Презентация по русскому языку "Кто хочет стать отличником?"

• 1 слайд

  
  К Т О Х О Ч Е Т С Т А Т Ь
  О Т Л И Ч Н И К О М
  ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ?
  

• 2 слайд

  Вопрос первого
  отборочного тура
  Расположите слова
  в порядке убывания
  количества звуков в них:
  
  
  он, конь,
  её, язык
  
  

• 3 слайд

  Ответ первого
  отборочного тура
  
  1.Язык (5)
  2. Её (4)
  3. Конь (3)
  4. Он (2)
  
  

• 4 слайд

  Игра первая
  Назовите однокоренное имя существительное к прилагательному «богатый» (человек):
  
  а) крутой;
  б) богач;
  в) мафиози;
  г) бизнесмен.
  

• 5 слайд

  Игра первая
  Назовите однокоренное существительное к прилагательному «богатый» (человек):
  
  а) крутой;
  б) богач;
  в) мафиози;
  г) бизнесмен.
  

• 6 слайд

  2. Продолжите пословицу
  “Цену вещи узнаешь, когда её ...”
  
  
  а) увидишь;
  б) купишь;
  в) заведёшь;
  г) потеряешь.
  

• 7 слайд

  2. Продолжите пословицу
  “Цену вещи узнаешь, когда её ...”
  
  
  а) увидишь;
  б) купишь;
  в) заведёшь;
  г) потеряешь.
  

• 8 слайд

  3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторонам:
  
  
  а) тропинка;
  б) аллея;
  в) лазейка;
  г) проход.
  

• 9 слайд

  3. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторонам:
  
  
  а) тропинка;
  б) аллея;
  в) лазейка;
  г) проход.
  

• 10 слайд

  
  4. 6+5 получится …
  
  
  а) двенадцать;
  б) одинадцать;
  в) одиннадцать;
  г) одиннацать.
  
  

• 11 слайд

  
  4. 6+5 получится …
  
  
  а) двенадцать;
  б) одинадцать;
  в) одиннадцать;
  г) одиннацать.
  

• 12 слайд

  5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”:
  
  
  а) вытачивать из железа;
  б) лежать без дела;
  в) говорить правду;
  г) заниматься пустой болтовнёй.
  

• 13 слайд

  5. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”:
  
  
  а) вытачивать из железа;
  б) лежать без дела;
  в) говорить правду;
  г) заниматься пустой болтовнёй.
  

• 14 слайд

  6. Назовите “лишнее” слово:
  
  
  а) водник;
  б) водокачка;
  в) водомер;
  г) водитель.
  

• 15 слайд

  6. Назовите “лишнее” слово:
  
  
  а) водник;
  б) водокачка;
  в) водомер;
  г) водитель.
  

• 16 слайд

  7. Сколько гласных звуков
  в русском алфавите?
  
  
  а) 6;
  б) 10;
  в) 0;
  г) 33.
  

• 17 слайд

  7. Сколько гласных звуков
  в русском алфавите?
  
  
  а) 6;
  б) 10;
  в) 0;
  г) 33.
  

• 18 слайд

  8. Поставь существительное “дело”
  в родительный падеж
  множественного числа:
  
  
  а) дел;
  б) делов;
  в) дела;
  г) делах.
  

• 19 слайд

  8. Поставь существительное “дело”
  в родительный падеж
  множественного числа:
  
  
  а) дел;
  б) делов;
  в) дела;
  г) делах.
  

• 20 слайд

  9. Назовите слово,
  в котором есть мягкий звук:
  
  
  
  а) шёпот;
  б) почта;
  в) мышь;
  г) жуёшь.
  

• 21 слайд

  9. Назовите слово,
  в котором есть мягкий звук:
  
  
  
  а) шёпот;
  б) почта;
  в) мышь;
  г) жуёшь.
  

• 22 слайд

  10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”,
  суффикс в слове “лесник”,
  окончание в слове “ученики”.
  Назовите слово.
  
  а) подснежники;
  б) снежки;
  в) снеговики;
  г) снежинки.
  

• 23 слайд

  10. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”,
  суффикс в слове “лесник”,
  окончание в слове “ученики”.
  Назовите слово.
  
  а) подснежники;
  б) снежки;
  в) снеговики;
  г) снежинки.
  

• 24 слайд

  11. В предложении
  «Берег увидел командир.»
  определите падеж
  имени существительного “берег”:
  
  
  а) винительный;
  б) именительный;
  в) родительный;
  г) предложный
  

• 25 слайд

  11. В предложении
  «Берег увидел командир.»
  определите падеж
  имени существительного “берег”:
  
  
  а) винительный;
  б) именительный;
  в) родительный;
  г) предложный
  

• 26 слайд

  12. Назовите проверочное слово
  для слова “увядать” (без влаги):
  
  
  
  а) видеть;
  б) вёл;
  в) воды;
  г) вянуть.
  

• 27 слайд

  12. Назовите проверочное слово
  для слова “увядать” (без влаги):
  
  
  
  а) видеть;
  б) вёл;
  в) воды;
  г) вянуть.
  

• 28 слайд

  13. Назовите слово, имеющее звук [й],
  в предложении “У каждого судьба своя”:
  
  
  а) такого слова в предложении нет;
  б) все слова;
  в) судьба;
  г) своя.
  

• 29 слайд

  13. Назовите слово, имеющее звук [й],
  в предложении “У каждого судьба своя”:
  
  
  а) такого слова в предложении нет;
  б) все слова;
  в) судьба;
  г) своя.
  

• 30 слайд

  14. Подберите имя прилагательное
  к слову “тюль”
  
  
  а) кружевная;
  б) кружевной;
  в) кружевное;
  г) кружевные.
  

• 31 слайд

  14. Подберите имя прилагательное
  к слову “тюль”
  
  
  а) кружевная;
  б) кружевной;
  в) кружевное;
  г) кружевные.
  

• 32 слайд

  15. “Звонят во все колокола”.
  Сколько звуков [о] содержится
  в этой фразе?
  
  
  а) 5;
  б) 2;
  в) 6;
  г) 0.
  

• 33 слайд

  15. “Звонят во все колокола”.
  Сколько звуков [о] содержится
  в этой фразе?
  
  
  а) 5;
  б) 2;
  в) 6;
  г) 0.
  

• 34 слайд

  Вопрос второго
  отборочного тура
  Расположите слова
  в порядке увеличения числа слогов:
  
  
  школа, класс,
  первоклассник, знания.
  
  

• 35 слайд

  Ответ второго
  отборочного тура
  
  1. Класс
  2. Школа
  3. Знания
  4. Первоклассник
  
  

• 36 слайд

  Игра вторая
  1. Назовите имя существительное:
  
  
  а) зелёненький;
  б) зелень;
  в) зеленеть;
  г) зелено.
  

• 37 слайд

  Игра вторая
  1. Назовите имя существительное:
  
  
  а) зелёненький;
  б) зелень;
  в) зеленеть;
  г) зелено.
  

• 38 слайд

  
  2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в транспорте:
  
  а) безбилетник;
  б) кондуктор;
  в) пассажир;
  г) “заяц”.
  

• 39 слайд

  
  2. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в транспорте:
  
  а) безбилетник;
  б) кондуктор;
  в) пассажир;
  г) “заяц”.
  

• 40 слайд

  
  3. Начальная форма имени прилагательного:
  
  
  а) им. п., ед. ч., м. р.;
  б) род. п., ед. ч., ж. р.;
  в) им. п., ед. ч., ж. р.;
  г) им. п., ед. ч.
  

• 41 слайд

  
  3. Начальная форма имени прилагательного:
  
  
  а) им. п., ед. ч., м. р.;
  б) род. п., ед. ч., ж. р.;
  в) им. п., ед. ч., ж. р.;
  г) им. п., ед. ч.
  

• 42 слайд

  
  4. Подлежащее подчёркивается …
  
  
  а) двумя чертами;
  б) одной чертой;
  в) пунктиром;
  г) не подчёркивается.
  

• 43 слайд

  
  4. Подлежащее подчёркивается …
  
  
  а) двумя чертами;
  б) одной чертой;
  в) пунктиром;
  г) не подчёркивается.
  

• 44 слайд

  
  5. Назовите однокоренное
  имя существительное к прилагательному “ленивый” (человек):
  
  а) бездельник;
  б) лентяй;
  в) Лена;
  г) лодырь.
  

• 45 слайд

  
  5. Назовите однокоренное
  имя существительное к прилагательному “ленивый” (человек):
  
  а) бездельник;
  б) лентяй;
  в) Лена;
  г) лодырь.
  

• 46 слайд

  
  
  6. Продолжите пословицу
  “Герой воюет, а трус ...”:
  
  
  а) грустит;
  б) печалится;
  в) горюет;
  г) раздумывает.
  

• 47 слайд

  
  
  6. Продолжите пословицу
  “Герой воюет, а трус ...”:
  
  
  а) грустит;
  б) печалится;
  в) горюет;
  г) раздумывает.
  

• 48 слайд

  7. Раскройте смысл фразеологизма
  “во весь дух”:
  
  
  а) неуклюже;
  б) духовно;
  в) быстро;
  г) медленно.
  

• 49 слайд

  7. Раскройте смысл фразеологизма
  “во весь дух”:
  
  
  а) неуклюже;
  б) духовно;
  в) быстро;
  г) медленно.
  

• 50 слайд

  8. Сколько букв в русском алфавите?
  
  
  а) 33;
  б) 10;
  в) 31;
  г) 90.
  

• 51 слайд

  8. Сколько букв в русском алфавите?
  
  
  а) 33;
  б) 10;
  в) 31;
  г) 90.
  

• 52 слайд

  9. Его корень в слове “писать”,
  приставка в слове “рассказать”,
  суффикс в слове “книжка”,
  окончание в слове “вода”.
  Назовите слово.
  
  а) писака;
  б) рассказ
  в) записка;
  г) расписка.
  

• 53 слайд

  9. Его корень в слове “писать”,
  приставка в слове “рассказать”,
  суффикс в слове “книжка”,
  окончание в слове “вода”.
  Назовите слово.
  
  а) писака;
  б) рассказ
  в) записка;
  г) расписка.
  

• 54 слайд

  10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественного числа:
  
  
  а) килограммов;
  б) килограмм;
  в) килограммы;
  г) килограммах.
  

• 55 слайд

  10. Поставьте имя существительное “килограмм” в родительный падеж множественного числа:
  
  
  а) килограммов;
  б) килограмм;
  в) килограммы;
  г) килограммах.
  

• 56 слайд

  11. Часть речи, которая обозначает
  явления природы называется …
  
  
  а) местоимением;
  б) глагол;
  в) имя прилагательное;
  г) имя существительное.
  

• 57 слайд

  11. Часть речи, которая обозначает
  явления природы называется …
  
  
  а) местоимением;
  б) глагол;
  в) имя прилагательное;
  г) имя существительное.
  

• 58 слайд

  12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”?
  
  
  а) мирный;
  б) примерный;
  в) мирить;
  г) мерить.
  

• 59 слайд

  12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”?
  
  
  а) мирный;
  б) примерный;
  в) мирить;
  г) мерить.
  

• 60 слайд

  13. Найдите транскрипцию
  для слова “вьюга”:
  
  а) [вьуга];
  б) [вйуга];
  в) [в,йуга ];
  г) [в,йука].
  

• 61 слайд

  13. Найдите транскрипцию
  для слова “вьюга”:
  
  а) [вьуга];
  б) [вйуга];
  в) [в,йуга ];
  г) [в,йука].
  

• 62 слайд

  14. Мой корень – родственник “сраженью”,
  приставка в слове “заявление”,
  в “наборщике” есть суффикс мой,
  а весь - тружусь я под землёй.
  
  
  а) забойщик;
  б) заражение;
  в) каменщик;
  г) шахтёр.
  

• 63 слайд

  14. Мой корень – родственник “сраженью”,
  приставка в слове “заявление”,
  в “наборщике” есть суффикс мой,
  а весь - тружусь я под землёй.
  
  
  а) забойщик;
  б) заражение;
  в) каменщик;
  г) шахтёр.
  

• 64 слайд

  
  15. В Москве живёт москвич, а в Киеве?
  
  а) киевлич;
  б) киевчанин;
  в) киевлянин;
  г) киевич.
  

• 65 слайд

  
  15. В Москве живёт москвич, а в Киеве?
  
  а) киевлич;
  б) киевчанин;
  в) киевлянин;
  г) киевич.
  

• 66 слайд

  Вопрос третьего
  отборочного тура
  
  Расположите падежи
  в правильном порядке:
  
  
  предложный, винительный,
  дательный, родительный.
  

• 67 слайд

  Ответ третьего
  отборочного тура
  
  
  1. родительный
  2. дательный
  3. винительный
  4. предложный
  
  

• 68 слайд

  Игра третья
  
  1. Закончите выражение
  “Поди туда – не знаю ...”
  
  
  а) куда;
  б) зачем;
  в) почему;
  г) с чем.
  

• 69 слайд

  Игра третья
  
  
  1. Закончите выражение
  “Поди туда – не знаю ...”
  
  
  а) куда;
  б) зачем;
  в) почему;
  г) с чем.
  

• 70 слайд

  
  2. Назовите словарное слово,
  которое произносят при прощании:
  
  
  а) до свидания;
  б) чао;
  в) пока;
  г) бай-бай.
  

• 71 слайд

  
  2. Назовите словарное слово,
  которое произносят при прощании:
  
  
  а) до свидания;
  б) чао;
  в) пока;
  г) бай-бай.
  

• 72 слайд

  
  3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”:
  
  
  а) сплетничать;
  б) мыться в бане, душе;
  в) играть на деньги;
  г) мыть кости.
  

• 73 слайд

  
  3. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”:
  
  
  а) сплетничать;
  б) мыться в бане, душе;
  в) играть на деньги;
  г) мыть кости.
  

• 74 слайд

  
  4. Назовите лишнее слово:
  
  
  а) камыш;
  б) вещь;
  в) лещ;
  г) плащ.
  

• 75 слайд

  
  4. Назовите лишнее слово:
  
  
  а) камыш;
  б) вещь;
  в) лещ;
  г) плащ.
  

• 76 слайд

  
  5. Продолжите пословицу
  “Дружба, как стекло: расколешь - ...”
  
  
  
  а) не найдёшь;
  б) не возьмёшь;
  в) не соберёшь;
  г) не увидишь.
  

• 77 слайд

  
  5. Продолжите пословицу
  “Дружба, как стекло: расколешь - ...”
  
  
  
  а) не найдёшь;
  б) не возьмёшь;
  в) не соберёшь;
  г) не увидишь.
  

• 78 слайд

  6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, называется …
  
  
  а) существительным;
  б) местоимением;
  в) наречием;
  г) прилагательным.
  

• 79 слайд

  6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, называется …
  
  
  а) существительным;
  б) местоимением;
  в) наречием;
  г) прилагательным.
  

• 80 слайд

  
  7. 10+6 получится:
  
  
  а) шеснадцать;
  б) шеснацать;
  в) шестнацать;
  г) шестнадцать.
  

• 81 слайд

  
  7. 10+6 получится:
  
  
  а) шеснадцать;
  б) шеснацать;
  в) шестнацать;
  г) шестнадцать.
  

• 82 слайд

  
  8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”:
  
  
  а) -ой;
  б) - ей;
  в) -ый;
  г) -им.
  

• 83 слайд

  
  8. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”:
  
  
  а) -ой;
  б) - ей;
  в) -ый;
  г) -им.
  

• 84 слайд

  9. Назовите словарное слово, обозначающее
  общее для всей семьи наименование,
  которое добавляют
  к имени и отчеству человека:
  
  
  а) прозвище;
  б) кличка;
  в) фамилия;
  г) инициалы.
  

• 85 слайд

  9. Назовите словарное слово, обозначающее
  общее для всей семьи наименование,
  которое добавляют
  к имени и отчеству человека:
  
  
  а) прозвище;
  б) кличка;
  в) фамилия;
  г) инициалы.
  

• 86 слайд

  10. Выберите слово
  с правильным ударением:
  
  
  а) дОкументы;
  б) докУменты;
  в) докумЕнты;
  г) документЫ
  

• 87 слайд

  10. Выберите слово
  с правильным ударением:
  
  
  а) дОкументы;
  б) докУменты;
  в) докумЕнты;
  г) документЫ
  

• 88 слайд

  11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку):
  
  
  а) винительный;
  б) именительный;
  в) родительный;
  г) дательный.
  

• 89 слайд

  11. Определите падеж имени прилагательного “красивую” (девочку):
  
  
  а) винительный;
  б) именительный;
  в) родительный;
  г) дательный.
  

• 90 слайд

  12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”:
  
  
  а) быть побитым;
  б) бить неприятеля;
  в) бездельничать;
  г) бить куда попало.
  

• 91 слайд

  12. Раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”:
  
  
  а) быть побитым;
  б) бить неприятеля;
  в) бездельничать;
  г) бить куда попало.
  

• 92 слайд

  13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка):
  
  
  а) ласка;
  б) полощет;
  в) лоск;
  г) лак.
  

• 93 слайд

  13. Какое слово является проверочным для слова “пол…скать” (ребёнка):
  
  
  а) ласка;
  б) полощет;
  в) лоск;
  г) лак.
  

• 94 слайд

  14. Как правильно сказать
  «у расчески нет …»?
  
  
  а) нет зубов;
  б) нет зуб;
  в) нет зубьев;
  г) нет зубев.
  

• 95 слайд

  14. Как правильно сказать
  «у расчески нет …»?
  
  
  а) нет зубов;
  б) нет зуб;
  в) нет зубьев;
  г) нет зубев.
  

• 96 слайд

  
  15. Назовите слово,
  в котором после “ш” ставится “ь” :
  
  
  а) ш…ляпа;
  б) штаниш…ки;
  в) грустиш….;
  г) мыш…ки.
  

• 97 слайд

  
  15. Назовите слово,
  в котором после “ш” ставится “ь” :
  
  
  а) ш…ляпа;
  б) штаниш…ки;
  в) грустишь;
  г) мышки.