Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Активизация учебной деятельности посредством использования ИКТ"

Презентация по русскому языку на тему "Активизация учебной деятельности посредством использования ИКТ"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Владыкина Елена Леонидовна учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 6...
Тема презентации: «Активизация учебной деятельности школьников на уроках русс...
Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно – исследов...
Актуальность личного вклада в развитие образования Необходимость принципиаль...
Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Практика про...
Цель и задачи педагогической деятельности Цель: повышение качества обучения...
Ведущая педагогическая идея  использование компьютерных технологий в учебном...
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования ИКТ на уроках рус...
Направления использования ИКТ на уроках русского языка Наглядное представлени...
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный...
Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны ИКТ испо...
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э...
Ипользование ИКТ на уроках русского языка позволяет: Повысить эффективность у...
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресна...
Литература 1. Краснова, Г. М. Использование возможностей MS PowerPoint проект...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Владыкина Елена Леонидовна учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 6
Описание слайда:

Владыкина Елена Леонидовна учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 6 с кадетскими классами» г. Кстово Нижегородской области Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности Профессиональное кредо: «Не мыслям надобно учить, а мыслить» И. Кант

№ слайда 2 Тема презентации: «Активизация учебной деятельности школьников на уроках русс
Описание слайда:

Тема презентации: «Активизация учебной деятельности школьников на уроках русского языка посредством применения информационно-коммуникационных технологий»  

№ слайда 3 Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно – исследов
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно – исследовательские условия: Изучение работ Б.С. Гершунского, Е.И.Машбиц, В.М.Монахова (психологи, педагоги, методисты, занимающиеся поиском и анализом оптимальных путей и способов внедрения информационных и коммуникационных технологий) (Е.И.Машбиц, Н.Ф.Талызиной (изучение психолого-педагогических основ использования ИКТ в учебном процессе Методические условия: изучение научно – педагогической литературы, передового педагогического опыта коллег по использованию ИКТ на уроках активное участие в работе ШМО над темой Организационно – педагогические условия: выступление на заседаниях ШМО публикации в интернете

№ слайда 4 Актуальность личного вклада в развитие образования Необходимость принципиаль
Описание слайда:

Актуальность личного вклада в развитие образования Необходимость принципиальной и тщательной переработки методик преподавания предметов с учетом включения ИКТ, создания новых методических комплектов, основывающихся на использовании ИКТ. Предотвращение возникновения психолого-педагогических и валеологических проблем, возникающих при широком использовании компьютерной техники в процессе образования (здоровье, опасность прекращения работы с книгой и другими источнками информации, опасность превращения компьютера в инструмент, без которого ребенок становится беспомощным) Использование ИКТ является одним из приоритетов образования. Согласно новым требованиям ФГОС, внедрение инновационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний Ориентирование не только на знаниевый, но и на деятельностный компонент  

№ слайда 5 Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Практика про
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Практика проведения уроков с использованием информационно-компьютерных технологии, по мнению Е. И. Машбица и М. В. Монахова, кандидатов педагогических наук, показала, что одновременное использование аудио- и видеоинформации повышает запоминаемость до 40-50%. Экономия времени, необходимого для изучения конкретного материала, в среднем составляет 30%, а приобретенные знания сохраняются в памяти значительно дольше. ИКТ – деятельность (сбор, обработка, применение, передача информации), направленная на: развитие творческого потенциала индивида; формирование системы знаний определенной предметной области; формирование комплекса умений и навыков осуществления учебной деятельности по изучению закономерностей того или иного предмета.

№ слайда 6 Цель и задачи педагогической деятельности Цель: повышение качества обучения
Описание слайда:

Цель и задачи педагогической деятельности Цель: повышение качества обучения русскому языку через использование ИКТ Задачи: воспитать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета;  выработать умение получать информацию, самостоятельно ее анализировать, отбирать главное и использовать в реальных ситуациях Содействовать творческому развитию каждого ученика повысить эффективность урока, развивая мотивацию через использование ИКТ.

№ слайда 7 Ведущая педагогическая идея  использование компьютерных технологий в учебном
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея  использование компьютерных технологий в учебном процессе как основы активизации познавательной и творческой деятельности на уроках русского языка, положительной динамики качества знаний учащихся, повышения плотности урока, развития и саморазвития каждого ученика на основе его индивидуальных способностей

№ слайда 8 Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования ИКТ на уроках рус
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования ИКТ на уроках рус. яз Мульти- медийные презент. Создание проектов Электрон. литература (словари,тесты..) Поиск материала в Интернете Дидактич. материал Знания будут тем прочнее и полнее, чем большим количеством органов чувств они воспринимаются. К. Ушинский

№ слайда 9 Направления использования ИКТ на уроках русского языка Наглядное представлени
Описание слайда:

Направления использования ИКТ на уроках русского языка Наглядное представление о лингвистических явлениях Изучение орфографии и пунктуации Система контроля Подготовка к экзаменам Самостоятельная работа учащихся

№ слайда 10 Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный
Описание слайда:

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный, исследовательский Приемы: разъяснение с применением презентации, видеофрагментов поиск решения проблемы исследование каких-либо явлений, объект контроль

№ слайда 11 Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны ИКТ испо
Описание слайда:

Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны ИКТ используется на протяжении начальной, средней и старшей школы в целом и охватывает как учебный процесс, так и внеурочную деятельность учащихся в соответствии с рабочей учебной программой. Использование ИКТ позволяет сформировать высокий познавательный интерес, познавательную активность, влекущую за собой высокую познавательную деятельность, что в конечном итоге повышает мотивацию учащихся к более качественному освоению предмета. Диапозон Новизна

№ слайда 12 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты 2012-2013 2013-2014 2014-2015 54 % 59% 64% ГИА Обученность

№ слайда 13 Ипользование ИКТ на уроках русского языка позволяет: Повысить эффективность у
Описание слайда:

Ипользование ИКТ на уроках русского языка позволяет: Повысить эффективность учебной, познавательной деятельности учащихся за счет   расширения возможностей доступа к образовательной информации; совершенствования организационных форм и методов обучения, воспитания;   формирования умения самостоятельно приобретать знания; визуализации представленной информации; ориентации на развитие интеллектуального потенциала обучающихся;   развития творческого потенциала учащихся;   незамедлительной обратной связи;   одновременного использования нескольких каналов восприятия учащихся.

№ слайда 14 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресна
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресная направленность личного вклада: опыт доступен учителю с любым стажем работы и может быть совместим с любыми образовательными технологиями и моделями преподавания. Формы внедрения данного опыта: выступление на школьном методобъединении открытые уроки по русскому языку публикации на личном сайте сети Интернет Трудности: наличие соответствующего технического оснащения; использование ИКТ на уроках требует высокого профессионализма и компетентности учителя в выборе материала и его подаче на уроке.

№ слайда 15 Литература 1. Краснова, Г. М. Использование возможностей MS PowerPoint проект
Описание слайда:

Литература 1. Краснова, Г. М. Использование возможностей MS PowerPoint проектной деятельности обучающихся по русскому языку и литературе [Текст] / Г. М. Краснова // Вестник Московского городского педагогического университета. - 2008. - №5 (15). - С. 91 - 94. (Информатика и информатизация образования) 2.Талызина Н. Ф. Психологические основы управления усвоением знаний. Дис. д-ра психол. наук. — М., 1969. — 524 с. 3. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. М.: НИИ школьных технологий, 2005               4. Денисевич Г.В. Урок русского языка и методика его проведения. - Курск, 2006. - С. 187. 5. Зельманова Л.М. Кабинет русского языка в средней школе. М., 2004. - С. 60. 6. Машбиц, Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения: педагогическая наука - реформе школы / -М.: Просвещение, 2003.-192 с. 7. Хахалева Н.Н. Роль компьютера в процессе овладения орфографией. // Русский язык в школе. 2001. №1. С. 13-18.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала ДВ-129059
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх