• 

  1 слайд

  )
  Сложносочинённое предложение
  

• 

  2 слайд

• 

  3 слайд

  Сложносочиненные предложения
  Сложносочиненное предложение – это сложное предложение, в котором два и более простых предложений связаны сочинительными союзами и интонацией.
  
  
  Росы холодные, и свежий ветер умеряет летний жар.
  
  Небо над головой было очень светлое, а к горизонту оно густело.
  
  
  
  

• 

  4 слайд

  Разновидности смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения
  

• 

  5 слайд

  Сложносочиненные предложения с соединительными союзами
  Соединительные союзы:
  и
  да (=и)
  ни…ни
  тоже
  также
  В этих сложносочиненных предложениях выражается:
  А) одновременность
  Б) последовательность
  В) причина
  В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика. (да(=и))
  
  Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простоту нет. (ни…ни)
  

• 

  6 слайд

  Сложносочиненные предложения с разделительными союзами
  Разделительные союзы:
  то…то
  или (иль)
  либо…либо
  не то…не то
  то ли…то ли
  В этих сложносочиненных предложениях выражаются отношения:
  А) чередование
  Б) взаимоисключения
  
  То падал как будто туман, то вдруг припускал косой дождь. (то…то)
  
  Либо я все устрою по – прежнему, либо я его на дуэль вызову. (либо…либо)
  

• 

  7 слайд

  Сложносочиненные предложения с противительными союзами
  Противительные союзы:
  а
  не только… но и
  но
  да (=но)
  однако
  зато
  В сложносочиненных предложениях одно явление сопоставляет с другим или противопоставляется другому
  
  Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто увлекаются ими. (не только…но и)
  
  Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою. (зато)
  

• 

  8 слайд

  Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения
  
  
  Части сложносочиненного предложения разделяются запятой.
  
  
  
  Например:
  
  Весь день в лесу был золотой, а вечером заря горела в полнеба.
  
  ЗАДАНИЕ!!!! Выполните цифровой диктант.
  

• 

  9 слайд

  Запись предложений.
  Берег постепенно и…чезал за кормой и на востоке р…сла стена темноты.
  Ярко светило солнце и на лёгком морозце дышалось легко.
  Берёзовый лесок закончился и перед нами снов… возникли острова и (полу)острова заросшие камыш…м.
  Отдохни и мы пойдём дальше.
  Стало свеж… и резко пропали все запахи.
  Дорога вилась среди ореховых и дубовых кустов опушк… и т…рялась в т…нистой чащобе леса.
  Ветер шевелил листву над головой и шум моря сл…вался с последними нотами затихающ…й песни.
  
  

• 

  10 слайд

  
  Укажите предложения с пунктуационной ошибкой. Выпишите эти предложения. Объясните постановку знаков препинания в нём.
  
  а) Митя спал с незавешенными окнами, и сад, и луна всю ночь смотрели в них.
  б) Ни о чём не хочется думать или бродят мысли и воспоминания смутные, неясные, как сон.
  В) Филипп вошёл в хату, и в лицо ему пахнуло теплом.
  Г) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца.
  Д) А когда наступил вечер, то месяц повис за окнами и не стало видно ни полей, ни дорог.
  Е)А на дворе трубит рог, и завывает на разные голоса собака.
  Ж)Окна в сад подняты, и оттуда веет бодрой осенней прохладой.
  З) Дохнул мороз, и рады мы проказам матушки-зимы.
  И) Продрогший до костей я мечтал только о тёплом ночлеге.
  К) Конец мая и в поле ещё прохладно.
  Л) Сходите в зоопарк, и вы увидите африканского слона.
  

• 

  11 слайд

  А) Митя спал с незавешенными окнами, и сад и луна всю ночь смотрели в них.
  Б) Ни о чём не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, смутные, неясные, как сон.
  В) Филипп вошёл в хату, и в лицо ему пахнуло теплом.
  Г) Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца.
  Д) А когда наступил вечер, то месяц повис за окнами и не стало видно ни полей, ни дорог.
  Е) А на дворе трубит рог и завывает на разные голоса собака.
  Ж)Окна в сад подняты, и оттуда веет бодрой осенней прохладой.
  З) Дохнул мороз, и рады мы проказам матушки-зимы.
  И) Продрогший до костей, я мечтал только о тёплом ночлеге.
  К) Конец мая, и в поле ещё прохладно.
  Л) Сходите в зоопарк, и вы увидите африканского слона.
  
  

• 

  12 слайд

  
  Между частями сложносочиненного предложения иногда ставится тире перед союзом и, если в предложении содержится резкое противопоставление или указывается на быструю смену событий.
  
  
  
  
  
  
  Например:
  Раздался звонок – и ребята с шумом выбежали из класса.
  Он знак подаст – и все хохочут.
  Она глядит – и сердце в ней забилось чаще и сильней.
  

• 

  13 слайд

  [ ]
  [ ].
  Общий второстепенный
  член предложения
  и
  Снова ударила молния и прогремел гром.
  Сложносочинённые предложения
  

• 

  14 слайд

  В сложносочиненном предложении запятая не ставится:
  Если его части объединены общим второстепенным членом или общим придаточным предложением.
  Например:
  Ночью долго бушевала гроза и сильно лил дождь.
  Кажется, сейчас брызнет майский дождь и начнётся гроза.
  Едва рассвело, нас разбудили и мы отправились в путь.
  НО! ЕСЛИ союз повторяется, то запятая ставится.
  По утрам светило яркое солнце, и весело журчала горная речка, и щебетали птицы.
  
  НО! ЕСЛИ второстепенный член, стоящий в начале предложения относится только к одной части, то запятая ставится.
  Далеко в разрыве мягких туч светило широкими лучами солнце, и степь дымилась и блестела.
  

• 

  15 слайд

  Определите, в каких сложносочиненных предложениях есть общий второстепенный член.
  1. Когда закончилась гроза все блестело и сверкало и дышалось легко (Г.Федосеев).
  2. Вскоре после восхода солнца набежала туча и брызнул короткий дождь (М.Пришвин).
  3. Справа и слева непролазно лежали вывернутые с корнем ели и сосны и одиноко стояли обгорелые снизу осины (Соколов-Микитов).
  4. Изредка хлопнет обессиленный парус или под кормой плеснет волна (К.Т.Паустовский).
  5. Было уже часов десять и над садом светила полная луна.
  6. Возможно, они сегодня не приедут и мы будем одни встречать Новый год.
  Ответ: 1, 2, 3, 4, 6
  
  

• 

  16 слайд

  Для
  подготовки
  к экзаменам
  Тетрадь
  Выполним
  тест
  Русский язык
  
  ОГЭ
  

• 

  17 слайд

  В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения.
  12
  1. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  2
  

• 

  18 слайд

  12
  2. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения.
  5,6
  

• 

  19 слайд

  12
  3. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  1
  Отец был на фронте,(1) а мы с мамой,(3) оставив квартиру на проспекте Науки,(3) бывшем проспекте Бенуа,(4) и сдав кое-какие вещи, велосипед и чемоданы на хранение на склад Академии связи,(5) перебрались к деду Куприяну Алексеевичу,(6) в его квартиру в главном здании Военно-медицинской академии.
  

• 

  20 слайд

  12
  4. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  3
  От пушечных ударов дрожала набережная,(1) высокие эвкалипты,(2) дома,(3) и казалось,(4) что горы дрожали тоже.
  

• 

  21 слайд

  12
  5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  7
  Но стоило мне войти в безлюдные в Обсерваторный,(1) Стурдзовский или Батарейный переулки,(2) окружавшие Черноморскую,(3) услышать шелест старых акаций,(4) увидеть темный плющ на оградах,(5) освещенных золотеющим солнцем зимы,(6) почувствовать веяние моря на своем лице,(7) и тотчас возвращались спокойствие и душевная легкость.
  

• 

  22 слайд

  6. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятые между частями сложносочинённого предложения.
  12
  1
  

• 

  23 слайд

  8. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  12
  1
  

• 

  24 слайд

  9. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  12
  2
  

• 

  25 слайд

  10. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  12
  2
  

• 

  26 слайд

  11. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
  12
  1
  

Краткое описание материала