Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Кто хочет стать отличником?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Кто хочет стать отличником?"

библиотека
материалов
 К Т О Х О Ч Е Т С Т А Т Ь О Т Л И Ч Н И К О М ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ?
Вопрос первого отборочного тура Расположите слова в порядке убывания количест...
Ответ первого отборочного тура 1.Язык (5) 2. Её (4) 3. Конь (3) 4. Он (2)
Игра первая Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному «бога...
Игра первая Назовите однокоренное существительное к прилагательному «богатый»...
2. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её ...” а) увидишь; б) купи...
2. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её ...” а) увидишь; б) купи...
3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторона...
3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторона...
4. 6+5 получится … а) двенадцать; б) одинадцать; в) одиннадцать; г) одиннаца...
4. 6+5 получится … а) двенадцать; б) одинадцать; в) одиннадцать; г) одиннаца...
5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”: а) вытачивать из железа; б) л...
5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”: а) вытачивать из железа; б) л...
6. Назовите “лишнее” слово: а) водник; б) водокачка; в) водомер; г) водитель.
6. Назовите “лишнее” слово: а) водник; б) водокачка; в) водомер; г) водитель.
7. Сколько гласных звуков в русском алфавите? а) 6; б) 10; в) 0; г) 33.
7. Сколько гласных звуков в русском алфавите? а) 6; б) 10; в) 0; г) 33.
8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа: а...
8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа: а...
9. Назовите слово, в котором есть мягкий звук: а) шёпот; б) почта; в) мышь;...
9. Назовите слово, в котором есть мягкий звук: а) шёпот; б) почта; в) мышь;...
10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в сл...
10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в сл...
11. В предложении «Берег увидел командир.» определите падеж имени существител...
11. В предложении «Берег увидел командир.» определите падеж имени существител...
12. Назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги): а) видеть; б)...
12. Назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги): а) видеть; б)...
13. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”:...
13. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”:...
14. Подберите имя прилагательное к слову “тюль” а) кружевная; б) кружевной; в...
14. Подберите имя прилагательное к слову “тюль” а) кружевная; б) кружевной; в...
15. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе? а)...
15. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе? а)...
Вопрос второго отборочного тура Расположите слова в порядке увеличения числа...
Ответ второго отборочного тура 1. Класс 2. Школа 3. Знания 4. Первоклассник
Игра вторая 1. Назовите имя существительное: а) зелёненький; б) зелень; в) зе...
Игра вторая 1. Назовите имя существительное: а) зелёненький; б) зелень; в) зе...
2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в т...
2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в т...
3. Начальная форма имени прилагательного: а) им. п., ед. ч., м. р.; б) род....
3. Начальная форма имени прилагательного: а) им. п., ед. ч., м. р.; б) род....
4. Подлежащее подчёркивается … а) двумя чертами; б) одной чертой; в) пунктир...
4. Подлежащее подчёркивается … а) двумя чертами; б) одной чертой; в) пунктир...
5. Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному “ленивый” (че...
5. Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному “ленивый” (че...
6. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус ...”: а) грустит; б) печалится;...
6. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус ...”: а) грустит; б) печалится;...
7. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”: а) неуклюже; б) духовно; в) б...
7. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”: а) неуклюже; б) духовно; в) б...
8. Сколько букв в русском алфавите? а) 33; б) 10; в) 31; г) 90.
8. Сколько букв в русском алфавите? а) 33; б) 10; в) 31; г) 90.
9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в сло...
9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в сло...
10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественн...
10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественн...
11. Часть речи, которая обозначает явления природы называется … а) местоимен...
11. Часть речи, которая обозначает явления природы называется … а) местоимен...
12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”? а) мирный; б) пр...
12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”? а) мирный; б) пр...
13. Найдите транскрипцию для слова “вьюга”: а) [вьуга]; б) [вйуга]; в) [в,йуг...
13. Найдите транскрипцию для слова “вьюга”: а) [вьуга]; б) [вйуга]; в) [в,йуг...
14. Мой корень – родственник “сраженью”, приставка в слове “заявление”, в “на...
14. Мой корень – родственник “сраженью”, приставка в слове “заявление”, в “на...
15. В Москве живёт москвич, а в Киеве? а) киевлич; б) киевчанин; в) киевляни...
15. В Москве живёт москвич, а в Киеве? а) киевлич; б) киевчанин; в) киевляни...
Вопрос третьего отборочного тура Расположите падежи в правильном порядке: пр...
Ответ третьего отборочного тура 1. родительный 2. дательный 3. винительный 4...
Игра третья 1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю ...” а) куда; б) заче...
Игра третья 1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю ...” а) куда; б) заче...
2. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании: а) до свидания...
2. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании: а) до свидания...
3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”: а) сплетничать; б) м...
3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”: а) сплетничать; б) м...
 4. Назовите лишнее слово: а) камыш; б) вещь; в) лещ; г) плащ.
 4. Назовите лишнее слово: а) камыш; б) вещь; в) лещ; г) плащ.
5. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ...” а) не найдёшь;...
5. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ...” а) не найдёшь;...
6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, назыв...
6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, назыв...
 7. 10+6 получится: а) шеснадцать; б) шеснацать; в) шестнацать; г) шестнадцать.
 7. 10+6 получится: а) шеснадцать; б) шеснацать; в) шестнацать; г) шестнадцать.
8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”: а) -ой; б)...
8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”: а) -ой; б)...
9. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование,...
9. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование,...
10. Выберите слово с правильным ударением: а) дОкументы; б) докУменты; в) док...
10. Выберите слово с правильным ударением: а) дОкументы; б) докУменты; в) док...
11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку): а) винительн...
11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку): а) винительн...
12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”: а) быть побитым; б) бить не...
12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”: а) быть побитым; б) бить не...
13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка): а) ласк...
13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка): а) ласк...
14. Как правильно сказать «у расчески нет …»? а) нет зубов; б) нет зуб; в) не...
14. Как правильно сказать «у расчески нет …»? а) нет зубов; б) нет зуб; в) не...
15. Назовите слово, в котором после “ш” ставится “ь” : а) ш…ляпа; б) штаниш…...
15. Назовите слово, в котором после “ш” ставится “ь” : а) ш…ляпа; б) штаниш…...
97 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  К Т О Х О Ч Е Т С Т А Т Ь О Т Л И Ч Н И К О М ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ?
Описание слайда:

К Т О Х О Ч Е Т С Т А Т Ь О Т Л И Ч Н И К О М ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ?

№ слайда 2 Вопрос первого отборочного тура Расположите слова в порядке убывания количест
Описание слайда:

Вопрос первого отборочного тура Расположите слова в порядке убывания количества звуков в них: он, конь, её, язык

№ слайда 3 Ответ первого отборочного тура 1.Язык (5) 2. Её (4) 3. Конь (3) 4. Он (2)
Описание слайда:

Ответ первого отборочного тура 1.Язык (5) 2. Её (4) 3. Конь (3) 4. Он (2)

№ слайда 4 Игра первая Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному «бога
Описание слайда:

Игра первая Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному «богатый» (человек): а) крутой; б) богач; в) мафиози; г) бизнесмен.

№ слайда 5 Игра первая Назовите однокоренное существительное к прилагательному «богатый»
Описание слайда:

Игра первая Назовите однокоренное существительное к прилагательному «богатый» (человек): а) крутой; б) богач; в) мафиози; г) бизнесмен.

№ слайда 6 2. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её ...” а) увидишь; б) купи
Описание слайда:

2. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её ...” а) увидишь; б) купишь; в) заведёшь; г) потеряешь.

№ слайда 7 2. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её ...” а) увидишь; б) купи
Описание слайда:

2. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её ...” а) увидишь; б) купишь; в) заведёшь; г) потеряешь.

№ слайда 8 3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторона
Описание слайда:

3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторонам: а) тропинка; б) аллея; в) лазейка; г) проход.

№ слайда 9 3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторона
Описание слайда:

3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторонам: а) тропинка; б) аллея; в) лазейка; г) проход.

№ слайда 10 4. 6+5 получится … а) двенадцать; б) одинадцать; в) одиннадцать; г) одиннаца
Описание слайда:

4. 6+5 получится … а) двенадцать; б) одинадцать; в) одиннадцать; г) одиннацать.

№ слайда 11 4. 6+5 получится … а) двенадцать; б) одинадцать; в) одиннадцать; г) одиннаца
Описание слайда:

4. 6+5 получится … а) двенадцать; б) одинадцать; в) одиннадцать; г) одиннацать.

№ слайда 12 5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”: а) вытачивать из железа; б) л
Описание слайда:

5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”: а) вытачивать из железа; б) лежать без дела; в) говорить правду; г) заниматься пустой болтовнёй.

№ слайда 13 5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”: а) вытачивать из железа; б) л
Описание слайда:

5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”: а) вытачивать из железа; б) лежать без дела; в) говорить правду; г) заниматься пустой болтовнёй.

№ слайда 14 6. Назовите “лишнее” слово: а) водник; б) водокачка; в) водомер; г) водитель.
Описание слайда:

6. Назовите “лишнее” слово: а) водник; б) водокачка; в) водомер; г) водитель.

№ слайда 15 6. Назовите “лишнее” слово: а) водник; б) водокачка; в) водомер; г) водитель.
Описание слайда:

6. Назовите “лишнее” слово: а) водник; б) водокачка; в) водомер; г) водитель.

№ слайда 16 7. Сколько гласных звуков в русском алфавите? а) 6; б) 10; в) 0; г) 33.
Описание слайда:

7. Сколько гласных звуков в русском алфавите? а) 6; б) 10; в) 0; г) 33.

№ слайда 17 7. Сколько гласных звуков в русском алфавите? а) 6; б) 10; в) 0; г) 33.
Описание слайда:

7. Сколько гласных звуков в русском алфавите? а) 6; б) 10; в) 0; г) 33.

№ слайда 18 8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа: а
Описание слайда:

8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа: а) дел; б) делов; в) дела; г) делах.

№ слайда 19 8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа: а
Описание слайда:

8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа: а) дел; б) делов; в) дела; г) делах.

№ слайда 20 9. Назовите слово, в котором есть мягкий звук: а) шёпот; б) почта; в) мышь;
Описание слайда:

9. Назовите слово, в котором есть мягкий звук: а) шёпот; б) почта; в) мышь; г) жуёшь.

№ слайда 21 9. Назовите слово, в котором есть мягкий звук: а) шёпот; б) почта; в) мышь;
Описание слайда:

9. Назовите слово, в котором есть мягкий звук: а) шёпот; б) почта; в) мышь; г) жуёшь.

№ слайда 22 10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в сл
Описание слайда:

10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в слове “лесник”, окончание в слове “ученики”. Назовите слово. а) подснежники; б) снежки; в) снеговики; г) снежинки.

№ слайда 23 10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в сл
Описание слайда:

10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в слове “лесник”, окончание в слове “ученики”. Назовите слово. а) подснежники; б) снежки; в) снеговики; г) снежинки.

№ слайда 24 11. В предложении «Берег увидел командир.» определите падеж имени существител
Описание слайда:

11. В предложении «Берег увидел командир.» определите падеж имени существительного “берег”: а) винительный; б) именительный; в) родительный; г) предложный

№ слайда 25 11. В предложении «Берег увидел командир.» определите падеж имени существител
Описание слайда:

11. В предложении «Берег увидел командир.» определите падеж имени существительного “берег”: а) винительный; б) именительный; в) родительный; г) предложный

№ слайда 26 12. Назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги): а) видеть; б)
Описание слайда:

12. Назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги): а) видеть; б) вёл; в) воды; г) вянуть.

№ слайда 27 12. Назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги): а) видеть; б)
Описание слайда:

12. Назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги): а) видеть; б) вёл; в) воды; г) вянуть.

№ слайда 28 13. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”:
Описание слайда:

13. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”: а) такого слова в предложении нет; б) все слова; в) судьба; г) своя.

№ слайда 29 13. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”:
Описание слайда:

13. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”: а) такого слова в предложении нет; б) все слова; в) судьба; г) своя.

№ слайда 30 14. Подберите имя прилагательное к слову “тюль” а) кружевная; б) кружевной; в
Описание слайда:

14. Подберите имя прилагательное к слову “тюль” а) кружевная; б) кружевной; в) кружевное; г) кружевные.

№ слайда 31 14. Подберите имя прилагательное к слову “тюль” а) кружевная; б) кружевной; в
Описание слайда:

14. Подберите имя прилагательное к слову “тюль” а) кружевная; б) кружевной; в) кружевное; г) кружевные.

№ слайда 32 15. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе? а)
Описание слайда:

15. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе? а) 5; б) 2; в) 6; г) 0.

№ слайда 33 15. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе? а)
Описание слайда:

15. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе? а) 5; б) 2; в) 6; г) 0.

№ слайда 34 Вопрос второго отборочного тура Расположите слова в порядке увеличения числа
Описание слайда:

Вопрос второго отборочного тура Расположите слова в порядке увеличения числа слогов: школа, класс, первоклассник, знания.

№ слайда 35 Ответ второго отборочного тура 1. Класс 2. Школа 3. Знания 4. Первоклассник
Описание слайда:

Ответ второго отборочного тура 1. Класс 2. Школа 3. Знания 4. Первоклассник

№ слайда 36 Игра вторая 1. Назовите имя существительное: а) зелёненький; б) зелень; в) зе
Описание слайда:

Игра вторая 1. Назовите имя существительное: а) зелёненький; б) зелень; в) зеленеть; г) зелено.

№ слайда 37 Игра вторая 1. Назовите имя существительное: а) зелёненький; б) зелень; в) зе
Описание слайда:

Игра вторая 1. Назовите имя существительное: а) зелёненький; б) зелень; в) зеленеть; г) зелено.

№ слайда 38 2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в т
Описание слайда:

2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в транспорте: а) безбилетник; б) кондуктор; в) пассажир; г) “заяц”.

№ слайда 39 2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в т
Описание слайда:

2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в транспорте: а) безбилетник; б) кондуктор; в) пассажир; г) “заяц”.

№ слайда 40 3. Начальная форма имени прилагательного: а) им. п., ед. ч., м. р.; б) род.
Описание слайда:

3. Начальная форма имени прилагательного: а) им. п., ед. ч., м. р.; б) род. п., ед. ч., ж. р.; в) им. п., ед. ч., ж. р.; г) им. п., ед. ч.

№ слайда 41 3. Начальная форма имени прилагательного: а) им. п., ед. ч., м. р.; б) род.
Описание слайда:

3. Начальная форма имени прилагательного: а) им. п., ед. ч., м. р.; б) род. п., ед. ч., ж. р.; в) им. п., ед. ч., ж. р.; г) им. п., ед. ч.

№ слайда 42 4. Подлежащее подчёркивается … а) двумя чертами; б) одной чертой; в) пунктир
Описание слайда:

4. Подлежащее подчёркивается … а) двумя чертами; б) одной чертой; в) пунктиром; г) не подчёркивается.

№ слайда 43 4. Подлежащее подчёркивается … а) двумя чертами; б) одной чертой; в) пунктир
Описание слайда:

4. Подлежащее подчёркивается … а) двумя чертами; б) одной чертой; в) пунктиром; г) не подчёркивается.

№ слайда 44 5. Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному “ленивый” (че
Описание слайда:

5. Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному “ленивый” (человек): а) бездельник; б) лентяй; в) Лена; г) лодырь.

№ слайда 45 5. Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному “ленивый” (че
Описание слайда:

5. Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному “ленивый” (человек): а) бездельник; б) лентяй; в) Лена; г) лодырь.

№ слайда 46 6. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус ...”: а) грустит; б) печалится;
Описание слайда:

6. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус ...”: а) грустит; б) печалится; в) горюет; г) раздумывает.

№ слайда 47 6. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус ...”: а) грустит; б) печалится;
Описание слайда:

6. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус ...”: а) грустит; б) печалится; в) горюет; г) раздумывает.

№ слайда 48 7. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”: а) неуклюже; б) духовно; в) б
Описание слайда:

7. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”: а) неуклюже; б) духовно; в) быстро; г) медленно.

№ слайда 49 7. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”: а) неуклюже; б) духовно; в) б
Описание слайда:

7. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”: а) неуклюже; б) духовно; в) быстро; г) медленно.

№ слайда 50 8. Сколько букв в русском алфавите? а) 33; б) 10; в) 31; г) 90.
Описание слайда:

8. Сколько букв в русском алфавите? а) 33; б) 10; в) 31; г) 90.

№ слайда 51 8. Сколько букв в русском алфавите? а) 33; б) 10; в) 31; г) 90.
Описание слайда:

8. Сколько букв в русском алфавите? а) 33; б) 10; в) 31; г) 90.

№ слайда 52 9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в сло
Описание слайда:

9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в слове “книжка”, окончание в слове “вода”. Назовите слово. а) писака; б) рассказ в) записка; г) расписка.

№ слайда 53 9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в сло
Описание слайда:

9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в слове “книжка”, окончание в слове “вода”. Назовите слово. а) писака; б) рассказ в) записка; г) расписка.

№ слайда 54 10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественн
Описание слайда:

10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественного числа: а) килограммов; б) килограмм; в) килограммы; г) килограммах.

№ слайда 55 10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественн
Описание слайда:

10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественного числа: а) килограммов; б) килограмм; в) килограммы; г) килограммах.

№ слайда 56 11. Часть речи, которая обозначает явления природы называется … а) местоимен
Описание слайда:

11. Часть речи, которая обозначает явления природы называется … а) местоимением; б) глагол; в) имя прилагательное; г) имя существительное.

№ слайда 57 11. Часть речи, которая обозначает явления природы называется … а) местоимен
Описание слайда:

11. Часть речи, которая обозначает явления природы называется … а) местоимением; б) глагол; в) имя прилагательное; г) имя существительное.

№ слайда 58 12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”? а) мирный; б) пр
Описание слайда:

12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”? а) мирный; б) примерный; в) мирить; г) мерить.

№ слайда 59 12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”? а) мирный; б) пр
Описание слайда:

12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”? а) мирный; б) примерный; в) мирить; г) мерить.

№ слайда 60 13. Найдите транскрипцию для слова “вьюга”: а) [вьуга]; б) [вйуга]; в) [в,йуг
Описание слайда:

13. Найдите транскрипцию для слова “вьюга”: а) [вьуга]; б) [вйуга]; в) [в,йуга ]; г) [в,йука].

№ слайда 61 13. Найдите транскрипцию для слова “вьюга”: а) [вьуга]; б) [вйуга]; в) [в,йуг
Описание слайда:

13. Найдите транскрипцию для слова “вьюга”: а) [вьуга]; б) [вйуга]; в) [в,йуга ]; г) [в,йука].

№ слайда 62 14. Мой корень – родственник “сраженью”, приставка в слове “заявление”, в “на
Описание слайда:

14. Мой корень – родственник “сраженью”, приставка в слове “заявление”, в “наборщике” есть суффикс мой, а весь - тружусь я под землёй. а) забойщик; б) заражение; в) каменщик; г) шахтёр.

№ слайда 63 14. Мой корень – родственник “сраженью”, приставка в слове “заявление”, в “на
Описание слайда:

14. Мой корень – родственник “сраженью”, приставка в слове “заявление”, в “наборщике” есть суффикс мой, а весь - тружусь я под землёй. а) забойщик; б) заражение; в) каменщик; г) шахтёр.

№ слайда 64 15. В Москве живёт москвич, а в Киеве? а) киевлич; б) киевчанин; в) киевляни
Описание слайда:

15. В Москве живёт москвич, а в Киеве? а) киевлич; б) киевчанин; в) киевлянин; г) киевич.

№ слайда 65 15. В Москве живёт москвич, а в Киеве? а) киевлич; б) киевчанин; в) киевляни
Описание слайда:

15. В Москве живёт москвич, а в Киеве? а) киевлич; б) киевчанин; в) киевлянин; г) киевич.

№ слайда 66 Вопрос третьего отборочного тура Расположите падежи в правильном порядке: пр
Описание слайда:

Вопрос третьего отборочного тура Расположите падежи в правильном порядке: предложный, винительный, дательный, родительный.

№ слайда 67 Ответ третьего отборочного тура 1. родительный 2. дательный 3. винительный 4
Описание слайда:

Ответ третьего отборочного тура 1. родительный 2. дательный 3. винительный 4. предложный

№ слайда 68 Игра третья 1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю ...” а) куда; б) заче
Описание слайда:

Игра третья 1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю ...” а) куда; б) зачем; в) почему; г) с чем.

№ слайда 69 Игра третья 1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю ...” а) куда; б) заче
Описание слайда:

Игра третья 1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю ...” а) куда; б) зачем; в) почему; г) с чем.

№ слайда 70 2. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании: а) до свидания
Описание слайда:

2. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании: а) до свидания; б) чао; в) пока; г) бай-бай.

№ слайда 71 2. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании: а) до свидания
Описание слайда:

2. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании: а) до свидания; б) чао; в) пока; г) бай-бай.

№ слайда 72 3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”: а) сплетничать; б) м
Описание слайда:

3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”: а) сплетничать; б) мыться в бане, душе; в) играть на деньги; г) мыть кости.

№ слайда 73 3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”: а) сплетничать; б) м
Описание слайда:

3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”: а) сплетничать; б) мыться в бане, душе; в) играть на деньги; г) мыть кости.

№ слайда 74  4. Назовите лишнее слово: а) камыш; б) вещь; в) лещ; г) плащ.
Описание слайда:

4. Назовите лишнее слово: а) камыш; б) вещь; в) лещ; г) плащ.

№ слайда 75  4. Назовите лишнее слово: а) камыш; б) вещь; в) лещ; г) плащ.
Описание слайда:

4. Назовите лишнее слово: а) камыш; б) вещь; в) лещ; г) плащ.

№ слайда 76 5. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ...” а) не найдёшь;
Описание слайда:

5. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ...” а) не найдёшь; б) не возьмёшь; в) не соберёшь; г) не увидишь.

№ слайда 77 5. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ...” а) не найдёшь;
Описание слайда:

5. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ...” а) не найдёшь; б) не возьмёшь; в) не соберёшь; г) не увидишь.

№ слайда 78 6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, назыв
Описание слайда:

6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, называется … а) существительным; б) местоимением; в) наречием; г) прилагательным.

№ слайда 79 6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, назыв
Описание слайда:

6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, называется … а) существительным; б) местоимением; в) наречием; г) прилагательным.

№ слайда 80  7. 10+6 получится: а) шеснадцать; б) шеснацать; в) шестнацать; г) шестнадцать.
Описание слайда:

7. 10+6 получится: а) шеснадцать; б) шеснацать; в) шестнацать; г) шестнадцать.

№ слайда 81  7. 10+6 получится: а) шеснадцать; б) шеснацать; в) шестнацать; г) шестнадцать.
Описание слайда:

7. 10+6 получится: а) шеснадцать; б) шеснацать; в) шестнацать; г) шестнадцать.

№ слайда 82 8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”: а) -ой; б)
Описание слайда:

8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”: а) -ой; б) - ей; в) -ый; г) -им.

№ слайда 83 8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”: а) -ой; б)
Описание слайда:

8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”: а) -ой; б) - ей; в) -ый; г) -им.

№ слайда 84 9. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование,
Описание слайда:

9. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование, которое добавляют к имени и отчеству человека: а) прозвище; б) кличка; в) фамилия; г) инициалы.

№ слайда 85 9. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование,
Описание слайда:

9. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование, которое добавляют к имени и отчеству человека: а) прозвище; б) кличка; в) фамилия; г) инициалы.

№ слайда 86 10. Выберите слово с правильным ударением: а) дОкументы; б) докУменты; в) док
Описание слайда:

10. Выберите слово с правильным ударением: а) дОкументы; б) докУменты; в) докумЕнты; г) документЫ

№ слайда 87 10. Выберите слово с правильным ударением: а) дОкументы; б) докУменты; в) док
Описание слайда:

10. Выберите слово с правильным ударением: а) дОкументы; б) докУменты; в) докумЕнты; г) документЫ

№ слайда 88 11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку): а) винительн
Описание слайда:

11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку): а) винительный; б) именительный; в) родительный; г) дательный.

№ слайда 89 11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку): а) винительн
Описание слайда:

11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку): а) винительный; б) именительный; в) родительный; г) дательный.

№ слайда 90 12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”: а) быть побитым; б) бить не
Описание слайда:

12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”: а) быть побитым; б) бить неприятеля; в) бездельничать; г) бить куда попало.

№ слайда 91 12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”: а) быть побитым; б) бить не
Описание слайда:

12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”: а) быть побитым; б) бить неприятеля; в) бездельничать; г) бить куда попало.

№ слайда 92 13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка): а) ласк
Описание слайда:

13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка): а) ласка; б) полощет; в) лоск; г) лак.

№ слайда 93 13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка): а) ласк
Описание слайда:

13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка): а) ласка; б) полощет; в) лоск; г) лак.

№ слайда 94 14. Как правильно сказать «у расчески нет …»? а) нет зубов; б) нет зуб; в) не
Описание слайда:

14. Как правильно сказать «у расчески нет …»? а) нет зубов; б) нет зуб; в) нет зубьев; г) нет зубев.

№ слайда 95 14. Как правильно сказать «у расчески нет …»? а) нет зубов; б) нет зуб; в) не
Описание слайда:

14. Как правильно сказать «у расчески нет …»? а) нет зубов; б) нет зуб; в) нет зубьев; г) нет зубев.

№ слайда 96 15. Назовите слово, в котором после “ш” ставится “ь” : а) ш…ляпа; б) штаниш…
Описание слайда:

15. Назовите слово, в котором после “ш” ставится “ь” : а) ш…ляпа; б) штаниш…ки; в) грустиш….; г) мыш…ки.

№ слайда 97 15. Назовите слово, в котором после “ш” ставится “ь” : а) ш…ляпа; б) штаниш…
Описание слайда:

15. Назовите слово, в котором после “ш” ставится “ь” : а) ш…ляпа; б) штаниш…ки; в) грустишь; г) мышки.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров146
Номер материала ДВ-431027
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх