Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку "Кроссворд по теме "Синтаксис"

Презентация по русскому языку "Кроссворд по теме "Синтаксис"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку "Кроссворд по теме "Синтаксис""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1Урок-кроссвордОбобщение и закрепление темы «Синтаксис»

    1 слайд

    1
    Урок-кроссворд
    Обобщение и закрепление темы «Синтаксис»

  • 2Цели урока:Повторить основные синтаксические понятия.
Повторить изученные по...

    2 слайд

    2
    Цели урока:
    Повторить основные синтаксические понятия.
    Повторить изученные по теме пунктограммы :
    Обращение
    Однородные члены предложения
    Сложное предложение
    Прямая речь

  • 3Напутствие в дорогу.Предложения для разбора взяты из произведений поэта, гор...

    3 слайд

    3
    Напутствие в дорогу.
    Предложения для разбора взяты из произведений поэта, гордости русской литературы. Его имя нам предстоит узнать, это нетрудно будет сделать.
    Все термины в ходе выполнения заданий записываются в кроссворд.
    Если кроссворд будет заполнен правильно, то в выделенных клеточках вы прочитаете название вида предложения по наличию главных членов.

  • 4Задание 1 - разминкаМороз и солнце; день чудесный!
Из какого стихотворения с...

    4 слайд

    4
    Задание 1 - разминка
    Мороз и солнце; день чудесный!

    Из какого стихотворения строка?
    Подумайте, кто автор?
    Назовите вид предложения по интонации.
    Выразительно прочитайте.

  • 5Задание 2: мини-диктант(10)Однажды (2)темною порой наш 
      − ∙ − ∙ − ∙ −...

    5 слайд

    5
    Задание 2: мини-диктант
    (10)Однажды (2)темною порой наш
    − ∙ − ∙ − ∙ − ~~~~~~
    (6)витязь (5)ехал сам не свой.

    - кто такой «витязь»?
    - подчеркните выделенные слова как члены предложения;
    - запишите термины в кроссворд под соответствующими номерами (№ 10,2,6,5);
    - какого члена предложения здесь нет? Запишите его под №1.

  • 6Задание 3Послушайте предложение, определите на слух вид предложения по налич...

    6 слайд

    6
    Задание 3
    Послушайте предложение, определите на слух вид предложения по наличию второстепенных членов.

    Запишите название предложения под № 3
    Какие ещё виды предложений по наличию второстепенных членов вы знаете?
    Приведите примеры.

  • 7Задание 4Спишите предложение, расставьте запятые:

Зимы ждала ждала природа...

    7 слайд

    7
    Задание 4
    Спишите предложение, расставьте запятые:

    Зимы ждала ждала природа снег выпал только в январе.

  • 8Как называется подчёркнутая часть одним словом? Запишите этот термин под №4....

    8 слайд

    8
    Как называется подчёркнутая часть одним словом? Запишите этот термин под №4.
    Сколько частей в этом предложении? Докажите.
    Как называется предложение с несколькими основами? Запишите термин под № 12. Составьте схему.
    Есть ли ещё знаки препинания? Где и почему стоят? Объясните в схеме. Запишите термин под № 11.
    А когда запятая не ставится при однородных членах предложения?

    О и О

  • 9Задание 5 - анализ предложенияКакое это предложение по количеству основ? Док...

    9 слайд

    9
    Задание 5 - анализ предложения
    Какое это предложение по количеству основ? Докажите.
    Объясните знак.
    Чем соединены части предложения? Запишите название под № 7.
    Ставится ли запятая в простом предложении перед союзом А?


    В темнице там царевна тужит, а бурый волк ей верно служит.

  • 10Задание 6 – слуховой диктантПослушайте предложение и определите его вид по...

    10 слайд

    10
    Задание 6 – слуховой диктант
    Послушайте предложение и определите его вид по цели высказывания.
    Запишите термин под № 8.
    Какие ещё виды предложений по цели высказывания знаете?

  • 11Задание 7 – списываниеПора красавица проснись!

- Определите синтаксическую...

    11 слайд

    11
    Задание 7 – списывание
    Пора красавица проснись!

    - Определите синтаксическую роль выделенного слова. Запишите под №9.
    - Сколько запятых и почему в этом предложении?

  • 12Задание 7 – списываниеПора, красавица, проснись!

- Определите синтаксическ...

    12 слайд

    12
    Задание 7 – списывание
    Пора, красавица, проснись!

    - Определите синтаксическую роль выделенного слова. Запишите под №9.
    - Сколько запятых и почему в этом предложении?

  • 13Задание 8 – составление схемыПриплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе на...

    13 слайд

    13
    Задание 8 – составление схемы
    Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
    В чем особенность этого предложения? Составьте схему. Объясните знаки.
    А: «П?»

    А : «П?»

  • 14

    14 слайд

    14

  • 15Задание 9 - списываниеСегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина ст...

    15 слайд

    15
    Задание 9 - списывание
    Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина стихи, сказки, поэмы.

    - Какого знака не хватает? Объясните его.

  • 16Задание 9 - списываниеСегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина: с...

    16 слайд

    16
    Задание 9 - списывание
    Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина: стихи, сказки, поэмы.

    - Какого знака не хватает? Объясните его.  : O, O, O.
    - Запишите название под №13.

  • 17Итог урокаКакое слово получилось в выделенных клетках кроссворда?
Из каких...

    17 слайд

    17
    Итог урока
    Какое слово получилось в выделенных клетках кроссворда?
    Из каких произведений были взяты строки?

  • 18

    18 слайд

    18

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Дать понятие о наречии, показать общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль наречии
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: Простое осложненное предложение
  • 04.12.2017
  • 574
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Конспект урока по русскому языку на тему "Определённо-личные предложения. Их структурные и смысловые особенности." (8 класс)
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 32. Определённо-личные предложения
  • 03.12.2017
  • 1133
  • 12
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • 03.12.2017
  • 393
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.12.2017 599
    • PPTX 966 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Унаева Гульзида Куспангалеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43061
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 199 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 214 человек

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 63 человека