Презентация по русскому языку на тему " Буквы е-и в корнях с чередованием"

• 1 слайд

  Чередование букв е-и в корнях слов»
  5 класс
  
  
  

• 2 слайд

  Какой новый морфологический признак глагола вы узнали
  Каких видов бывают глаголы
  На какие вопросы отвечают глаголы совершенного вида
  На какие вопросы отвечают глаголы несовершенного вида
  Приведите примеры
  
  Блиц - опрос
  

• 3 слайд

  Касаться-прикоснуться
  Растение-вырос
  Заря-зорька
  Соберу-собирать
  Запереть-запирать
  Сдеру-сдирать
  Вытереть-вытирать
  Замереть-замирать
  
  
  Прочитаем слова
  

• 4 слайд

  «Чередование букв Е – И в корнях слов»
  Цель урока: Определить условия выбора гласных е – и в корнях слов.
  Тема урока
  

• 5 слайд

  Прочитаем стихотворение
  Жили-были две подружки,
  Симпатичные вполне,
  Две подружки-побегушки,
  Буква И и Буква Е.
  Корни нескольких глаголов
  Рады были их принять,
  Только нужно было знать,
  Как в них встать без лишних споров.
  Но подружки не ругались,
  Меж собой чередовались.
  Скажет буква Е едва:
  -Здесь за корнем суффикс –а-!
  И без лишней кутерьмы
  Примет корень букву И.
  Если суффикс где-то бродит,
  В корне место Е находит.
  До сих пор живут согласно
  Чередующиеся гласные
  

• 6 слайд

  
  1. Вижу слово с чередованием букв е-и
  Если за корнем стоит суффикс а, то пишу букву и
  Если за корнем нет суффикса а, то пишу букву е
  
  Составляем алгоритм
  

• 7 слайд

  Раз- мы встали.
  Два- согнулись, наклонились.
  Три- руками три хлопка.
  А четыре- под бока.
  Пять-руками помахать.
  Шесть- на место тихо сесть
  Физкультминутка
  

• 8 слайд

  А к нам гости!
  Я опаздываю в школу… Этот умник Знайка задал нам такое трудное задание! И я не смог его выполнить.
  

• 9 слайд

  Помоги Незнайке!
  Нужно найти слова с чередованием е – и в корне, объяснить их написание и обозначить орфограмму. А я ничего не знаю!
  

• 10 слайд

  Помоги Незнайке!
  Да, чуть не забыл. Нужно ведь ещё объяснить вот эту запятую в третьем предложении. Зачем её тут поставили.
  
  Спасибо, ребята! Вы настоящие друзья!
  Теперь Знайка-зазнайка поставит мне обязательно «5»!
  

• 11 слайд

  1) сложить, изложение, налагать, избираю
  
  2)растение, росток, отрасль, запереть
  
  3)лиса, блестеть, смотреть, глазок.
   
  
  « Четвертое лишнее»
  

• 12 слайд

  
  
  Рефлексия
  Сегодня на уроке я научился…
  Какие трудности встретились?
  Своей работой на уроке я
  

• 13 слайд

  Домашнее задание дается на выбор двух уровней – базовый и повышенный.
  Пар. 112. Запомнить корни с чередованием, знать правило. Это задание для всех.
  На выбор:
  - выполнить упражнение №
  - придумать сказку. Насыщенную корнями с чередованием е-и ( 10-15 таких слов).
  
  Домашнее задание
  

• 14 слайд

  
  Вы меня порадовали! Спасибо вам, ребята, за урок!
  
  
  Ольга Александровна.
  Sms - телеграмма