (11) класс "Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

• 1 слайд

  
  
  Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
  
  Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
  

• 2 слайд

  Сложноподчинённые предложения могут иметь не одно, а несколько придаточных предложений.
  Сложноподчинённые предложения с двумя или несколькими придаточными бывают двух основных видов:
  1) все придаточные присоединяются непосредственно к главному предложению;
  2) первое придаточное присоединяется к главному предложению, второе - к первому придаточному и т. д.
  
  19.06.2022
  2
  

• 3 слайд

  важно понять,
  как все части сложного предложения связаны между собой, что чему подчиняется. Возможны четыре вида:
  1) последовательное подчинение
  2) параллельное подчинение
  3) однородное подчинение
  4)комбинированное подчинение
  
  
  19.06.2022
  3
  

• 4 слайд

  I. Придаточные, которые присоединяются непосредственно к главному предложению, могут быть однородными и неоднородными.
  
  1. Сложноподчинённые предложения с однородным соподчинением придаточных.
  При таком подчинении все придаточные относятся к одному слову в главном предложении или ко всему главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос и принадлежат к одному и тому же типу придаточных предложений. Между собой однородные придаточные могут быть связаны сочинительными союзами или бессоюзно (только с помощью интонации). Связи однородных придаточных с главным предложением и между собой напоминают связи однородных членов предложения.
  Например:
  [Я пришёл к тебе с приветом, рассказать], (что солнце встало), (что оно горячим светом по листам затрепетало). (А. Фет.)
  [Тот, (кто жизнью живёт настоящей), (кто к поэзии с детства привык), вечно верует в животворящий, полный разума русский язык]. (Н. Заболоцкий.)
  [В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места], (где она родилась) и (где так памятны были месяцы детства).  
  В сложноподчинённом предложении с однородным подчинением во втором придаточном может отсутствовать подчинительный союз.
  Например: (Если будет вода) и (в ней не будет ни одной рыбки), [я не поверю воде ]. (М. Пришвин.) [Вздрогнем], (если вдруг взметнётся птица) или (лось протрубит вдалеке). (Ю. Друнина.)
  
  19.06.2022
  4
  

• 5 слайд

  Схема
  19.06.2022
  5
  

• 6 слайд

  2.Сложноподчинённые предложения с неоднородным подчинением придаточных (или с параллельным подчинением). При таком подчинении придаточные относятся:
  а) к разным словам главного предложения или одна часть ко всему главному, а другая — к одному из его слов;
  б) к одному слову или ко всему главному предложению, но отвечают на разные вопросы и являются разными типами придаточных предложений.
  Например: (Когда у меня в руках новая книга), [я чувствую], (что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное). (М. Горький.)
  (Если мы обратимся к лучшим образцам прозы), [то убедимся], (что они полны подлинной поэзии). (К. Паустовский.)
  [Из мира, (который называется детской), дверь ведет в пространство], (где обедают и пьют чай) (Чехов).
  
  19.06.2022
  6
  

• 7 слайд

  3. Сложноподчинённые предложения с последовательным подчинением придаточных.
  
  К этому виду сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными относятся такие, у которых придаточные предложения образуют цепочку: первое придаточное относится к главному предложению (придаточное 1-й степени), второе придаточное относится к придаточному 1-й степени (придаточное 2-й степени) и т. д.
  Например: [Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы], (так как боялись отца), (который тоже был несколько смущён), (хотя старался этого не показывать). (Н. Гоголь)
  Специфика придаточных частей при этом состоит в том, что каждая из них является придаточной по отношению к предыдущей и главной по отношению к последующей.
  Например: Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю (Паустовский).
  
  19.06.2022
  7
  

• 8 слайд

  4.Сложноподчинённые предложения с комбинированным типом подчинения придаточных предложений.
  
  Например: (Когда бричка выехала со двора), [он (Чичиков) оглянулся назад и увидел], (что Собакевич все еще стоял на крыльце и, как казалось, приглядывался, желая узнать), (куда гость поедет). (Гоголь)
  Это сложноподчиненное предложение с параллельным и последовательным подчинением придаточных предложений.
  
  
  19.06.2022
  8
  

• 9 слайд

  Обратите внимание!
  
  При последовательном подчинении одно придаточное может быть внутри другого; в этом случае рядом могут оказаться два подчинительных союза: что и если, что и когда, что и так как и т. п.
  
  Например: [Вода обрушилась так страшно], (что, (когда солдаты бежали внизу), им вдогонку уже летели бушующие потоки) (М. Булгаков).
  19.06.2022
  9
  

• 10 слайд

  Знаки препинания в сложносочиненном предложении с несколькими придаточными
  
  Запятая ставится между однородными придаточными предложениями, не соединенными сочинительными союзами.
  Например: Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только бредил. (Купр.)
  Я тем завидую, кто жизнь провел в бою, кто защищал великую идею. (Ес.)
  Мы вспоминаем час великий тот, когда впервые замолчали пушки, когда встречал победу весь народ и в городах, и в каждой деревушке. (Исак.)
  
  19.06.2022
  10
  

• 11 слайд

  Запятая не ставится
   между однородными придаточными предложениями, соединенными одиночным соединительным союзом (независимо от того, есть ли подчинительный союз или союзное слово при обеих придаточных частях или только при первой).
  Например: Я верю, что ничто не проходит бесследно и что каждый малейший шаг наш имеет значение для настоящей и будущей жизни. (Ч.)
  Ополченцы принесли князя Андрея к лесу, где стояли фуры и где был перевязочный пункт. (Л. Т.)
  Когда дождик пошел и все вокруг засверкало, мы по тропе... вышли из леса. (М. П.).
  При повторении сочинительных союзов запятая между соподчиненными придаточными предложениями ставится.
  Например: Все узнали, что приехала барыня, и что Капитоныч пустил ее, и что она теперь в детской... (Л. Т.).
  Союзы ли... или при соединении предикативных частей сложного предложения рассматриваются как повторяющиеся, а однородные придаточные предложения разделяются запятой, которая ставится перед или.
  Например: Затевались ли в городе свадьбы, или кто весело справлял именины, Петр Михайлович всегда с удовольствием рассказывал об этом.(Пис.).
  При неоднородном соподчинении придаточные предложения отделяются или выделяются запятыми.
  Например: Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нем не хотелось. (Т.)
  Кто не испытал волнения от едва слышного дыхания спящей молодой женщины, тот не поймет, что такое нежность. (Пауст.).
  
  19.06.2022
  11
  

• 12 слайд

  Обратите внимание!
  При последовательном и смешанном подчинении запятая ставится между придаточными частями по тем же правилам, что и между главной и придаточной частью.
  Например: Быть бы нашим странникам под родною крышею, если б знать могли они, что творилось с Гришею. (Некр.)
  Элен улыбнулась с таким видом, который говорил, что она не допускала возможности, чтобы кто-либо мог видеть ее и не быть восхищенным. (Л. Т.)
  Всякий, кто в жизни боролся за счастье быть самим собой, знает, что сила и успех этой борьбы зависят от уверенности, с которой идет искатель к цели (М. П.)
  
  19.06.2022
  12
  

• 13 слайд

  Запятая ставится
   между двумя рядом стоящими подчинительными союзами или между союзным словом и подчинительным союзом, а также при встрече сочинительного и подчинительного союзов, если за внутренней придаточной частью не следует вторая часть двойного союза то или так.
  Например: Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух. (М. Г.)
  Нас предупредили, что, если будет плохая погода, экскурсия не состоится.
  Ночь кончилась, и, когда взошло солнце, вся природа ожила.
  Изъятие второй (внутренней) части здесь не требует перестройки первой придаточной части.
  Если же за придаточным предложением следует вторая часть сложного союза то, так, то запятая между предшествующими двумя союзами не ставится.
  Например: Слепой знал, что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса. (Кор.)
  Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки. (П.).
  Изъятие или перестановка придаточной части (если он протянет руку в окно и если в сию решительную минуту не переспорю старика) невозможны, так как рядом окажутся части двойного союза что то.
  
  19.06.2022
  13
  

• 14 слайд

  
  Тире в сложноподчиненном предложении
  
   Между придаточной частью (группой придаточных) и последующей главной частью предложения может ставиться тире, если придаточная часть или группа придаточных частей, предшествующих главному предложению, произносятся с логическим выделением информативно важного слова и с глубокой паузой перед главной частью (обычно так выделяются придаточные изъяснительные части, реже – условные, уступительные и др.).
  Например: Куда уехала Нелидова – Наташа не знала (Пауст.); И если долго на них смотреть – скалы начинали двигаться, рассыпаться (Аст.); Созвал ли он их, пришли ли они сами собой – Нежданов так и не узнал... (Т.).
  Тире ставится также между придаточной и главной частями в однотипно построенных параллельных сложноподчиненных предложениях.
  Например: Кто весел – тот смеется, кто хочет – тот добьется, кто ищет – тот всегда найдет! (Л.-К.).
  Тире ставится после придаточной части, стоящей перед главной, при наличии в ней слов это, вот, а также если придаточная часть является неполным предложением.
  Например: Что она натура честная – это мне ясно. (Т.)
  Что он в ней нашел – это его дело.
  Где он сейчас, чем занимается – вот вопросы, на которые я не мог ответить.
  Я что-то ответил, что – я и сам не знаю (сравните полное – что я ответил).
  
  19.06.2022
  14
  

• 15 слайд

  Тире в сложноподчиненном предложении
  Тире ставится между соподчиненными придаточными частями при отсутствии между ними противительного союза или второй части сопоставительного союза.
  Например: Художественность состоит в том, чтобы каждое слово было не только у места – чтобы оно было необходимо, неизбежно и чтобы как можно было меньше слов (Черн.).
  Тире ставится при уточняющем характере придаточной части.
  Например: Только раз она оживилась – когда Мика рассказала ей, что на вчерашней свадьбе пели частушки. (Р. Зернова)
  Тире ставится для усиления вопросительного характера предложения при подчеркивании необычности расположения придаточной части перед главной или интонационного отделения главной части от последующей придаточной.
  Например: А что такое влияние – ты знаешь?; А вы уверены – нужно ли это?
  Тире ставится также при обилии запятых, на фоне которых тире выступает как более выразительный знак.
  Например:  Зато мы приобрели опыт, а за опыт, как говорится, сколько ни заплати – не переплатишь.
  
  19.06.2022
  15
  

• 16 слайд

  Запятая и тире в сложноподчиненном предложении
  
  Запятая и тире как единый знак препинания ставятся в сложноподчиненном предложении перед главной частью, которой предшествует ряд однородных придаточных частей, если подчеркивается распадение сложного предложения на две части с длительной паузой перед главной частью.
  Например: Где бы я ни был, чем бы ни старался развлечься, – все мои мысли были заняты образом Олеси. (Купр.)
  Кто виноват из них, кто прав, – судить не нам. (Кр.)
  Этот же знак ставится также перед словом, повторяющимся в той же части предложения для того, чтобы связать с ним новое предложение или следующую часть того же предложения.
  Например: Я знала очень хорошо, что это был муж мой, не какой-нибудь новый, неизвестный мне человек, а хороший человек, – муж мой, которого я знала, как самое себя. (Л. Т.)
  И мысль, что он может руководствоваться этим интересом, что он для продажи этого леса будет искать примирение с женой, – эта мысль оскорбляла его. (Л. Т.)
  Тире ставится после запятой, закрывающей придаточную часть, в том числе и перед словом это.
  Например: Самое лучшее, что он мог сделать, – вовремя уйти; Единственное, что мне здесь нравится, – это старый тенистый парк.
  
  19.06.2022
  16
  

• 17 слайд

  
  Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными
  19.06.2022
  17
  

• 18 слайд

  Схема разбора сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными
  
  
  Определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
  Указать вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).
  3. Определить главное и придаточные предложения, найти их границы.
  4.  Составить схему предложения: задать (если возможно) вопросы от главного к придаточным, указать в главном слово, от которого зависит придаточное (если оно присловное), охарактеризовать средства связи (союзы или союзные слова), определить типы придаточных (определительные, изъяснительные и т. д.).
  5.Определить тип подчинения придаточных (однородное, параллельное, последовательное).
  
  19.06.2022
  18
  

• 19 слайд

  Образец разбора сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными
  
  1) [Взглянешь на бледно-зелёное, усыпанное звёздами небо, (на котором нет ни облачка, ни пятна), и поймешь ], (почему летний тёплый воздух недвижим ), (почему природа настороже ) (А. Чехов).
  […сущ., (на котором… ), и глаг.], (почему…), (почему…).
  (Повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с тремя придаточными, с параллельным и однородным подчинением: 1-е придаточное - придаточное определительное (придаточное зависит от существительного небо, отвечает на вопрос какое?, присоединяется союзным словом на котором); 2-е и 3-е придаточные - придаточные изъяснительные (зависят от глагола поймёшь, отвечают на вопрос что?, присоединяются союзным словом почему)).
  2) [Всякий  человек знает ], (что ему  нужно делать не  то, (что разъединяет его с людьми), а то), (что соединяет его с ними) (Л. Толстой).
  […глаг.], (что …., (что…), а то), (что…).
  (Повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с тремя придаточными, с последовательным и параллельным подчинением: 1-е придаточное - придаточное изъяснительное (зависит от глагола знает, отвечает на вопрос что?, присоединяется союзом что), 2-е и 3-е придаточные - придаточные местоименно-определительные (каждое из них зависит от местоимения то, отвечает на вопрос какое (то)?, присоединяется союзным словом что).
   
  
  19.06.2022
  19
  

• 20 слайд

  Следует запомнить!
  Хороший помощник в освоении СПП с несколькими придаточными – упражнения, выполнение которых поможет закрепить полученные знания. При этом лучше действовать по алгоритму.
  Внимательно прочитать предложение, обозначить в нем грамматические основы и указать границы предикативных частей (простых предложений).
  Выделить все средства связи, не забывая о составных или употребленных рядом союзах
  Установить смысловые связи между частями: для этого сначала найти главную, затем задать от нее вопрос(ы) к придаточной(-ым).
  Построить схему, показав на ней стрелочками зависимость частей друг от друга, расставить в ней знаки препинания. Перенести запятые в записанное предложение.
  Таким образом, внимательность при построении и анализе (включая пунктуационный) сложноподчиненного предложения – СПП с несколькими придаточными конкретно – и опора на перечисленные выше особенности этой синтаксической конструкции обеспечат правильное выполнение предлагаемых заданий.
  
  19.06.2022
  20
  

• 21 слайд

  19.06.2022
  21
  Тест
  
  

• 22 слайд

  1.Верно ли, что в СПП может быть более одного придаточного предложения?
  да
  нет
  2.Как называется подчинение, когда главному предложению подчиняется первое придаточное, первому - второе и т.д.?
  последовательное подчинение
  однородное подчинение
  параллельное подчинение
  3.Как называется подчинение, когда к одному главному предложению относятся придаточные разных типов?
  последовательное подчинение
  однородное подчинение
  параллельное подчинение
  4.Как называется подчинение, когда придаточные являются предложениями одного типа и относятся к одному и тому же члену главного предложения или всему главному в целом?
  последовательное подчинение
  однородное подчинение
  параллельное подчинение
  19.06.2022
  22
  

• 23 слайд

  
  
  
  5.Каким является подчинение в предложении: Когда окончился спектакль, дети захлопали, чтобы артисты почувствовали их благодарность.?
  последовательное подчинение
  параллельное подчинение
  однородное подчинение
  6.Каким является подчинение в предложении: Я думаю, что в следующей серии герой спасёт девушку, в которую он влюблён.?
  последовательное подчинение
  параллельное подчинение
  однородное подчинение
  7.Каким является подчинение в предложении: Я услышал, как хлопнула дверь и как заговорили люди в прихожей.?
  последовательное подчинение
  параллельное подчинение
  однородное подчинение
  
  
  19.06.2022
  23
  

• 24 слайд

  8.Каким является подчинение в предложении: Я думаю, что брат будет рад моему подарку и что я сделала очень удачный выбор.?
  последовательное подчинение
  параллельное подчинение
  однородное подчинение
  9.Нужна ли запятая между придаточными предложениями, соединёнными союзом и при однородном подчинении их главному предложению?
  да
  нет
  10.Верно ли считать, что при однородном подчинении придаточные предложения аналогичны однородным членам предложения, связанным между собой союзом и?
  да
  нет
  
  19.06.2022
  24
  

• 25 слайд

  Анализ предложений
   1.Буду работать, пока у меня пальцы смогут держать перо и пока не остановится сердце, переполненное ощущением жизни. (К.Паустовский)
  2. Мечик почувствовал, что , если вновь придется отстреливаться, он уже ничем не будет отличаться от Пики.
  3.Сунула тетерка голову в траву и думает, что коли она сама ничего не видит, так и ее не видно.
  
  25
  

• 26 слайд

  Самостоятельная работа. Вариант 1.
  
   Расставить знаки препинания и сделать полный синтаксический разбор одного предложения.
  1.Мне показалось что когда мы расставались от вас повеяло холодом.
  2.В воздухе куда ни взглянешь кружатся целые облака снежинок, так что не разберешь идет ли снег с неба или с земли.
  3.Сначала страшно показалось Вакуле когда поднялся он от земли на такую высоту что ничего уже не мог видеть внизу и пролетел, как муха, под самым месяцем так что если бы не наклонился немного то зацепил бы его шапкою.
   
  
  19.06.2022
  26
  

• 27 слайд

  Самостоятельная работа. Вариант 2.
  
  Расставить знаки препинания и сделать полный синтаксический разбор одного предложения.
  1. Когда у меня в руках новая книга я чувствую что в мою жизнь вошло что-то новое, говорящее, чудесное.  
  2. Растение живет и размножается под землей, так что если вы увидите стайку ландышей в лесу нужно иметь в виду что вы видите одно растение.
  3. Тот который писал и к которому обратился Борис досадливо обернулся и сказал ему что Болконский дежурный и чтоб он шел налево в дверь, в приемную коли ему нужно видеть его.
  
  19.06.2022
  27
  

• 28 слайд

  Самостоятельная работа. Вариант 3
  Расставить знаки препинания и сделать полный синтаксический разбор одного предложения.
  1.Княжна Марья умоляла брата подождать еще день, говорила о том что она знает как будет несчастлив отец ежели Андрей уедет не помирившись с ним .
  2.Мне нравится, что к дому со всех сторон присоединены сени и что если взглянуть на него сверху, то видны только его крыши.
  3.Пьер полтора месяца после вечера Анны Павловны и последовавшей за ним бессонной ночи в которую он решил что женитьба на Элен была бы несчастием и что ему нужно избегать ее и уехать не переезжал от князя Василия и с ужасом чувствовал что он должен будет связать с нею свою судьбу.
  
  19.06.2022
  28
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  «Конструирование СПП с разными видами придаточных. Употребление союзов и союзных слов в СПП»
  (урок-вернисаж)
  
  
  
  

• 30 слайд

  Работа со схемами
  1). Определите вид подчинения на каждой из них. Объясните свою точку зрения. Составьте предложения по данным схемам. (Устно)
  1. схема:
    [   ]1
  
  (как)2  (как)3 (как)4
  Придаточные отвечают на вопрос ЧТО?
  
   
  
  
  19.06.2022
  30
  

• 31 слайд

  2. схема:
  
  19.06.2022
  31
  [   ]1
  
  
  Зачем? Почему?
  
  (чтобы)2  (потому что)3
  

• 32 слайд

  3 схема:
  
  
  
  когда? какого?
  
  (когда)2   (который)3
  19.06.2022
  32
  

• 33 слайд

  4 схема:
  
   
  
  Почему?(так как)
  
  Какого? (который)
  
  Несмотря на что?( хотя)
  
  19.06.2022
  33
  

• 34 слайд

  (
  
  
  Где? Как?
  
  (куда) (так что)
  Чего?
  (ли)
  19.06.2022
  34
  

• 35 слайд

  19.06.2022
  35
  Ты улыбкой, как солнышком, брызни, 
  Выходя по утру из ворот. 
  Понимаешь, у каждого в жизни 
  Предостаточно бед и забот. 
  Разве любы нам хмурые лица 
  Или чья-то сердитая речь? 
  
  Ты улыбкой сумей поделиться 
  И ответную искру зажечь. 
  Подарите улыбки друг другу. 
  Улыбнитесь друг другу, себе. 
  Приятного вам учебного дня! 
  
  

• 36 слайд

  Цели урока:
  19.06.2022
  36
  Знать теорию по теме, владеть основными терминами:
  - подчинительная связь, способы подчинительной связи 
  - признаки СПП 
  - главное, придаточное предложения, 
  - виды придаточных предложений, 
  - союз и союзное слово, 
  - указательные слова 
  Уметь применять знания при: 
  - нахождении СПП по его признакам, 
  - определении границы главного и придаточного предложений, уметь задавать вопрос от главного к придаточному, 
  - уметь различать союз и союзное слово 
  Отработать навыки использования СПП в речи, нахождения их в письменном тексте, расстановки знаков препинания в СПП. 
  
  

• 37 слайд

  Перед вами громада – русский язык! Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю 
  неизмеримость его и изловить чудные законы его. 
  Н.В.Гоголь 
  
  19.06.2022
  37
  

• 38 слайд

  Вывод:
  через постижение красоты языка ,его богатства приходим к грамотной устной и письменной речи. 
  19.06.2022
  38
  

• 39 слайд

  Чтобы отличить союз от союзного слова, нужно средство связи частей сложноподчинённого предложения проверить по следующим признакам:
  19.06.2022
  39
  
  
  
  

• 40 слайд

  19.06.2022
  40
  

• 41 слайд

  Блицопрос
  19.06.2022
  41
  • СП называются предложения, в которых…
  • ССП состоит из…
  • В СПП одно предложение главное, одно…
  • Виды придаточного в СПП…
  • Придаточные изъяснительные отвечают на…
  • Придаточные определительные отвечают на вопрос…
  • Придаточные обстоятельственные отвечают на вопрос…
  • Сколько их…
  • Перечислите…
  

• 42 слайд

  Найди пару
  19.06.2022
  42
  1.Николай и не заметил… 
  2.Надо прилежно учиться…
  3.Скучен день до вечера…
  4.Установилась теплая, солнечная погода…
  
  
  
  
  1.…чтобы получить хорошую профессию. 
  2.…которая бывает в начале сентября.
  3.…что стало светать. 
  4.…коли делать нечего. 
  
  

• 43 слайд

  19.06.2022
  43
  

• 44 слайд

  19.06.2022
  44
  

Краткое описание документа:

Данная презентация освещает весь объем информации по данной теме. Она включает расширенные теоретические сведения и разнообразный практический материал.

Я надеюсь, что собранный в систему материал поможет и учителю, и учащемуся качественно овладеть сложным материалом и подготовиться к экзамену по русскому языку