Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация по русскому языку, 3 класс, тест, вариант №2

Тест по русскому языку: Входной тест. Повторение изученного в 3 классе. 2 вариант

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
139
4
10.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Грузных Марина Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Представленный тест по русскому языку разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся. Особенности теста Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих применения нескольких правил. Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов. Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний, но и навыков их применения. Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки. Рекомендации по использованию Тест можно использовать для: Текущего контроля знаний по отдельным темам Подготовки к контрольным работам Организации самостоятельной работы учащихся Проведения промежуточной аттестации Диагностики пробелов в знаниях Рекомендуемое время выполнения теста — 20-25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу: «5» — 11-12 правильных ответов «4» — 9-10 правильных ответов «3» — 6-8 правильных ответов «2» — 5 и менее правильных ответов Данный тест поможет учителю организовать эффективную проверку знаний учащихся, а школьникам — систематизировать полученные знания и подготовиться к итоговому контролю.

Краткое описание методической разработки

Представленный тест по русскому языку разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся.

 

Особенности теста

  • Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих применения нескольких правил.
  • Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов.
  • Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний, но и навыков их применения.
  • Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки.

 

Рекомендации по использованию

Тест можно использовать для:

  • Текущего контроля знаний по отдельным темам
  • Подготовки к контрольным работам
  • Организации самостоятельной работы учащихся
  • Проведения промежуточной аттестации
  • Диагностики пробелов в знаниях

 

Рекомендуемое время выполнения теста — 20-25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу:

  • «5» — 11-12 правильных ответов
  • «4» — 9-10 правильных ответов
  • «3» — 6-8 правильных ответов
  • «2» — 5 и менее правильных ответов

 

Данный тест поможет учителю организовать эффективную проверку знаний учащихся, а школьникам — систематизировать полученные знания и подготовиться к итоговому контролю.

 

 

 

Развернуть описание

Презентация по русскому языку, 3 класс, тест, вариант №2

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку, 3 класс, тест, вариант №2" Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ВАРИАНТ № 2

    1 слайд

    ВАРИАНТ № 2

  • 1. Запиши слово, в котором звуков больше, чем букв.осень
Яков
туча
семья

    2 слайд

    1. Запиши слово, в котором звуков больше, чем букв.
    осень
    Яков
    туча
    семья

  • 2.В каком слове ударение падает на второй слог?капканы
поколение
профессия
ра...

    3 слайд

    2.В каком слове ударение падает на второй слог?
    капканы
    поколение
    профессия
    равенство

  • 3. Значение самый высокий показатель в спортивных соревнованиях имеет слово.д...

    4 слайд

    3. Значение самый высокий показатель в спортивных соревнованиях имеет слово.
    достижение
    рекорд
    победа
    успех

  • 4. Антоним к слову весёлый является слово.радостный
грустный
добрый
счастливый

    5 слайд

    4. Антоним к слову весёлый является слово.
    радостный
    грустный
    добрый
    счастливый

  • 5. Определи значение фразеологизма крокодиловы слёзы.притворные слёзы
плакать...

    6 слайд

    5. Определи значение фразеологизма крокодиловы слёзы.
    притворные слёзы
    плакать много
    плакать сильно
    рыдать громко

  • 6. Выпиши слово, в котором есть суффикс.смелый
поход
запасы
дружный

    7 слайд

    6. Выпиши слово, в котором есть суффикс.
    смелый
    поход
    запасы
    дружный

  • 7. Укажи слово, соответствующее схеме осина
позолота
запасы
дружный

    8 слайд

    7. Укажи слово, соответствующее схеме
    осина
    позолота
    запасы
    дружный

  • 8. Укажи слово, в приставке которого пишется буква а?р.списание
п.думать
д.ех...

    9 слайд

    8. Укажи слово, в приставке которого пишется буква а?
    р.списание
    п.думать
    д.ехать
    с.жалеть

  • 9. Выпиши слово с приставкой.(по)тропе
(по)лесу
(по)бежать
(по)небу

    10 слайд

    9. Выпиши слово с приставкой.
    (по)тропе
    (по)лесу
    (по)бежать
    (по)небу

  • 10. Выпиши слово с разделительным Ъ.мурав.и
от.езд
от.бить
ш.ёт

    11 слайд

    10. Выпиши слово с разделительным Ъ.
    мурав.и
    от.езд
    от.бить
    ш.ёт

  • 11. В каком слове в корне пропущена безударная гласная а?г.лубка
в.здушный ша...

    12 слайд

    11. В каком слове в корне пропущена безударная гласная а?
    г.лубка
    в.здушный шар
    м.слёнка
    др.жат

  • 12. В каком слове буква д обозначает непроизносимый согласный звук?ло.ка
поз....

    13 слайд

    12. В каком слове буква д обозначает непроизносимый согласный звук?
    ло.ка
    поз.ний
    закла.ка
    селё.ка

  • 13. Выпиши слово, в котором пропущена буква с?арбу.
пля.ка
ни.кий
гла.ки

    14 слайд

    13. Выпиши слово, в котором пропущена буква с?
    арбу.
    пля.ка
    ни.кий
    гла.ки

  • 14. Укажи слово с удвоенной согласной на стыке корня и суффикса.сонный
суббот...

    15 слайд

    14. Укажи слово с удвоенной согласной на стыке корня и суффикса.
    сонный
    суббота
    жужжали
    бесследно

  • 15. В предложении Медведь выстелил берлогу мягкой душистой хвоей. именем суще...

    16 слайд

    15. В предложении Медведь выстелил берлогу мягкой душистой хвоей. именем существительным является слово.
    выстелил
    хвоей
    мягкой
    душистой

  • 16. Укажи имя существительное мужского рода ед. ч..воробьи
берёза
класс
окно

    17 слайд

    16. Укажи имя существительное мужского рода ед. ч..
    воробьи
    берёза
    класс
    окно

  • 17. Укажи имя существительное, на конце которого не пишется мягкий знак.молод...

    18 слайд

    17. Укажи имя существительное, на конце которого не пишется мягкий знак.
    молодёж.
    мыш.
    уж.
    тиш.

  • 18. Укажи имя прилагательное в форме женского рода.вкусный
чайное
любимая
старый

    19 слайд

    18. Укажи имя прилагательное в форме женского рода.
    вкусный
    чайное
    любимая
    старый

  • 19. Укажи словосочетание, в котором род имени прилагательного не определяется...

    20 слайд

    19. Укажи словосочетание, в котором род имени прилагательного не определяется.
    тяжёлая работа
    зелёный цвет
    зимние забавы
    яркое солнце

  • 20. В окончании какого прилагательного пишется буква а?красн.й мак
счастлив.я...

    21 слайд

    20. В окончании какого прилагательного пишется буква а?
    красн.й мак
    счастлив.я семья
    ярк.е солнце
    пушист.е облака

  • 21. Укажи глагол в форме множественного числа.бросает
лежит
шумят
поёт

    22 слайд

    21. Укажи глагол в форме множественного числа.
    бросает
    лежит
    шумят
    поёт

  • 22. Укажи глагол в форме  будущего времени.говорил
говорить
говорит
заговорит

    23 слайд

    22. Укажи глагол в форме будущего времени.
    говорил
    говорить
    говорит
    заговорит

  • 23. Укажи предложение, в котором глагол без частицы не не употребляется.(Не)о...

    24 слайд

    23. Укажи предложение, в котором глагол без частицы не не употребляется.
    (Не)откладывай доброе дело на завтра.
    Я (не)доумеваю по поводу вашего отказа.
    Ложь дружбу губит, почему её дружба и (не)любит.
    Тучам солнца (не)закрыть, войне мира (не)победить.

  • 24. Выбери верную характеристику предложения. А как красиво звенят зимние кол...

    25 слайд

    24. Выбери верную характеристику предложения. А как красиво звенят зимние колокольчики!
    повествовательное, восклицательное
    побудительное, восклицательное
    побудительное, невосклицательное
    вопросительное, невосклицательное


  • 25. Укажи грамматическую основу предложения. А как красиво звенят зимние коло...

    26 слайд

    25. Укажи грамматическую основу предложения. А как красиво звенят зимние колокольчики!
    красиво колокольчики
    звенят колокольчики
    зимние колокольчики
    красиво звенят

  • 26. Укажи словосочетание в предложении Водяной паук смастерил домик из воздух...

    27 слайд

    26. Укажи словосочетание в предложении Водяной паук смастерил домик из воздуха.
    водяной паук
    паук смастерил
    паук из воздуха
    смастерил домик из воздуха

  • 27. Укажи предложение с однородными членами.Зайцы испугались и скрылись в лес...

    28 слайд

    27. Укажи предложение с однородными членами.
    Зайцы испугались и скрылись в лесной чаще.
    Летают над водой синие стрекозы.
    Буйно цветёт над водой водяная кашка.
    С ветки сосны спрыгнула резвая белка.

  • 28. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился...

    29 слайд

    28. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?
    У белки тёплая шкурка.
    Белка живёт в лесу.
    Ей зимой тепло.
    Зверёк сидит в дупле.
    АБВГ
    ГБВА
    БАГВ
    ВАГБ

  • Запиши предложение, вставляя пропущенные буквы.Л.сная мышь св.ла гн.здо из тр...

    30 слайд

    Запиши предложение, вставляя пропущенные буквы.
    Л.сная мышь св.ла гн.здо из тра.ки и ст.б.льков.

  • 30. Укажи имя прилагательное.картина
идти
дорога
дорожная

    31 слайд

    30. Укажи имя прилагательное.
    картина
    идти
    дорога
    дорожная

  • 31. Прочитай текст. Выпиши группу однокоренных слов. Выдели корень.		Пришла з...

    32 слайд

    31. Прочитай текст. Выпиши группу однокоренных слов. Выдели корень.
    Пришла зима. Закружились в воздухе первые снежинки. Ночью выпал густой снег. Утром на снегу звери и птицы оставили свои следы. Вот прыгнул зайка. А этот след лисы ведёт в кусты.

  • 32. Подбери синонимы к слову закружились. С одним из них составь предложение...

    33 слайд

    32. Подбери синонимы к слову закружились. С одним из них составь предложение и запиши его.

  • МОЛОДЦЫ!

    34 слайд

    М
    О
    Л
    О
    Д
    Ц
    Ы
    !

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест предназначен для проверки знаний по отдельным разделам программы по русскому языку.

В тесте 31 задание. Это задания базового уровня, они основаны на знании программного материала. 

В процессе выполнения заданий учащиеся должны продемонстрировать достаточно высокий уровень знаний по предмету. Задания охватывают всю программу по русскому языку для учащихся 3 класса.

Задания составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Могут быть использованы для подготовки к предстоящей контрольной работе.

Тест активизирует деятельность учащихся на уроке, существенно экономит время.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 230 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.01.2015 872
    • PPTX 543.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никишева Лидия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никишева Лидия Ивановна
    Никишева Лидия Ивановна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 68544
    • Всего материалов: 58

    Об авторе

    Сообщаю о себе следующие сведения: образование высшее, в 1977 году окончила Мариинское педагогическое училище, в 1993 году окончила Красноярский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт по специальности педагогика и методика начального обучения, квалификация - учитель начальных классов; стаж педагогической работы 36 лет, в данной должности 36 лет, в данном учреждении 26 лет. Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования» Много лет работала по учебно-методическому комплекту "Школа России". Имею следующие награды: Сертификат № 09-0263 за достижение высоких результатов в 8-ой Международной Интернет – Олимпиаде среди образовательных учреждений «Эрудиты Планеты – 2009» с участием команд из России и зарубежных стран. Диплом за предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок». Сертификат о публикации методического материала на сайте "ПроШколу.Инфо". Диплом 1 степени за победу в мероприятии Всероссийский конкурс педагогического мастерства "Современный учитель" (Методические разработки).

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 224 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Визуальная коммуникация в современном мире

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Антимонопольное регулирование: правовые основы и практика применения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коучинговое сопровождение руководителей государственных организаций: от планирования до результата

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов