|
Уақыт
|
Сабақ мақсаты
Сабақ міндеттері
|
Ертегінің мазмұнымен
таныстыра отырып негізгі ойды идеяны ұғындыру.
1. «Байлық пен ақыл»
ертегісінің негізгі ойын анықтайды.
2. Шығармашылық
қабілеттерін дамыта отырып байлық пен ақылдың ара жігін ажыратады.
3. «Байлық пен ақыл»
ертегісінің идеяларын ортаға салып қолданады.
|
|
Сабақ барысы
|
Мұғалім
іс-әрекеті
|
Оқушылар
іс-әрекеті
|
Қолданыла-
тын
әдіс-тәсілдер
|
Оқу
нәтижесі
|
Бағалау
|
|
2 минут
|
Ұйымдастыру сәті
|
Оқушыларға
өлең жатқа орныдауды ұсынады
|
Оқушылар
шеңберде жиналып , мұғаліммен бірге сабаққа сәттілік тілейди
|
«Шаттық
шеңбері»
|
Ынтымақтастық орта
қалыптасады
|
Бір
іске жұмылдырылады
|
|
5 минут
|
Оқушыларды топқа бөлу
|
Оқушылар бірлесе жұмыс
істеу үшін топқа бөлінеді
І топ «Байлық»
ІІ топ «Ақыл»
IIIтоп «Жақсылық»
IVтоп «Достық»
сөздері жазылған қағаздар арқылы топқа бөлемін.
|
Топ
ұстанымын, ережесін еске түсіру .
|
Топтық
әдіс
|
Топқа
бөлудің бір әдісімен танысады
|
Топқа
бөлінеді
|
|
6 мин
|
Үй тапсырмасын сұрау
|
1. «Өрмекші торы»
әдісімен тексеру
2.«Аңқау арыстан» ертегі
кейіпкерлеріне сурет салу,
3.Адалдық туралы нақыл
сөз жазып мағынасын түсіндіру
|
Ертегі
мазмұны бойынша бір-біріне сұрақ қояды
Түсіндіреді,
баяндайды, мағынасын ашады
|
«Өрмекші торы» әдісі
Баяндау,
түсіндіру
|
Көркем сөйлеуі, ой шапшандығы
көрінеді.
|
Формативті
|
|
5 минут
|
Оқушылар қызығушылығын
ояту
|
«Ақыл», «Байлық»
сөздеріне кластер құруды ұсыну
|
«Ақыл»,
«Байлық» сөздеріне кластер құрып қорғау
|
Біріктіру,
топтастыру әдісі
|
Сөйлеу
мәдениетін жетілдіреді
|
Формативті
|
|
25 минут
(10,5,5,5)
|
Оқушылар білімін
толықтыру
|
1.Танысып келген ертегіні
рөлге бөліп оқыту;
2. Ертегі мазмұны бойынша негізгі
идеясын анықтау, ортаға салу.
- Ертегінің негізгі ойы неде?
- Ата –анаға құрмет деген не?
- Шалдың қанша ұлы бар?.
-Үлкен ұлы әксіне несімен мақтанды
-Екінші ұлы ше?
-Үшінші ұлы ше?
-Төртінші ұлы ше
-Әкесіне қай ұлының жауабы ұнады? Неліктен?
-Кіші ұлының жаубынан нені түсіндің?
-Адам бақытты болу үшін не керек?
3. Сергіту
сәті: «Кірпі» биі видеобейнесі
4. Топтық жұмыс
І топ. «Ақылды болсаң бай боласың» берілген пікірге
өз көзқарастарын білдіру.
ІІ топ. . «Бай болсаң,
ақылдың қажеті жоқ» осы пікірге өз көзқарастарын білдіру.
ІІІ топ. Эссе жазу «Байлық пен ақыл»
ІV топ. Адал еңбек етіп,
көп ақша жинадын делік ол ақшаны қайда жұмсар едің? ойды жалғастырып жазу.
|
-Рөлге бөліп оқиды;
Өз ойларын
айтады.
Оқушылар
«Кірпі» биін билейді.
Оқушылар өз
ойларын жазады.
|
Диалогтік
СТО
«Ыстық орындық»
стратегиясы
АКТ
Эссе
|
Тұжырымдармен танысады
Сергітудің бір тәсілімен
танысады
Талқылайды,
пікір білдіреді
|
Жұптық
бағалайды
|
|
5 минут
|
Қорытынды
|
«Даналық ағашы »
стратегиясы сабақтан алған әсерлері мен
көңіл-күй және эмоционалдық жағдайдын стикерге жазадыда даналық ағашына
іледі.
|
|
3 минут
|
Үйге тапсырма
|
1.Ертегінің мазмұнын
баяндау
2. «Байлық пен ақыл»
туралы мақал – мәтел жинастыру
|
|
|
Бағалау
|
Бірін – бірі бағалаған
парақ бойынша
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.