Презентация по русскому языку "Лексикон учащихся 5-9 классов моей школы"

• 1 слайд

  Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью .
  А.И.Куприн
  

• 2 слайд

  Исследовательская работа по русскому языку на тему: «Лексикон учащихся 5-9 классов моей школы»
  Выполнила:
  ученица 7 класса
  Трошина Наталья
  Руководитель:
  Доме Елена Александровна
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рассказовская основная общеобразовательная школа Карасукского района Новосибирской области
  С. Рассказово, 2012 г.
  

• 3 слайд

  Цель: изучить лексикон учащихся 5-9 классов и определить пути пополнения словарного запаса школьников.
  Задачи:
  1. Исследовать литературу по данной теме.
  2. Познакомиться со словами, характерными для учащихся, определить место сленга в речевой культуре школьников.
  3. Определить пути пополнения словарного запаса школьников.
  4. Провести исследование для выявления уровня использования и восприятия слов, используемых в речи учащихся.
  
  

• 4 слайд

  Гипотеза: я предполагаю, что в речи учащихся преобладает сленг, а диалектизмы специальные слова — в речи современной молодежи встречаются очень редко.
  Методы и приемы: анализ научной и методической литературы, анкетирование, сбор лексики, наблюдение, сравнительный анализ, обобщение.
  

• 5 слайд

  
  
  Диалектная лексика
  Диале́кт — разновидность языка , которая употребляется как средство общения между людьми, связанными между собой одной территорией .
  шубёнки
  вязенки
  варежки
  

• 6 слайд

  Использование диалектных слов
  

• 7 слайд

  Причины редкого употребления диалектов:
  
  1. Нет носителей диалектной лексики;
  2. Употребление диалектных слов в наши дни не актуально;
  3. Некоторые не знают вообще, что такое диалектные слова;
  4. Вытеснение словами литературного языка;
  5. Повсеместное распространение радио и телевидения.
  

• 8 слайд

  Профессионализмы
  Профессионализмы – слово или выражение, свойственное речи той или иной профессиональной группы.
  Педиатр – детский врач
  Медикаменты - лекарства
  Дискуссия – спор
  

• 9 слайд

  Употребление профессиональных слов
  

• 10 слайд

  Жаргон – это совокупность особенностей разговорной речи, возникающей среди людей, находящихся в сходных профессиональных и бытовых условиях, объединённых общностью интересов, совместным времяпрепровождением.
  

• 11 слайд

  Молодежный сленг
  лексикон, который бытует в среде молодежи: учащихся школ, студентов.
  

• 12 слайд

  Употребление сленга в речи
  

• 13 слайд

  Опрос родителей
  Как вы реагируете на пользование сленгом вашими детьми?
  

• 14 слайд

  Основные причины употребления сленга подростками:
  
  Сленг делает речь более краткой, эмоционально выразительной. (Сравним два выражения. На книжном, литературном языке: Я испытываю сильное приятное чувство от этой песни. На сленге: Я просто тащусь от этой песни!) Сленг рассматривается как сознательное, преднамеренное употребление элементов общелитературного словаря в разговорной речи в чисто стилистических целях: для создания эффекта новизны, необычности, отличия от признанных образцов, для передачи определенного настроения говорящего, для придания высказыванию конкретности, живости, выразительности, зримости, точности, краткости, образности.
  
  Сленг помогает выделиться подростку, стать непохожим на окружающих. Это своеобразный протест против общепринятых норм.
  
  Сленг служит опознавательным знаком того, что этот человек принадлежит к данной социальной среде. Свой сленг есть у представителей разных неформальных групп, футбольных болельщиков, фанатов и пр.
  
  Сленг - способ прикрыть собственную безграмотность и скудость языка, шанс выглядеть модно («превед», «ненаю», «брадяга»)
  

• 15 слайд

  Использование слов в речи учащихся
  

• 16 слайд

  Словарик
  

• 17 слайд

  Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса.
  И.С.Тургенев
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!