Презентация по русскому языку на тему "Число имени существительного"

Русский язык, 3 класс Число имён существительных .

Прочитайте текст. Ах эти волны… Волны хотели позагорать и пытались выбежать на берег, но им мешала торопливость. Одна волна наскакивала на другую. Обе падали, а на них наваливалась следующая. Когда волны не торопятся – на берегу загорает всё море. (В. Хмельницкий) Как вы думаете, подходит ли к тексту заглавие «Шторм и штиль»? Почему? Как вы понимаете смысл последнего предложения? Выпиши из текста слово, которое называет один предмет, и слово, которое называет много таких же предметов. Разберите по составу эти слова.

Определяем основной вопрос урока Волна волны Какой вопрос возникает? Чем отличаются слова волна – волны: значением (смыслом) или только окончанием? Выпиши из текста слово, которое называет один предмет, и слово, которое называет много таких же предметов.

малыши хоккеисты леса рукава столы артисты малыш - хоккеист - лес - рукав - стол - артист - Когда мы говорим или о чём-то рассказываем, нам приходится называть один предмет или много предметов. Вы легко это делаете, даже не задумываясь. Проверьте: назовите много этих предметов. Запишите слова парами. Выделите окончание.

Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных женского рода. Запишите, выделите окончания у существительных во множественном числе. артистка - девочка - машина - коляска - улица - артистки девочки машины коляски улицы

Понаблюдайте, как образуется множественное число у существительных среднего рода. Запишите слова парами. Выделите окончания у существительных во множественном числе. растение - платье - блюдце - плечо - лицо - растения платья блюдца плечи лица

Окончания имён существительных во множественном числе. ср.р озера плечи поля моря м.р. мальчики мужчины доктора поезда ж.р. женщины девочки березы ложки Запишите, какие бывают окончания у существительных во множественном числе.

Прочитайте имена существительные. Выпишите в один столбик имена существительные в форме единственного числа, в другой столбик – множественного числа. Выделите окончания в словах. Сёла, весна, дёсны, стулья, ульи, вёсны, улей , село, десна. Ед.ч. Мн.ч. весна сёла улей дёсны село стулья десна ульи стул вёсны

Итог урока Посмотри-ка:   на портрете   Мама-мышь   и мышки-дети. Глянь на Маму,   глянь на Дочку:   глазки прямо   точка в точку! На портрете   десять точек. Подсчитай-ка:   сколько дочек? Вадим Левин Прочитайте стихотворение. Найдите существительные в форме единственного и множественного числа.