Презентация по русскому языку на тему

• 1 слайд

  Урок русского языка
  в 7 «А» классе
  Наречие как часть речи
  Учитель: Зимина Т. А.
  

• 2 слайд

  Урок русского языка
  

• 3 слайд

  «Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала свое хорошее настроение»
  

• 4 слайд

  Наш язык и скромен, и богат,
  В каждом слове скрыт чудесный клад.
  Слово «высоко» произнеси –
  И представишь сразу неба синь.
  Вспомнится наречие «светло»,
  И увидишь – солнышко взошло.
  

• 5 слайд

  Если скажешь ты «темно»,
  Сразу вечер постучит в окно.
  Если скажешь «ароматно» ты,
  Сразу вспомнишь ландыша цветы.
  Ну, а если скажешь ты «красиво» -
  Пред тобою сразу вся Россия!
  
  

• 6 слайд

  Наречие как часть речи
  

• 7 слайд

  Словарная работа.
  
  – Обратимся к «Словарю русского языка» С.И. Ожегова.
  
  Наречие – совокупность местных говоров какого-нибудь языка, обладающих общими диалектными чертами (великорусское наречие)
  2) Наречие – неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия или другого признака(ясно, здесь, всегда).
  

• 8 слайд

  « Будем знакомы!»
  -Запишите однокоренные слова к слову наречие
  -Что вы узнали из рассказа Наречия об этой части речи? Вывод
  

• 9 слайд

  Верите ли вы, что наречие неизменяемая часть речи?
  
  Верите ли вы, что у наречия нет окончания?
  
  Верите ли вы, что наречия не связаны с глаголом?
  
  «Веришь или нет?»
  
  

• 10 слайд

  
  4. Верите ли вы, что наречие в предложении выполняет роль обстоятельств?
  
  5.Верите ли вы, что знаете, что такое наречие и сможете его определить в любом тексте?
  
  Ответы: ++-++
  
  
  

• 11 слайд

  
  «Наречия заблудились»
  ПОЕТ
  ПРИЕХАЛИ
  БУДУ
  СВЕРНУЛА
  ПОДОЙДУ
  НАПРАВО
  ЗДЕСЬ
  ИЗДАЛЕКА
  ВЕСЕЛО
  СЕЙЧАС
  

• 12 слайд

  Как лучше запомнить вопросы.
  где?
  куда?
  когда?
  откуда?
  как?
  почему?
  зачем?
  каким образом?
  и
  

• 13 слайд

  Наблюдение
  1 .Пели птицы. За домом звучал голос дрозда. Заливались жаворонки. Куковала кукушка. Её голос был печален и светел.
  
  
  
   
  2 .Радостно и громко пели вокруг птицы. Прямо за домом раскатисто звенел голос дрозда. Тут и там звонко заливались жаворонки. И где-то вдали ясно и чисто куковала кукушка. Её голос был печален и светел.
  Прочитайте тексты.
  С какой целью вводятся наречия во втором тексте? Сделайте выводы.
  В чем различие текстов?
  

• 14 слайд

  «Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь точной, образной, выразительной.»
  М. Горький
  
  

• 15 слайд

  Врач спрашивает пришедшего к нему на приём ученика:
  - В каком классе ты учишься, молодой человек?
  - В 7 Бы
  - Бы ? Не знаю такого класса, А дружно вы живёте в своём классе?
  - Нормально. Жутко дружно, ужасно весело…
  - Жутко дружно, ужасно и весело…А хорошо учитесь-то?
  - Нормально! Особенно девчонки стараются. Их учительница в пух и прах хвалит.
  - Нормально… В пух и прах хвалит…Да, болезнь серьёзная, У тебя больной язык. Тут врач не поможет. Вылечиться ты сможешь только сам. Вот тебе рецепт- учебник русского языка.
  Какие случаи неправильного употребления наречий вы услышали? В чём тут ошибки?
  Инсценировка «Рецепт»
  ?
  

• 16 слайд

  Замените фразеологизм наречием
  
  1. Пальчики оближешь - вкусно
  
  2. Кот наплакал – мало
  3. Откуда ни возьмись – внезапно
  4. Чуть свет – рано
  5. Как снег на голову – неожиданно
  
  6. Положа руку на сердце- честно
  
  7. Куры не клюют – много
  
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  
  Творческие группы:
  2
  

• 18 слайд

  « Лингвисты»
  Мини- сочинение. « Зимние забавы»
  
  (весело, близко, далеко, кубарем вниз, наконец, днем, кругом, втайне, вихрем, налево, направо, прямо, звонко, свежо, хорошо, неуклюже, засветло, добела, сверху, смешно)
  

• 19 слайд

  
  
  Прочитайте загадки, отгадайте их. Найдите в загадках наречия, подчеркните.
  1. Летом спит, зимой горит,
  Пасть открывает, что дают, глотает.
  
  2.Я умею чисто мыться
  Не водой, а язычком.
  Мяу! Как мне часто снится
  Блюдце с теплым молочком.
  
  3.Носить легко, а считать тяжело.
  
  4.Быстро грызёт, мелко жуёт,
  Сама не глотает. Что это?
  
  5.Я мала, да зла,
  Чуть-чуть свечу,
  Иногда так упаду,
  Что много горя принесу.
  « Мыслители»
  

• 20 слайд

  «Редакторы»
  
  
  
  Шел медленно пес Барбос
  И вот что говорил невнятно:
  « Мы жили с котом дружно,
  Но внезапно он закон нарушил.
  Теперь уйду я далеко,
  Никогда не передам привета».
  Вы дружбу дорого цените,
  Необдуманно лишних слов не говорите.
  (Е.А.Полежаева)
  
  
  Для справок:
  душа в душу, на край света, черепа-шьим шагом, с бухты-барахты, во веки вечные, себе под нос, как снег на голову, на вес золота.
  

• 21 слайд

  
  
  
  Шел черепашьим шагом пес Барбос
  И вот что говорил себе под нос:
  « Мы жили с котом душа в душу,
  Но с бухты-барахты он закон нарушил.
  Теперь уйду я на край света,
  Во веки вечные не передам привета».
  Вы дружбу на вес золота цените,
  Как снег на голову лишних слов не говорите.
  Е. А. Полежаева
  
  «Редакторы»
  
  

• 22 слайд

  «Художники»
  НАРЕЧИЕ
  

• 23 слайд

  «Этимологи»
  
  Вариант восстановленного
  текста:
  Медленно поднимается солнце. Оно всходит рано ярким светом. Сначала это огненное чудо только слегка пригревает землю, по - дружески смотрит на распускающиеся цветы, весело улыбается щебечущим птичкам. Потом оно ослепительно сверкает и горячо припекает. Солнце без устали трудится весь день, щедро даря тепло и радость.
   
   
  
  

• 24 слайд

  ТЕСТ
  1.Какие слова являются наречиями?
  А) третий
  Б) тройка
  В) трижды
  Г) три
  2.Отметьте словосочетания с наречиями:
  А) думать о многом
  Б) умный брат
  В) действовал уверенно
  Г) пришел в школу
  3.Отметьте, словосочетание «гл.»+ «нар»:
  А) очень грамотно
  Б) медленно передвигаясь
  В) крайне холодный
  Г) смотреть вдаль
  4.Отметьте синоним фразеологизма «Во всю Ивановскую»
  А) далеко
  Б) честно
  В) хорошо
  Г) громко
  5.Отметьте главный грамматический признак наречия:
  А) отсутствие окончания
  Б) неизменяемая часть речи
  В) является обстоятельством
  Г) самостоятельная часть речи
  Самопроверка
  
  В, В, Г, Г, Б
  

• 25 слайд

   
  
  
  
  
  
  • Интерес – Что интересного было на уроке? 
  
  • Творчество – Какие творческие работы вы выполняли ?
   
  • Обучение – Чему вы научились?
   
  • Главное – Что сегодняшний урок принес мне? 
  
  
  Подведение итогов
  

• 26 слайд

  
  
  
  домашнее задание
  Сегодня каждый для себя сам выберет посильное и интересное домашнее задание
  
  1. Написать пословицы и поговорки с наречиями .
  2.Выполнить упр.219
  3.Подобрать поэтические тексты на тему «Зима», выписать наречия с тем словами, к которым они относятся .
  4.Сочинение-миниатюра на тему «Зима в лесу» ( с использованием наречий)
  
  

• 27 слайд

  Подберите наречия к глаголу, указав, как вы сегодня поработали.
  
  Поработали – …