Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в БСП".

Презентация по русскому языку на тему "Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в БСП".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Урок русского языка в 9 классе на тему: «Понятие обессоюзном сложном предложе...
Цели и задачи: 1. Формирование умений устанавливать отношения между предложен...
Расставьте номера предложений в таблицу и определите с помощью чего связаны ч...
Проверь себя ССП	СПП	БСП 2	1 (придат. времени)	6 3	4 (придат. цели)	10 8	5 (п...
Запишите текст, содержащий теоретический материал, с помощью сведений на стр....
Среди данных предложений найдите БСП, выпишите, подчеркните грамматическую ос...
Заполните таблицу первая строка – запятая в БСП; вторая – точка с запятой в Б...
Среди данных предложений найдите БСП, запишите, подчеркивая грамматические ос...
Рефлексия. О каком типе сложных предложений сегодня шла речь? Почему так назы...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 9 классе на тему: «Понятие обессоюзном сложном предложе
Описание слайда:

Урок русского языка в 9 классе на тему: «Понятие обессоюзном сложном предложении. Запятая и точка с запятой в БСП.» Учитель: Мартынец Надежда Алексеевна МОУ СШ №57 Кировского района Волгограда

№ слайда 2 Цели и задачи: 1. Формирование умений устанавливать отношения между предложен
Описание слайда:

Цели и задачи: 1. Формирование умений устанавливать отношения между предложениями в союзных и бессоюзных предложениях. 2. Формирование умения определять смысловые отношения между частями БСП. 3. Формирование умения правильно расставлять знаки препинания в БСП.

№ слайда 3 Расставьте номера предложений в таблицу и определите с помощью чего связаны ч
Описание слайда:

Расставьте номера предложений в таблицу и определите с помощью чего связаны части сложного предложения. 1) Когда солнце поднимается над лугами, я невольно улыбаюсь от радости. 2) Мы шли узкой тропинкой, а по ней взад и вперед ползали маленькие змейки. 3) Время было позднее, но в лесу еще можно было слышать пение птиц. 4) Чтобы не выдать себя,рыбак обмотал весла тряпками. 5) Домик, куда меня привели, был небольшой, но уютный. 6) Далеко за Доном громоздились тучи, наискось резали небо молнии. 7) Я сразу понял, что это дело мне под силу. 8) В это время послышался звонок и она встала. 9) Где тонко, там и рвется. 10) Время стоит еще раннее, шестой час в начале; золотистый утренний туман вьется над проселком.

№ слайда 4 Проверь себя ССП	СПП	БСП 2	1 (придат. времени)	6 3	4 (придат. цели)	10 8	5 (п
Описание слайда:

Проверь себя ССП СПП БСП 2 1 (придат. времени) 6 3 4 (придат. цели) 10 8 5 (придат. определ.) 7 (придат. изъяс.) 9 (придат. места)

№ слайда 5 Запишите текст, содержащий теоретический материал, с помощью сведений на стр.
Описание слайда:

Запишите текст, содержащий теоретический материал, с помощью сведений на стр. Простые предложения соединяются в сложные двумя основными способами: при помощи _____________ и___________(или____________) и при помощи ______________ (без____________). Предложения, части которого связаны при помощи сочинительных союзов, называются _____________ . Предложения, части которого связываются при помощи подчинительных союзов или союзных слов, называются______________ . Предложения, части которого связываются только при помощи интонации, называются _________________ .

№ слайда 6 Среди данных предложений найдите БСП, выпишите, подчеркните грамматическую ос
Описание слайда:

Среди данных предложений найдите БСП, выпишите, подчеркните грамматическую основу. Одно полено не горит и в печи – два полена нет гаснут и в поле. Вечереет, и темнеют кусты неодетого леса. Погода утихла, тучи расходились. На дворе декабрь в половине; окрестность, охваченная снежным саваном, тихо цепенеет. Я шла по тропинке, которая извивалась среди кустов. В окна снег валит клоками, буря свищет у ворот. Шел мокрый снег и ветер хлестал по лицу. Я понял, что долго не смогу притворяться. Я понял: долго не смогу притворяться

№ слайда 7 Заполните таблицу первая строка – запятая в БСП; вторая – точка с запятой в Б
Описание слайда:

Заполните таблицу первая строка – запятая в БСП; вторая – точка с запятой в БСП.

№ слайда 8 Среди данных предложений найдите БСП, запишите, подчеркивая грамматические ос
Описание слайда:

Среди данных предложений найдите БСП, запишите, подчеркивая грамматические основы и расставляя знаки препинания. Молодые казаки ехали смурные и едва удерживали слезы. День был серый зелень сверкала ярко птицы щебетали как-то вразлад. В воздухе вдруг захолодело путешественники почувствовали близость Днепра. Путешественники остановились на ночлег разожгли костер приготовили ужин. Сияет солнце воды блещут деревья радостно трепещут купаясь в небе голубом. Было уже поздно поэтому в усадьбе все спали.

№ слайда 9 Рефлексия. О каком типе сложных предложений сегодня шла речь? Почему так назы
Описание слайда:

Рефлексия. О каком типе сложных предложений сегодня шла речь? Почему так называются такие предложения? Какие знаки препинания употребляются для выделения частей БСП? Какие затруднения возникли у вас на уроке? Что показалось наиболее легким?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-010421

Похожие материалы