Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Презентация по русскому языку на тему "Число глаголов"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русскому языку на тему "Число глаголов"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Число глаголов


Цели: 1.Формировать грамматическое понятие « число глаголов», умения изменять глаголы по числам, распознавать число глагола.

2.Развивать речь, орфографическую зоркость, мышление, коммуникативные навыки, умение слушать.

3.Воспитывать познавательный интерес, патриотизм, доброжелательность, единство классного коллектива.


Тип урока: Комбинированный


Методы: Аналитический, поисковый, исследовательский, репродуктивный, вербальный.


Формы работы: Коллективная, групповая, индивидуальная.


Оборудование: Таблица « Число глаголов», карточки для индивидуальной работы, видео фильм, карточки с разно уровневыми заданиями.


Ожидаемый результат: Систематизация знаний о глаголе, как части речи, умение распознавать число глаголов, умение работать в группах, делать выводы и анализ своей деятельности.


Ход урока:

1.Вступление. психологический настрой к уроку, создание ситуации успешности.

Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.


Сообщение темы урока, постановка ее целей.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с числом глагола. Научимся распознавать число по вопросам.

Эвристическая ситуация. Работа с ключевым словом.

(отрывок из сказки «Как человек с землей поспорил»)

. – Я – Человек, и я – повелитель, я должен брать плоды и ягоды, чтобы жить.

Усмехнулась Земля.

- Неправильно ты сказал, - поговорила она. – Что мне до того, что ты хочешь брать, хочешь жить: я даю тебе плоды, они кормят тебя. А что ты даешь взамен?

- Не знаю, у меня ничего нет, - ответил Якара. – И потом, ты так велика, что я могу тебе дать?

- Себя, - сказала Земля. – Возьми палку и разрыхли почву, посади в нее зерно. С утра до ночи, от зари до заката ты будешь трудиться, тогда я дам тебе плоды, и ты будешь сыт.

Так они договорились.

- с чего начиналась сказка? ( как человек восхвалял себя)

- как развивались события? ( он общался с горой морем)

- Чем все закончилось? ( человек договорился с природой)

Раскройте основную мысль сказки. ( человек не должен забывать, что он – часть природы)

- Молодцы!


Словарная работа.

- Выделить ключевое слово ( договорились).

- Проведем словарную работу со словом говорить.

- Какой частью речи является? ( глаголом) Ребята, вы согласны?

- Назовите ударный слог. ( третий ударный слог)

- Подберите проверочное слово( говор) умница!

Работа в тетрадях. Чистописание.

- Прописываем согласную строчную и заглавную букву г Г и соединениями.

- Дайте характеристику этому звуку ( согласный, парный, звонкий) Молодец!

Повторение (работа по карточкам).

Ответить на вопросы.

Усмехнулась, кормят, ответил, договорились.

- На какие вопросы отвечают? ( что делают? Что сделали?)

- Что обозначают эти слова? ( действие предмета) Правильно!


Составление кластера.


Части речи обозначает действие предмета

ГЛАГОЛ

Что делать? Что сделать?


Учитель обобщает ответы детей, подводит к выводу.

- Посмотрите, сколько вы знаете о глаголе, как части речи.

2.Познание нового.

- А теперь примените свои знания о глаголе, как часть речи, с нашей темой «Число глагола».

- Проведем исследовательскую работу ( работа в группах, составление правила по новой теме)

Выступление спикеров.

- Мы заметили, что слова кормят и договорились относятся к нескольким людям.

- Наша группа установила, что слова усмехнулась и кормят имеют разное число.

- Мы подошли к выводу, что слово договорились отвечать на вопрос: что сделали? А слово ответил – что сделал?


Пояснение правила по схеме учителя.


ГЛАГОЛ

Единственное число Множественное число


Что делает? Что делал? Что делали? Что делают?

Что будет делать? Что сделал? Что будут делать? Что сделали?


Физ.минутка.

Утром встал гусак на кадку

Потянулся сладко, сладко

Наклонился вправо, наклонился влево

Приседанье сделал прямо

Отряхнулся и вздохнул

И тихонько сел на стул

- Назовите действия гусака ( встал, потянулся, наклонился, отряхнулся, вздохнул, сел)

- Какой сделаете вывод? ( глаголы единственного числа) правильно


Реализация полученных знаний.

Работа по учебнику. Чтение правила. Стр 155

- что нового вы узнали, прочитав правило? ( Глагол имеет два числа, единственное число отвечает на вопросы что делать? Что будет делать? Что сделал? Множественное – что делали? Что делают? Что будут делать? Что сделали?)


Упр.691 ( работа в паре, взаимопроверка)

Видео фильм( просто сюжета)

- сейчас вы просмотрите знакомый вам мультфильм, в ходе которго вы долны записать действия героев.

- поставить к ним вопросов, определить число.

Проверка ( пробежал – что сделал? Единственное число, смотрели – что делали? Множественное число и т.д. )


3.Рефлексия.

Дифференцированные задания с учетом индивидуальных способностей учащихся.


1 уровень. Найти и подчеркнуть глаголы.

Звучит первый звонок. Он призывает не только сесть за парту, он напоминает об обязанности, которая возлагается на юного гражданина Конституций.

( Звучит, призывает, напоминает, возлагается )


2 уровень. Найти глаголы единственного числа, поставить вопрос.

Человек никогда не должен забывать, что и сам он – часть природы. Только он может помогает природе, беречь леса, поля, не загрязнять водоемы, землю, помогать сохранять нашу планету.

( забывать – что делать?, помогать – что делать? И т.д.)


3 уровень. Найти глаголы, изменить их число.

Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства – Конституция.

( родился – родились, охраняет – охраняют )

Проверка.


Итоги урока, обмен мнениями. Опережающее задание.

- с какой частью речи сегодня работали? ( с глаголом)

- чем научились? ( распознавать число глаголов)

- что больше всего понравилось ( не понравилось) на уроке? ( работать с карточками, делать выводы)- что хотели бы повторить? ( работу с видео фильмом)


Дом. Задание. Подобрать текст с предлогами.

Работа по учебнику стр. 156, упр. 690.


Оценивание. Самооценка. Оценка результатов коллективной деятельности.

- урок окончен.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-076786
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>