Презентация по русскому языку на тему

• 1 слайд

  Что такое орфограмма? Орфографическое правило.
  Русский язык, 2 класс
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Определяем основной вопрос урока
  Прочитайте слова.
  Какое слово лишнее? Почему?
  Какое «опасное» место есть в этих словах?
  Что же такое «опасное» место? Почему оно так называется?
  Как можно по-другому назвать «опасное» место?
  
  
  
  Это и будет тема сегодняшнего урока.
  Карандаши, снежинка, мыши, дыши, дорожка, ужи, дружит, лужи.
  Орфограмма.
  

• 3 слайд

  
  
  
  Учимся открывать новые знания
  Пружина, жил, уши, пушистый.
  Найдите в словах «опасные» места.
  Произнесите эти слова. Что вы слышите в этом месте?
  Сделайте вывод.
  Мы выбираем какую-то одну букву – буку И, а не Ы. Почему?
  Сделайте вывод: что помогает выбрать букву в слове?
  
  
  
  Прочитайте определение орфограммы в учебнике и сравните со своими выводами.
  Прочитайте слова.
  Звук слышим один,
  а буквы можно выбрать разные.
  Правило указывает,
  какую букву нужно
  выбрать в слове.
  

• 4 слайд

  Измените данные слова по образцу. Какая орфограмма появилась в словах? Подчеркните её.
  Образец:
  шалаш –
  пляж –
  лужа –
  крыша –
  Развиваем умения
  Проверьте себя.
  Малыш - малыши
  шалаши пляжи
  лужи
  крыши
  

• 5 слайд

  Развиваем умения
  Возьмите удочку, наживку, свои знания и попробуйте всех удивить необыкновенным уловом.
  А
  Я
  Ю
  Е
  Туч ,
  а
  ч чело,
  у
  дж нсы,
  и
  У
  И
  Ы
  Е
  О
  И
  ч сть,
  а
  кувш нка.
  и
  

• 6 слайд

  Проверяем себя
  Определите «опасное» место в словах. Поместите каждое слово в нужный столбик.
  жизнь
  мыши
  снежинки
  ужин
  Чудаки, жизнь, пощада, роща, дача, мыши, щука, снежинки, зайчата, ужин, чужой, щупальца.
  жи - ши
  Проверьте себя.
  ча - ща
  чу - щу
  пощада
  роща
  дача
  зайчата
  чудаки
  щука
  чужой
  щупальца
  

Краткое описание документа:

Определяем основной вопрос урока.

-Прочитайте слова.

Карандаши, снежинка, мыши, дыши, дорожка, ужи, дружит, лужи.

 Какое слово лишнее? Почему?

 Какое «опасное» место есть в этих словах?

  Что же такое «опасное» место? Почему оно так называется?

 Как можно по-другому назвать «опасное» место?

ОРФОГРАММА

Это и будет тема сегодняшнего урока.

Прочитайте слова.

Пружина, жил, уши, пушистый.

Звук слышим один, 

а буквы можно выбрать разные.

 Сделайте вывод.

 Мы выбираем какую-то одну букву – буку И, а не Ы. Почему?

 Сделайте вывод: что помогает выбрать букву в слове?

Правило указывает, какую букву нужно выбрать в слове.

Прочитайте определение орфограммы в учебнике и сравните со своими выводами.