Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Деепричастие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Деепричастие"

библиотека
материалов
ДЕЕПРИЧАСТИЕ (урок открытия новых знаний) Урок русского языка в 6 классе Авто...
Цель урока: создавать условия для ознакомления с термином и понятием «дееприч...
Этапы урока: Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Организацион...
«Давайте, улыбнемся друг другу и пожелаем удачи!»
1.Часть речи, обозначает признак. 2.Служит для связи слов в словосочетаниях....
Послушайте отрывок из поэмы А.Твардовского «Василий Тёркин». Определите части...
Определите тему урока Е ДЕЕПРИЧАСТИЕ
Найди лишнее Греться, пробудившись, бояться, играть Хорошо, весело, бегая, не...
Чему мы должны будем научиться? Дать определение деепричастию Образование де...
Этапы открытия нового знания Поставим вопрос к слову (определим слово, к кото...
Работа в группах Задание 1 группе: определить значение деепричастия; определи...
Задание 2 группе: определить, как образуются деепричастия, с помощью каких с...
Задание 3 группе: найти признаки глагола, заполнить таблицу. Признаки глагол...
Задание 4 группе: найти признаки наречия, заполнить таблицу. Признаки наречи...
Карта успеха оцени свою работу в группе с помощью карты успеха(плюс/минус).  ...
Карточка для 1 группы Степан ш..л согнувшись, опустив голову, стараясь н.. (н...
Карточка для 2 группы Два брата, оставшись (в) двоём, долго с..дели у окна (П...
Карточка для 3 группы Порой она скол..зила меж камней, см..ясь нело..кости св...
Карточка для 4 группы Волны н..сутся, гремя и св..ркая, чуткие звёзды глядят...
Карточка-подсказка для 3 группы Задай вопрос к деепричастию и глаголу, от кот...
Карточка-подсказка для 4 группы Задай вопрос к деепричастию и наречию. Сравни...
Зафиксируем ваши результаты ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ КЛАСТЕР ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозн...
Сформулируйте определение деепричастия Сопоставьте ваши выводы с правилом в...
КЛАСТЕР(с дополнениями) ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозначает добавочное действие при осно...
Физминутка По швам руки ОПУСКАЯ, Плечи вверх ПРИПОДНИМАЯ, Корпус влево НАКЛОН...
Строчки из стихотворений С.Есенина А заря, лениво кругом, обсыпает ветки нов...
Самостоятельная работа Задание: выпишите словосочетания на схему, укажите воп...
Поставьте оценку за работу «5» – 0 ош. «4» – 1-2 ош. «3» – 3-6 ош. «2» – 7-…...
Домашнее задание Домашнее задание по выбору: - составить текст «Письмо другу»...
Рефлексия Я узнал … Я научился … Мне понравилось … Было сложно … Я хочу …
СПАСИБО ЗА УРОК МОЛОДЦЫ
Использованные интернет-ресурсы ФГОС основного общего образования http://www....
32 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДЕЕПРИЧАСТИЕ (урок открытия новых знаний) Урок русского языка в 6 классе Авто
Описание слайда:

ДЕЕПРИЧАСТИЕ (урок открытия новых знаний) Урок русского языка в 6 классе Автор: Шестакова Валентина Ивановна учитель русского языка и литературы МОУ ООШ пст.Русаново Троицко-Печорского района Республики Коми

№ слайда 2 Цель урока: создавать условия для ознакомления с термином и понятием «дееприч
Описание слайда:

Цель урока: создавать условия для ознакомления с термином и понятием «деепричастие», формирования умения узнавать деепричастие по его признакам. Предметные цели: познакомить учащихся с признаками деепричастия, научить находить деепричастия в тексте. Метапредметные цели: Личностные – формировать положительное отношение к процессу познания; научить оценивать собственную учебную деятельность, применять правила делового сотрудничества. Познавательные – способствовать умению воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; структурировать знания; анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи. Регулятивные – научить планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, анализировать собственную работу, оценивать уровень владения учебным действием. Коммуникативные – уметь формулировать собственное мнение и позицию

№ слайда 3 Этапы урока: Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Организацион
Описание слайда:

Этапы урока: Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Организационный этап. (слайды 4) Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности . (слайды 5-8) Постановка учебной задачи. (слайд 9) Построение проекта выхода из затруднения (открытия детьми нового знания).(слайд 10) Реализация построенного проекта.(слайды 11-24) Первоначальное закрепление с проговариванием во внешней речи.(слайд 26) Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. (слайд 27-28) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. (слайд 29) Рефлексия (подведение итогов занятия). (слайд 30)

№ слайда 4 «Давайте, улыбнемся друг другу и пожелаем удачи!»
Описание слайда:

«Давайте, улыбнемся друг другу и пожелаем удачи!»

№ слайда 5 1.Часть речи, обозначает признак. 2.Служит для связи слов в словосочетаниях.
Описание слайда:

1.Часть речи, обозначает признак. 2.Служит для связи слов в словосочетаниях. 3.Часть речи, обозначает действие. 4.Указывает на предмет, признак, количество, не называя их. 5. Часть речи, обозначает предмет. 6.Вносит в  предложение различные оттенки значения . 7.Часть речи, обозначает число и порядок предметов при счёте. 8.Неизменяемая часть речи. 9.Особая форма глагола. 10.Служит для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения. пр илагательное п е д л о г г л г о л местоимение у щ е с т в и е л ь н о е ч а с т ц а чи ли т е л ь но е а р е чи е п и ч а с т и е с ю з   1   2       3   4 7     5 8   9 6 10    

№ слайда 6 Послушайте отрывок из поэмы А.Твардовского «Василий Тёркин». Определите части
Описание слайда:

Послушайте отрывок из поэмы А.Твардовского «Василий Тёркин». Определите части речи слов. И, усевшись под сосной, Кашу ест, сутулясь. "Свой?" - бойцы между собой, - "Свой!" - переглянулись. И уже, пригревшись, спал Крепко полк усталый. В первом взводе сон пропал, Вопреки уставу. Привалясь к стволу сосны, Не щадя махорки, На войне насчет войны Вел беседу Теркин. союз предлог частица глагол мест. прил. наречие союз предлог предлог предлог предлог предлог предлог сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. сущ. глагол глагол глагол мест. мест. наречие глагол числит. сущ. усевшись сутулясь пригревшись привалясь щадя ?

№ слайда 7 Определите тему урока Е ДЕЕПРИЧАСТИЕ
Описание слайда:

Определите тему урока Е ДЕЕПРИЧАСТИЕ

№ слайда 8 Найди лишнее Греться, пробудившись, бояться, играть Хорошо, весело, бегая, не
Описание слайда:

Найди лишнее Греться, пробудившись, бояться, играть Хорошо, весело, бегая, неискренне Деепричастие Глагол Наречие По каким признакам вы опознали деепричастие?

№ слайда 9 Чему мы должны будем научиться? Дать определение деепричастию Образование де
Описание слайда:

Чему мы должны будем научиться? Дать определение деепричастию Образование деепричастий Признаки деепричастия Находить деепричастия в речи Сформулировать правило

№ слайда 10 Этапы открытия нового знания Поставим вопрос к слову (определим слово, к кото
Описание слайда:

Этапы открытия нового знания Поставим вопрос к слову (определим слово, к которому относится деепричастие). Определим значение деепричастия. Узнаем, как образовано деепричастие, с помощью какого суффикса. Найдём признаки глагола. Найдём признаки наречия.

№ слайда 11 Работа в группах Задание 1 группе: определить значение деепричастия; определи
Описание слайда:

Работа в группах Задание 1 группе: определить значение деепричастия; определить слово, к которому относится деепричастие; узнать вопросы, на которые отвечает деепричастие; заполнить таблицу. Значение Слово, к которому относится Вопросы Примеры

№ слайда 12 Задание 2 группе: определить, как образуются деепричастия, с помощью каких с
Описание слайда:

Задание 2 группе: определить, как образуются деепричастия, с помощью каких суффиксов; заполнить таблицу. От какой части речи Суффиксы Примеры

№ слайда 13 Задание 3 группе: найти признаки глагола, заполнить таблицу. Признаки глагол
Описание слайда:

Задание 3 группе: найти признаки глагола, заполнить таблицу. Признаки глагола Примеры

№ слайда 14 Задание 4 группе: найти признаки наречия, заполнить таблицу. Признаки наречи
Описание слайда:

Задание 4 группе: найти признаки наречия, заполнить таблицу. Признаки наречия Примеры

№ слайда 15 Карта успеха оцени свою работу в группе с помощью карты успеха(плюс/минус).  
Описание слайда:

Карта успеха оцени свою работу в группе с помощью карты успеха(плюс/минус).   Фамилия учащегося Выдвигал собственное мнение в решении поставленной задачи Прислушивался к мнениям других Обменивался с другом своими мыслями Помогал другу Принимал активное участие в поиске решения Твоя группа справилась с заданием, не получив замечаний

№ слайда 16 Карточка для 1 группы Степан ш..л согнувшись, опустив голову, стараясь н.. (н
Описание слайда:

Карточка для 1 группы Степан ш..л согнувшись, опустив голову, стараясь н.. (на) кого не смотреть (Горбатов). Бросив поводдя, опустив голову на грудь, я ехал долго (Лермонтов). Иван Евдокимыч.. был тронут и, ух..дя, обнял меня (Герцен).  Врем..нами по реке проб..гала от ветра лё..кая зыбь, св..ркая на со..нце (Короленко). 

№ слайда 17 Карточка для 2 группы Два брата, оставшись (в) двоём, долго с..дели у окна (П
Описание слайда:

Карточка для 2 группы Два брата, оставшись (в) двоём, долго с..дели у окна (Писемский). Слезши с лошадей, дамы зашли к кн..гине (Лермонтов). Он ш..л к ст..рухе-жене, сидевш..й у окна в сад, положив на колен.. (не)нужные вещи, уставя пустые глаза в одну точку (М. Горький). Кожух офицеров (не)навидел молча, стиснув зубы, глядя (и..)(под)лобья (Серафимович).

№ слайда 18 Карточка для 3 группы Порой она скол..зила меж камней, см..ясь нело..кости св
Описание слайда:

Карточка для 3 группы Порой она скол..зила меж камней, см..ясь нело..кости своей (Лермонтов). Димка, уткнувшись лицом в (полу) шубок, зарывшись глубоко в поддёвку, дёргался всем телом и плакал без..вучно, но (горько) горько (Гайдар). Дом его всегда был полон гостями, г..товыми тешить его барскую праз..ность, разделяя шумные, а иногда и буйные его ув..селения (Пушкин).  Когда пр..грело солнце и коровы легли на траву отдыхать, пастух, ра..тегнув ворот синей рубашки, сняв старую шляпу, сел на ствол повале..ой берёзы и занялся лещом (Бочарников).

№ слайда 19 Карточка для 4 группы Волны н..сутся, гремя и св..ркая, чуткие звёзды глядят
Описание слайда:

Карточка для 4 группы Волны н..сутся, гремя и св..ркая, чуткие звёзды глядят с высоты (Тютчев). Несколько минут он ст..ял в (полу)тёмной кузнице, блаженно закрыв глаза, с насл..ждением вдыхая зн..комые с детства, до боли знакомые зап..хи (Шолохов). Я ост..новился, глотая в..лнение маленькими кусочками, как лёд в (пол)день (Грин). Зима, смеясь, от счастья плачет, весны к..чая к..лыбель (Северянин).

№ слайда 20 Карточка-подсказка для 3 группы Задай вопрос к деепричастию и глаголу, от кот
Описание слайда:

Карточка-подсказка для 3 группы Задай вопрос к деепричастию и глаголу, от которого образовано деепричастие. Вспомни морфологические признаки глагола: Постоянные признаки - вид (совершенный, несовершенный) - возвратность (невозвратный, возвратный) - спряжение (1и2) Непостоянные признаки - наклонение (изъявительное, повелительное, сослагательное) - время - число - лицо - род В предложении чаще всего сказуемое. Анализируй, сравнивай!

№ слайда 21 Карточка-подсказка для 4 группы Задай вопрос к деепричастию и наречию. Сравни
Описание слайда:

Карточка-подсказка для 4 группы Задай вопрос к деепричастию и наречию. Сравни. Вспомни морфологические признаки наречия: - неизменяемость - в предложении чаще обстоятельство Попробуй изменить деепричастие. Анализируй, сравнивай!

№ слайда 22 Зафиксируем ваши результаты ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ КЛАСТЕР ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозн
Описание слайда:

Зафиксируем ваши результаты ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ КЛАСТЕР ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозначает добавочное действие при основном действии относится к глаголу-сказуемому отвечает на вопросы что делая? что сделав? как? каким образом? когда? образуется от глаголов с помощью суффиксов: -а, -я, -в, -вши, -ши имеет признаки глагола: вид, возвратность имеет признаки наречия: неизменяемость (не имеет окончания) в предложении является обстоятельством

№ слайда 23 Сформулируйте определение деепричастия Сопоставьте ваши выводы с правилом в
Описание слайда:

Сформулируйте определение деепричастия Сопоставьте ваши выводы с правилом в учебнике Совпадает ли правило с тем, что вы сами для себя «открыли»? Какие дополнения можно внести? Оцените свою работу в группе с помощью карты успеха

№ слайда 24 КЛАСТЕР(с дополнениями) ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозначает добавочное действие при осно
Описание слайда:

КЛАСТЕР(с дополнениями) ДЕЕПРИЧАСТИЕ обозначает добавочное действие при основном действии относится к глаголу-сказуемому отвечает на вопросы что делая? что сделав? как? каким образом? когда? почему? и др. образуется от глаголов с помощью суффиксов: -а, -я, -в, -вши, -ши, -учи, -ючи имеет признаки глагола: вид, возвратность имеет признаки наречия: неизменяемость (не имеет окончания) в предложении является обстоятельством это особая форма глагола Сформулируйте определение деепричастия

№ слайда 25 Физминутка По швам руки ОПУСКАЯ, Плечи вверх ПРИПОДНИМАЯ, Корпус влево НАКЛОН
Описание слайда:

Физминутка По швам руки ОПУСКАЯ, Плечи вверх ПРИПОДНИМАЯ, Корпус влево НАКЛОНЯЯ, Затем вправо ПРОГИБАЯ, Головою ПОМОТАВ, ПОКИВАВ и ПОВЗДЫХАВ... ОТДОХНУВ немного дружно, Скажем: "Поработать нужно!"

№ слайда 26 Строчки из стихотворений С.Есенина А заря, лениво кругом, обсыпает ветки нов
Описание слайда:

Строчки из стихотворений С.Есенина А заря, лениво кругом, обсыпает ветки новым серебром. , берёзы ломались в пруду. В поле, к побегам, ходят грачи в полосе. И журавли, печально , уж не жалеют больше ни о ком. Что стоишь, , под метелью белой? Черемуха душистая, ,стоит, а зелень золотистая на солнышке горит. обходя Отражаясь склоняясь улетая развесившись нагнувшись Отгадай зашифрованное слово. Укажи признаки деепричастия (устно).

№ слайда 27 Самостоятельная работа Задание: выпишите словосочетания на схему, укажите воп
Описание слайда:

Самостоятельная работа Задание: выпишите словосочетания на схему, укажите вопрос, выделите суффикс деепричастия , укажите вид и возвратность 1) Выглянув из-за дерева, я увидел тигра на том же месте.  2) Я не шел, а крался, останавливаясь, прислушиваясь, озираясь по сторонам. 3) Огромный тигр лежал на брюхе, поджав под себя задние ноги. 4) Иногда он вскидывал голову и, навострив уши, оглядывался вокруг, как пограничник в засаде. Через некоторое время он опять засыпал, опуская голову на передние лапы. (В.Арсеньев) …… + деепричастие Проверьте результат с помощью кластера

№ слайда 28 Поставьте оценку за работу «5» – 0 ош. «4» – 1-2 ош. «3» – 3-6 ош. «2» – 7-…
Описание слайда:

Поставьте оценку за работу «5» – 0 ош. «4» – 1-2 ош. «3» – 3-6 ош. «2» – 7-… ош. Неправильно определили вид и воз-вратность Проанализируйте ваш результат. Что вызывает затруднение? увидел выглянув крался останавливаясь крался прислушиваясь крался озираясь лежал поджав оглядывался навострив засыпал опуская сов. вид, невозвр. что делая? как? что делая? как? что делая? как? что делая? как? что сделав? как? что сделав? как? что сделав? как? сов. вид, невозвр. сов. вид, невозвр. несов. вид, возвр. несов. вид, невозвр. несов. вид, возвр. несов. вид, возвр. Не нашлисловосоче-тание Неправиль-новыделили суффикс

№ слайда 29 Домашнее задание Домашнее задание по выбору: - составить текст «Письмо другу»
Описание слайда:

Домашнее задание Домашнее задание по выбору: - составить текст «Письмо другу», употребляя деепричастия (около 10 предложений) оценка «5» - найти из художественной литературы 7-8 предложений, где встречаются деепричастия оценка «4» - упр. 490 выпиши только деепричастия, обозначая суффикс оценка «3»

№ слайда 30 Рефлексия Я узнал … Я научился … Мне понравилось … Было сложно … Я хочу …
Описание слайда:

Рефлексия Я узнал … Я научился … Мне понравилось … Было сложно … Я хочу …

№ слайда 31 СПАСИБО ЗА УРОК МОЛОДЦЫ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК МОЛОДЦЫ

№ слайда 32 Использованные интернет-ресурсы ФГОС основного общего образования http://www.
Описание слайда:

Использованные интернет-ресурсы ФГОС основного общего образования http://www.izenglish.ru/ Теоретический материал http://www.licey.net/russian/phonetics/3_9_1 http://ruyaz.ru/ Физминутка http://natali-filipchik.narod.ru/index/0-8 Стихи Сергея Есенина http://rupoem.ru/ Владимир Арсеньев. Встречи в тайге. http://bookmate.com/ Используемая литература Русский язык.6 класс.: учеб. для общеобразоват. учреждений /М.М.Разумовская, С.И.Львова, В.И.Капинос и др. М.: Дрофа,2011. Русский язык. 6 класс: система уроков по учебнику под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта/ сост. О.А.Финтисова, О.В.Чермашенцева. Волгоград: Учитель, 2012. Уроки русского языка с применением информационных технологий. 5-6 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: «Планета», 2012.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров125
Номер материала ДБ-257141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх