Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Число имени существительного"

Презентация по русскому языку на тему "Число имени существительного"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
 Русский язык, 3 класс Число имён существительных .
Прочитайте текст. Ах эти волны… Волны хотели позагорать и пытались выбежать н...
Определяем основной вопрос урока Волна волны Какой вопрос возникает? Чем отли...
малыши хоккеисты леса рукава столы артисты малыш - хоккеист - лес - рукав - с...
Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных женского р...
Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных среднего р...
Окончания имён существительных во множественном числе. ср.р озера плечи поля...
Прочитайте имена существительные. Выпишите в один столбик имена существительн...
Итог урока Посмотри-ка:   на портрете   Мама-мышь   и мышки-дети. Глянь на М...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Русский язык, 3 класс Число имён существительных .
Описание слайда:

Русский язык, 3 класс Число имён существительных .

№ слайда 2 Прочитайте текст. Ах эти волны… Волны хотели позагорать и пытались выбежать н
Описание слайда:

Прочитайте текст. Ах эти волны… Волны хотели позагорать и пытались выбежать на берег, но им мешала торопливость. Одна волна наскакивала на другую. Обе падали, а на них наваливалась следующая. Когда волны не торопятся – на берегу загорает всё море. (В. Хмельницкий) Как вы думаете, подходит ли к тексту заглавие «Шторм и штиль»? Почему? Как вы понимаете смысл последнего предложения? Выпиши из текста слово, которое называет один предмет, и слово, которое называет много таких же предметов. Разберите по составу эти слова.

№ слайда 3 Определяем основной вопрос урока Волна волны Какой вопрос возникает? Чем отли
Описание слайда:

Определяем основной вопрос урока Волна волны Какой вопрос возникает? Чем отличаются слова волна – волны: значением (смыслом) или только окончанием? Выпиши из текста слово, которое называет один предмет, и слово, которое называет много таких же предметов.

№ слайда 4 малыши хоккеисты леса рукава столы артисты малыш - хоккеист - лес - рукав - с
Описание слайда:

малыши хоккеисты леса рукава столы артисты малыш - хоккеист - лес - рукав - стол - артист - Когда мы говорим или о чём-то рассказываем, нам приходится называть один предмет или много предметов. Вы легко это делаете, даже не задумываясь. Проверьте: назовите много этих предметов. Запишите слова парами. Выделите окончание.

№ слайда 5 Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных женского р
Описание слайда:

Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных женского рода. Запишите, выделите окончания у существительных во множественном числе. артистка - девочка - машина - коляска - улица - артистки девочки машины коляски улицы

№ слайда 6 Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных среднего р
Описание слайда:

Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных среднего рода. Запишите слова парами. Выделите окончания у существительных во множественном числе. растение - платье - блюдце - плечо - лицо - растения платья блюдца плечи лица

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Окончания имён существительных во множественном числе. ср.р озера плечи поля
Описание слайда:

Окончания имён существительных во множественном числе. ср.р озера плечи поля моря м.р. мальчики мужчины доктора поезда ж.р. женщины девочки березы ложки Запишите, какие бывают окончания у существительных во множественном числе.

№ слайда 9 Прочитайте имена существительные. Выпишите в один столбик имена существительн
Описание слайда:

Прочитайте имена существительные. Выпишите в один столбик имена существительные в форме единственного числа, в другой столбик – множественного числа. Выделите окончания в словах. Сёла, весна, дёсны, стулья, ульи, вёсны, улей , село, десна. Ед.ч. Мн.ч. весна сёла улей дёсны село стулья десна ульи стул вёсны

№ слайда 10 Итог урока Посмотри-ка:   на портрете   Мама-мышь   и мышки-дети. Глянь на М
Описание слайда:

Итог урока Посмотри-ка:   на портрете   Мама-мышь   и мышки-дети. Глянь на Маму,   глянь на Дочку:   глазки прямо   точка в точку! На портрете   десять точек. Подсчитай-ка:   сколько дочек? Вадим Левин Прочитайте стихотворение. Найдите существительные в форме единственного и множественного числа.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров351
Номер материала ДВ-220401
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх