Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Личностно-ориентированное обучение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Личностно-ориентированное обучение"

библиотека
материалов
личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы
На современном этапе развития общества перед школой стоит задача всесторонне...
самобытность ребёнка самоценность ребёнка субъективность процесса учения
самореализации саморазвития адаптации саморегуляции самозащиты самовоспитания...
ГОД 	КОЛ-ВО УЧ-СЯ	АБСОЛЮТН.	КАЧЕСТВ.	5	4	3	2	СРЕДН. ТЕСТ-ЫЙ БАЛЛ	СРЕДН.ОЦЕНКА...
Год выпуска	ФИО	баллы 2002		 2003	Мизрахи Алексей Кулямина Ира	75 77 2004		 2...
МБОУ №113	 Нечаянная любовь. Этот день выдался поистине зимним! Шавырина Дарь...
Бойко Катя Рождественский подарок Начнём с тех, кто является непосредственно...
 разноуровневый дифференцированный индивидуальный субъективно-личностный
Предложение выбора задания способствует созданию для ученика ситуации успеха....
Создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников в ход...
* Сравним традиционное и личностно-ориентированное обучение Традиционный урок...
На рубеже веков модель личностно-ориентированной школы – одна из наиболее пе...
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы
Описание слайда:

личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы

№ слайда 2 На современном этапе развития общества перед школой стоит задача всесторонне
Описание слайда:

На современном этапе развития общества перед школой стоит задача всестороннего развития личности ученика. При этом обучение должно обеспечивать духовное, интеллектуальное, творческое развитие учащихся. Современная школа ставит своей целью не только обучение детей с разными способностями, но и создание на уроках творческой обстановки, направленной на личностно-ориентированную модель обучения, утверждающую ценность личности ребенка.

№ слайда 3 самобытность ребёнка самоценность ребёнка субъективность процесса учения
Описание слайда:

самобытность ребёнка самоценность ребёнка субъективность процесса учения

№ слайда 4 самореализации саморазвития адаптации саморегуляции самозащиты самовоспитания
Описание слайда:

самореализации саморазвития адаптации саморегуляции самозащиты самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 ГОД 	КОЛ-ВО УЧ-СЯ	АБСОЛЮТН.	КАЧЕСТВ.	5	4	3	2	СРЕДН. ТЕСТ-ЫЙ БАЛЛ	СРЕДН.ОЦЕНКА
Описание слайда:

ГОД КОЛ-ВО УЧ-СЯ АБСОЛЮТН. КАЧЕСТВ. 5 4 3 2 СРЕДН. ТЕСТ-ЫЙ БАЛЛ СРЕДН.ОЦЕНКА 2002 15 100 46 - 7 8 44,9 3,4 2003 27 100 77 2 19 6 58,4 3,9 2004 23 95,8 73,9 17 5 1 53,4 3,7 2005 16 100 62 1 9 6 55,6 3,7 2006 23 100 65 4 11 8 53 3,8 2007 17 100 64 3 8 6 53,6 3,8 2008 7 100 57 1 3 3 59,1 3,7 2009 33 91 36 3 9 18 3 53,7 3,3 2010 18 100 61 1 10 7 52,6 3,6 2011 12 100 50 1 5 6 51,2 3,5

№ слайда 8 Год выпуска	ФИО	баллы 2002		 2003	Мизрахи Алексей Кулямина Ира	75 77 2004		 2
Описание слайда:

Год выпуска ФИО баллы 2002 2003 Мизрахи Алексей Кулямина Ира 75 77 2004 2005 Покатов Дмитрий 69 2006 Базанова Маша 67 2007 Варфоломеева Женя Сауткина Лена Жигалова Таня 70 94 76 2008 Сабитова Эльза 74 2009 Стоянова Саша 70 2010 Еремин Семен 68 2011 Горшкова Даша 79

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 МБОУ №113	 Нечаянная любовь. Этот день выдался поистине зимним! Шавырина Дарь
Описание слайда:

МБОУ №113 Нечаянная любовь. Этот день выдался поистине зимним! Шавырина Дарья Маша проснулась утром с невероятно сказочным настроением, даже родители пребывали в хорошем расположении духа, что ещё больше красило день. На улице стоял мороз, долгожданный зимний мороз!!! Осень в Челябинске была очень тёплой и ,на удивление, солнечной, и кажется, не хотела уступать место зиме, так что челябинцы, в особенности дети, были безумно рады морозу! Маша открыла окно, и ей в лицо подул сильный ветер -Закрой окно, продует!- услышала она предупредительный голос мамы. -Хорошо,- послушалась девочка, чтобы убедиться, что это всё не сон, и в Челябинске, правда, наступила зима!..

№ слайда 11 Бойко Катя Рождественский подарок Начнём с тех, кто является непосредственно
Описание слайда:

Бойко Катя Рождественский подарок Начнём с тех, кто является непосредственно главными лицами в этой истории. Во-первых ,это -я. Меня зовут Алекс Джордан . Я живу одна с моей любимой бабушкой. Дело в том, что два года назад мои родители погибли в автокатастрофе. Дедушка с и без того слабым здоровьем просто не выдержал тяжёлый удар. Вот и остались только мы- я и бабушка. Мы живём достаточно хорошо, ведь отец оставил нам всё свое состояние. Он был владельцем очень крупного холдинга. В связи со своим положением папа знал, что в любой момент может уйти из жизни. Мягко говоря, у него было много недоброжелателей. Он решил составить завещание. Как видится, не зря. Отец был очень хорошим человеком, мягким и добрым. Моя мама была актрисой. Я очень часто бывала на её спектаклях. Благодаря ей, полюбила театр… Их смерть была нечто ужасным. Я никогда не забуду того состояния, когда узнала о аварии. Казалось, мир перестал существовать. Я не могла воспринимать его нормально. Всё это время я словно спала… Но меня вовремя разбудили. Это моя самая лучшая подруга- Эмили Стюарт.

№ слайда 12  разноуровневый дифференцированный индивидуальный субъективно-личностный
Описание слайда:

разноуровневый дифференцированный индивидуальный субъективно-личностный

№ слайда 13 Предложение выбора задания способствует созданию для ученика ситуации успеха.
Описание слайда:

Предложение выбора задания способствует созданию для ученика ситуации успеха. Овладение уровневым подходом дает возможность учителю осуществлять диагностику и следить за динамикой интеллектуального развития учащихся. Учет индивидуальных особенностей учеников позволяет педагогу составлять задания таким образом, чтобы способствовать реализации возможностей каждого ребенка в рамках личностно-ориентированного обучения. Применение уровневых заданий наиболее эффективно только вместе с другими вариантами письменной и устной проверки знаний, умений и навыков учащихся. Такие задания должны использоваться систематически, так как только лишь в этом случае их внедрение будет способствовать достижению хороших результатов.

№ слайда 14 Создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников в ход
Описание слайда:

Создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников в ходе урока. Сообщение в начале урока не только темы, но и организации учебной деятельности в ходе урока. Применение знаний, позволяющих ученику самому выбирать тип, вид и форму материала (словесную, графическую, условно-символическую). Использование проблемных творческих заданий. - Стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию различных способов выполнения заданий.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 * Сравним традиционное и личностно-ориентированное обучение Традиционный урок
Описание слайда:

* Сравним традиционное и личностно-ориентированное обучение Традиционный урок Личностно-ориентированный урок Материал однотипный Материал разного типа, вида и формы Преобладают задачи упражнения, выполняемые по образцу (алгоритму) Преобладают проблемные, неоднозначные задания Материал практически не отражает различные источники получения информации и не стимулирует к самообразованию Имеется специальный вид материала: справочно-информационный и самообразовательный Доля творческих заданий мала (это дополнительный материал для «сильных» учеников) Большое количество творческих заданий или заданий с творческим продолжением Чаще фронтальная или самостоятельная работа Используется материал, рассчитанный на различные виды взаимодействия учащихся по ходу урока (парная работа, групповая) Класс делится учителем на «сильных», «средних», «слабых» Разноуровневые задания различной степени сложности для реализации выбора

№ слайда 17 На рубеже веков модель личностно-ориентированной школы – одна из наиболее пе
Описание слайда:

На рубеже веков модель личностно-ориентированной школы – одна из наиболее перспективных в силу следующих причин: в центре образовательного процесса находится ребенок как субъект познания, что отвечает мировой тенденции гуманизации образования; личностно-ориентированное обучение является здоровьесберегающей технологией; в последнее время наметилась тенденция, когда родители выбирают не просто какие-либо дополнительные предметы, услуги, но ищут благоприятную, комфортную для своего ребенка образовательную среду, где бы он не затерялся в общей массе, где была бы видна его индивидуальность; необходимость перехода к данной модели школы осознается обществом. Заключение

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров109
Номер материала ДВ-531257
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх