Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыПрезентация по русскому языку на тему "Частица как часть речи"(7 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Частица как часть речи"(7 класс)

Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Chastica_kak_chast_rechi.doc

библиотека
материалов

ОЧУ СОШ «Потенциал»









Частица как часть речи.

Разряды частиц.



Урок посвящается А.С.Пушкину, проводится в дни его гибели.


Урок закрепления новых знаний в 7 классе .



Учитель. Кузьмина Ирина Александровна















2015-2016 год.

Тема. Частица как часть речи. Разряды частиц. (продолжение темы).

Цель. 1.Повторить некоторые биографические сведения жизни поэта и , опираясь на модель урока- проекта, развивать навыки самостоятельной работы, мышления и речи.

2.Отрабатывать тему «Частица как часть речи», навыки опознания их в предложении, интонационно –выразительно произносить вслух предложения с частицами, передающими разные оттенки значения

3.Воспитание любви к прекрасному, русской литературе, родному языку.

Оборудование: презентация, карточки с задачами и рефлексией. Мозаика.


Ход урока.

1.Приветствие.

2.Мобилизация внимания.

С какой частью речи мы познакомились на прошлом уроке? Что такое частица? О каких разрядах узнали?.. Так мы обычно начинаем урок. А сегодня пусть урок будет необычным. Пусть это будет урок красоты русского слова, красоты человеческих отношений, красоты лиц и души.

3.Сообщение темы и цели.

Слайд№1

Перед вами портрет А.С.Пушкина. Мы с вами долго готовились к этому уроку, и я вас от души благодарю за помощь. А к какой дате приурочено наше мероприятие? Что вы об этом знаете (ответы детей)

Да, ребята , прошло уже очень много лет, как весь мир лишился гения слова. Но мы помним его и сегодняшний урок посвятим ему.

Слайд №2 Тема.

Слайд №3Цель.

Оформление листков задач- рефлексии

Приблизительный вариант

1.Почтить память великого русского поэта А.С.Пушкина

2.Еще раз прикоснуться к его блестящему слову, оттачивать умение правильно говорить на русском языке.

3.Знать признаки частиц как части речи, уметь опознавать их в предложениях, интонационно произносить вслух разные оттенки значения.

4.Основная часть.

1.Свое стихотворение читает М.Салгереева.

Слайд№4

На Черной речке тишина.

Не верится: а здесь ли было?

Как алой розы лепестки

Кровь гения снег обагрила.


Вот также день морозен был.

Приехал он и встал угрюмо.

С тоской в душе и жаждой жить

О смерти Пушкин разве думал?


Едва ли мысль о том была,

А думал он о той любимой,

Что в сердце у него жила

И Натали ей было имя.


Ее спасти, её сберечь

От сплетен, от наветов ложных.

Пускай ценой своей души.

Прицениваться разве можно?

Задание. Найдите частицы и определите разряд.


2.Слайд №5

Портрет Н.Н.Гончаровой. Работы Брюллова. Звучит песня «Натали»

Чтение стихотворения «Мадонна»А.С.Пушкина. Рассказ о стихотворении и словарная работа(Богатырев Д.)

(Мадонна, обитель, образец, под пальмою Сиона).


3.Задание «Мозаика».Подготовил Миронов А.

А.Чтение.

Б.Запись

В.Выделите все служебные части речи. Посчитайте количество каждой и запишите на поля.

1) Ослепительная красота этой женщины была таким же редким даром природы, как гениальность самого Пушкина. Но сама она говорила: «Я никогда не понимала тех, кто создавал мне такую славу»

Между тем светское окружение захлебывалось от восторга, встречая эту необыкновенную красавицу.

2)Многие считали, что кроме красоты ничего больше и не было. Ума тоже.

Но Натали не только отличала ямб от хорея, Нои ориентировалась в русской поэзии. Знала немецкий, английский и французский языки.

В детский альбом брату Ивану записала: « Пройди без невзгод свой жизненный путь. Пусть дружество украсит дни твои»Как не по-детски проникновенны были эти слова.

3)На общем фоне семейных судеб выдающихся русских писателей, вопреки предсказаниям, пушкинская единственная счастливая. Поэт действительно был счастлив в семейной жизни и постоянно в этом признавался: « Жена моя- прелесть, и чем далее яс нею живу, тем более люблю

Это милое, чистое, доброе создание, которое я ничем не заслужил перед Богом»

4)Помимо красоты, ума, образования, в Гончаровой замечалось и нечто врожденное: светлая, чистая женственность, находящая продолжение в материнстве: «Это мое призвание, - писала она, и чем больше я окружена детьми, тем более я довольна»

Вопреки сложившемуся мнению, Наталья Николаевна, хотя и непрофессионально, но интересовалась творчеством Пушкина, знала над чем он работает.


5)После смерти Александра Сергеевича Наталья Николаевна выписала в Полотняный Завод все его сочинения, поставила памятник в Святогорье.

Дети были для нее – он, его книги- тоже.

До конца дней своих она чтила память мужа. Каждую пятницу поминала его, никогда и никуда не ездила в канун и день смерти Пушкина. Сохранила все его письма.

Слайд №6

1.Ч-2 2.Ч-2 3.Ч-2 4.Ч-0 5.Ч-1

П-1 П-2 П-2 П-1 П-4

С-1 С-4 С-1 С-2 С-1


4.Выборочный диктант.(Готовил Лисовский А.)

Задание: Найдите частицы, определите разряд. Постарайтесь вспомнить название произведения.

Слайд №7

1)Зовет меня взглядом и криком своим ,и вымолвить хочет: «Давай улетим»

2)Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама идет волшебница-зима.

3)Что за прелесть эти сказки!

4) И впился комар как раз тетке прямо в правый глаз.

5)Где ни просвищет грозный меч, где конь сердитый не промчится,- везде главы слетают с плеч.

6)Да здравствует солнце, да скроется тьма.

7) Пускай же ввек сердечных ран не растравит воспоминанье

Дополнительное задание:

Разберите синтаксически 2 и 4 предложение.


5.Подведение итогов.

Гасим свечу.

-Так что же такое частица? Какие разряды знаем?

Но главное, ребята, мы воскресили в памяти имена достойных людей, почитали красивые стихи, прикоснулись к чудесному Пушкинскому слову.И сейчас пришла пора прощаться. Заполните «рефлексики», не забудьте оценить работу свою и одноклассников.

Слайд№8

Кто б ни был ты, о мой читатель,

Друг, недруг, я хочу с тобой…

Расстаться нынче как приятель.

Найдите частицы. Какого они разряда? Формообразующие частицы - тема нашего следующего занятия. Готовьтесь.

Слайд№9

1.Придумайте свое стихотворение о частицах.

2. Если не получится, подберите примеры стихов любого автора с формообразующими частицами.

Урок окончен.Всем спасибо.





Выбранный для просмотра документ Chastica_kak_chast_rechi.ppt

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Тема Частица как часть речи. Разряды частиц
Описание слайда:

Тема Частица как часть речи. Разряды частиц

3 слайд Цель. 1.Повторить некоторые биографические сведения из жизни поэта… 2.Отработ
Описание слайда:

Цель. 1.Повторить некоторые биографические сведения из жизни поэта… 2.Отработать тему «Частица как часть речи»… 3.Язык, стихи, русская литература.

4 слайд На Черной речке На Черной речке тишина Не верится: а здесь ли было? Как алой
Описание слайда:

На Черной речке На Черной речке тишина Не верится: а здесь ли было? Как алой розы лепестки Кровь гения снег обагрила. Вот также день морозен был. Приехал он и встал угрюмо. С тоской в душе и жаждой жить О смерти Пушкин разве думал? Едва ли мысль о том была, А думал он о той, любимой Что в сердце у него жила И Натали ей было имя. Её спасти, её сберечь От сплетен, от наветов ложных. Пускай ценой своей души. Прицениваться разве можно? Салгереева Мадина.

5 слайд  Словарная работа. Мадонна Кроткий Под пальмою Сиона.
Описание слайда:

Словарная работа. Мадонна Кроткий Под пальмою Сиона.

6 слайд Проверь себя 1)ч-2 2)ч-2 3)ч-2 4)ч-0 5)ч-1 п-1 п-2 п -2 п-1 п-4 с-1 с-4 с-1 с
Описание слайда:

Проверь себя 1)ч-2 2)ч-2 3)ч-2 4)ч-0 5)ч-1 п-1 п-2 п -2 п-1 п-4 с-1 с-4 с-1 с-2 с-1

7 слайд Памятник А.С.Пушкину и его жене.
Описание слайда:

Памятник А.С.Пушкину и его жене.

8 слайд Найдите частицы, определите разряд. 1.Зовет меня взглядом и криком своим, и в
Описание слайда:

Найдите частицы, определите разряд. 1.Зовет меня взглядом и криком своим, и вымолвить хочет : «Давай улетим» 2.Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама идет волшебница- зима. 3.Что за прелесть эти сказки! 4.И впился комар как раз тетке прямо в правый глаз.

9 слайд Найдите частицы, определите разряд. 5.Где ни просвищет грозный меч, где конь
Описание слайда:

Найдите частицы, определите разряд. 5.Где ни просвищет грозный меч, где конь сердитый не промчится, везде главы слетают с плеч. 6.Да здравствует солнце, да скроется тьма. 7.Пускай же ввек сердечных ран не растравит воспоминанье.

10 слайд Найдите частицы, определите разряд. Кто б ни был ты, о мой читатель, Друг, не
Описание слайда:

Найдите частицы, определите разряд. Кто б ни был ты, о мой читатель, Друг, недруг ,я хочу с тобой… Расстаться нынче как приятель. А.С.Пушкин.

11 слайд Домашнее задание Придумайте свое стихотворение о частицах. Если не получится,
Описание слайда:

Домашнее задание Придумайте свое стихотворение о частицах. Если не получится, подберите примеры стихов любого автора с формообразующими частицами.

12 слайд Презентация к уроку в 7 классе. Составила учитель русского языка Кузьмина Ири
Описание слайда:

Презентация к уроку в 7 классе. Составила учитель русского языка Кузьмина Ирина Александровна.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.